Mensch und Politik. Ausgabe 2006 für die Sekundarstufe II: Mensch und Politik SII - Ausgabe 2006 für Nordrhein-Westfalen: Schülerband
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9783507108578 - Dietrich Heither; Egbert Klöckner; Hartmann Wunderer: Mensch und Politik SII - Ausgabe 2006 für Nordrhein-Westfalen
Dietrich Heither; Egbert Klöckner; Hartmann Wunderer

Mensch und Politik SII - Ausgabe 2006 für Nordrhein-Westfalen (2006)

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Ausgabe 2006. Gesamtband Zuordnung zu den Themenfeldern (IF) des Lehrplans Sozialwissenschaften Die Reihenfolge ihrer Behandlung kann variiert werden. IF II: Wie wir werden, was wir sind IF I: Wirtschaften in der Sozialen Marktwirtschaft IF III: Demokratie - Beteiligung und Repräsentation IF III: Politische Prozesse und Institutionen IF IV: Wirtschaftspolitik IF IV: Die deutsche Wirtschaft in der Globalisierung IF V: Bevölkerungsstruktur im Umbruch IF V: Gesellschaftlicher Wandel und Sozialreform IF VI: Neue Welt(un)ordnung IF VI: Die Analyse internationaler Konflikte IF VI: Unterentwicklung - Analysen, Folgen und Konzepte Diese Aufteilung geht davon aus, dass in der Klasse 11 die Inhaltsfelder I bis III behandelt werden, wovon letzteres in den Jahrgängen 12 oder 13 noch einmal aufgenommen wird. Die Methodenfelder (MF) des Lehrplans werden vor allem über die Aufgabenstellungen erschlossen. Vertiefend wurden zudem Methodenseiten aufgenommen, die den verschiedenen Methodenfeldern zuzuordnen sind: MF 3/1: Erfassen von Gruppenstrukturen MF 3/1: Interaktