Stufenbezogene Didaktik. Zum Problem einer Lehrerausbildung nach Schulstufen., (= UTB 1179).
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Stufenbezogene Didaktik. Zum Problem einer Lehrerausbildung nach Schulstufen., (= UTB 1179). (1982)
DE PB US FEISBN: 9783506993571 bzw. 3506993577, in Deutsch, Paderborn ; München ; Wien ; Zürich : Schöningh, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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102 S. ; 19 cm; Tadelloser Zustand, frisches Exemplar. Ungelesen. /lager 0044 ISBN: 3506993577 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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Symbolbild
Stufenbezogene Didaktik. Zum Problem einer Lehrerausbildung nach Schulstufen. (1984)
DE PB USISBN: 9783506993571 bzw. 3506993577, in Deutsch, 102 Seiten, UTB für Wissenschaft, Taschenbuch, gebraucht.
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Stufenbezogene Didaktik. Zum Problem einer Lehrerausbildung nach Schulstufen. (= UTB 1179). (1982)
DE USISBN: 9783506993571 bzw. 3506993577, in Deutsch, Paderborn München Wien Zürich : Schöningh, gebraucht.
Altstadt-Antiquariat Nowicki-Hecht UG, [3395721].
102 S. 19 cm OKart. (Taschenbuch)Tadelloser Zustand, frisches Exemplar. Ungelesen. /lager 0044 ISBN: 3506993577.
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Symbolbild
Stufenbezogene Didaktik - Zum Problem einer Lehrerausbildung nach Schulstufen (1982)
DE USISBN: 9783506993571 bzw. 3506993577, in Deutsch, Paderborn , Verlag Ferdinand Schöningh, gebraucht.
Versandantiquariat Reitberger, [4467937].
102 S. 12 , OKart.UTB Nr. 1179 , sehr gut erhalten 18066.
102 S. 12 , OKart.UTB Nr. 1179 , sehr gut erhalten 18066.
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