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Die Neubearbeitung der WELT DER ZAHL führt die bewährte Konzeption des Lernens mit allen Sinnen sowie das umfangreiche und breit gefächerte Übungsangebot fort und bietet noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten für leistungsstärkere und -schwächere Kinder. Zum großen Ziel mit eigener Kraft ist ein Leitmotiv der Neubearbeitung: Jedes Kind kann gemäß seiner Fähigkeiten beginnen und wird sich dabei bewusst, wo es noch hinzu lernen muss. Damit geht eine reiche, auf die jeweilige Lernphase abgestimmte Aufgaben-Kultur mit Anregungen für gemeinsame Unterrichtsphasen und Möglichkeiten für eine individuelle Weiterarbeit einher. Die Aufgaben im Schülerbuch und in den Begleitmaterialien sind nach den in den Bildungsstandards definierten Anforderungsbereichen unterschieden. Aufgaben zum Entdecken sind mit einer Krone gekennzeichnet. Sie beinhalten differenzierte Fragestellungen auf unterschiedlichem Niveau: Die Kinder erforschen dabei problemhaltige Situationen, versuchen Lösungen selbstständig zu finden, gehen eigene Wege und entdecken Auffälligkeiten und Muster. Wiederholungsaufgaben sind in der Neubearbeitung ebenso zu finden wie Aufgaben zur Wahrnehmung. Die Neubearbeitung wurde speziell auf den sächsischen Lehrplan hin entwickelt. So sind bspw. die dort geforderten Wahlpflichtthemen selbstverständlich berücksichtigt. Die Geometrie nimmt einen besonderen Stellenwert ein. Sie entspricht den Zielstellungen des Lehrplanes. Sachrechenkompetenz wird kontinuierlich aufgebaut. Authentische Sachsituationen und die fortschreitende Entwicklung von Lösungshilfen helfen, Aspekte der Lebenswirklichkeit mathematisch zu erschließen. Vielfältige Zusatzmaterialien geben weitere Anregungen für die individuelle Gestaltung des Unterrichts. Die neu entwickelten Materialsammlungen zum "Fördern" und zum "Fordern" etwa helfen bei der Unterstützung und Förderung jedes einzelnen Kindes. Eine Übersicht über alle zu einem jeweiligen Thema passenden Zusatzmaterialien bietet der Lehrerband. Die Arbeitshefte mit dem bewährten Angebot zum täglichen Üben stellen ein zusätzliches Aufgabenangebot für den Unterricht und für zu Hause zur Verfügung. Neu sind die umfangreichen Kopiervorlagen zum Lehrgang sowie Vorschläge für Lernerfolgskontrollen mit Bausteinen zur individuellen Variation. Neu sind auch die Interaktiven Tafelbilder zum Einsatz am Whiteboard. 2010. 144 S. m. zahlr. meist farb. Illustr. 298.00 mm Sofort lieferbar, Softcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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Die Neubearbeitung der WELT DER ZAHL führt die bewährte Konzeption des Lernens mit allen Sinnen sowie das umfangreiche und breit gefächerte Übungsangebot fort und bietet noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten für leistungsstärkere und -schwächere Kinder. Zum großen Ziel mit eigener Kraft ist ein Leitmotiv der Neubearbeitung: Jedes Kind kann gemäß seiner Fähigkeiten beginnen und wird sich dabei bewusst, wo es noch hinzu lernen muss. Damit geht eine reiche, auf die jeweilige Lernphase abgestimmte Die Neubearbeitung der WELT DER ZAHL führt die bewährte Konzeption des Lernens mit allen Sinnen sowie das umfangreiche und breit gefächerte Übungsangebot fort und bietet noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten für leistungsstärkere und -schwächere Kinder. Zum großen Ziel mit eigener Kraft ist ein Leitmotiv der Neubearbeitung: Jedes Kind kann gemäß seiner Fähigkeiten beginnen und wird sich dabei bewusst, wo es noch hinzu lernen muss. Damit geht eine reiche, auf die jeweilige Lernphase abgestimmte Aufgaben-Kultur mit Anregungen für gemeinsame Unterrichtsphasen und Möglichkeiten für eine individuelle Weiterarbeit einher. Die Aufgaben im Schülerbuch und in den Begleitmaterialien sind nach den in den Bildungsstandards definierten Anforderungsbereichen unterschieden. Aufgaben zum Entdecken sind mit einer Krone gekennzeichnet. Sie beinhalten differenzierte Fragestellungen auf unterschiedlichem Niveau: Die Kinder erforschen dabei problemhaltige Situationen, versuchen Lösungen selbstständig zu finden, gehen eigene Wege und entdecken Auffälligkeiten und Muster. Wiederholungsaufgaben sind in der Neubearbeitung ebenso zu finden wie Aufgaben zur Wahrnehmung. Die Neubearbeitung wurde speziell auf den sächsischen Lehrplan hin entwickelt. So sind bspw. die dort geforderten Wahlpflichtthemen selbstverständlich berücksichtigt. Die Geometrie nimmt einen besonderen Stellenwert ein. Sie entspricht den Zielstellungen des Lehrplanes. Sachrechenkompetenz wird kontinuierlich aufgebaut. Authentische Sachsituationen und die fortschreitende Entwicklung von Lösungshilfen helfen, Aspekte der Lebenswirklichkeit mathematisch zu erschließen. Vielfältige Zusatzmaterialien geben weitere Anregungen für die individuelle Gestaltung des Unterrichts. Die neu entwickelten Materialsammlungen zum ´´Fördern´´ und zum ´´Fordern´´ etwa helfen bei der Unterstützung und Förderung jedes einzelnen Kindes. Eine Übersicht über alle zu einem jeweiligen Thema passenden Zusatzmaterialien bietet der Lehrerband. Die Arbeitshefte mit dem bewährten Angebot zum täglichen Üben stellen ein zusätzliches Aufgabenangebot für den Unterricht und für zu Hause zur Verfügung. Neu sind die umfangreichen Kopiervorlagen zum Lehrgang sowie Vorschläge für Lernerfolgskontrollen mit Bausteinen zur individuellen Variation. Neu sind auch die Interaktiven Tafelbilder zum Einsatz am Whiteboard. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Welt der Zahl 2 SB Sachsen (2009): Die Neubearbeitung der WELT DER ZAHL fährt die bewährte Konzeption des Lernens mit allen Sinnen sowie das umfangreiche und breit gefächerte "bungsangebot fort und bietet noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten für leistungsstärkere und -schwächere Kinder.Zum großen Ziel mit eigener Kraft ist ein Leitmotiv der Neubearbeitung: Jedes Kind kann gemäß seiner Fähigkeiten beginnen und wird sich dabei bewusst, wo es noch hinzu lernen muss. Damit geht eine reiche, auf die jeweilige Lernphase abgestimmte Aufgaben-Kultur mit Anregungen für gemeinsame Unterrichtsphasen und Möglichkeiten für eine individuelle Weiterarbeit einher. Die Aufgaben im Schülerbuch und in den Begleitmaterialien sind nach den in den Bildungsstandards definierten Anforderungsbereichen unterschieden. Aufgaben zum Entdecken sind mit einer Krone gekennzeichnet. Sie beinhalten differenzierte Fragestellungen auf unterschiedlichem Niveau: Die Kinder erforschen dabei problemhaltige Situationen, versuchen Lösungen selbstständig zu finden, gehen eigene Wege und entdecken Auffälligkeiten und Muster. Wiederholungsaufgaben sind in der Neubearbeitung ebenso zu finden wie Aufgaben zur Wahrnehmung. Die Neubearbeitung wurde speziell auf den sächsischen Lehrplan hin entwickelt. So sind bspw. die dort geforderten Wahlpflichtthemen selbstverständlich berücksichtigt. Die Geometrie nimmt einen besonderen Stellenwert ein. Sie entspricht den Zielstellungen des Lehrplanes. Sachrechenkompetenz wird kontinuierlich aufgebaut. Authentische Sachsituationen und die fortschreitende Entwicklung von Lösungshilfen helfen, Aspekte der Lebenswirklichkeit mathematisch zu erschließen. Vielfältige Zusatzmaterialien geben weitere Anregungen für die individuelle Gestaltung des Unterrichts. Die neu entwickelten Materialsammlungen zum `Fördern` und zum `Fordern` etwa helfen bei der Unterstützung und Förderung jedes einzelnen Kindes. Eine Übersicht über alle zu einem jeweiligen Thema passenden Zusatzmaterialien bietet der Lehrerband. Die Arbeitshefte mit dem bewährten Angebot zum täglichen üben stellen ein zusätzliches Aufgabenangebot für den Unterricht und für zu Hause zur Verfügung. Neu sind die umfangreichen Kopiervorlagen zum Lehrgang sowie Vorschläge für Lernerfolgskontrollen mit Bausteinen zur individuellen Variation. Neu sind auch die Interaktiven Tafelbilder zum Einsatz am Whiteboard. Taschenbuch.

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Welt der Zahl 2 SB Sachsen (2009): Die allgemeinen mathematischen Kompetenzen wie Problemlösen, Argumentieren und Kommunizieren werden gezielt ausgebildet. Wiederholungsaufgaben und Merkwissen sichern die notwendigen Basiskompetenzen. Anregende Seiten erschließen die Wahlpflichtbereiche des Lehrplans. Der Lehrgang bietet Anregungen für gemeinsame Unterrichtsphasen und die individuelle Weiterarbeit, bei der die Kinder auf unterschiedlichem Niveau am gleichen Thema arbeiten können. Die Kennzeichnung aller Aufgaben nach Anforderungsbereichen ermöglicht eine passgenaue Differenzierung. Die Zusatzmaterialien zum Fördern, Fordern, zur Geometrie und zum Sachrechnen unterstützen individuell und vertiefen die Themenbereiche. Taschenbuch.

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Die allgemeinen mathematischen Kompetenzen wie Problemlösen, Argumentieren und Kommunizieren werden gezielt ausgebildet. Wiederholungsaufgaben und Merkwissen sichern die notwendigen Basiskompetenzen. Anregende Seiten erschließen die Wahlpflichtbereiche des Lehrplans.Der Lehrgang bietet Anregungen für gemeinsame Unterrichtsphasen und die individuelle Weiterarbeit, bei der die Kinder auf unterschiedlichem Niveau am gleichen Thema arbeiten können. Die Kennzeichnung aller Aufgaben nach Anforderungsbereichen ermöglicht eine passgenaue Differenzierung.Die Zusatzmaterialien zum Fördern, Fordern, zur Geometrie und zum Sachrechnen unterstützen individuell und vertiefen die Themenbereiche.

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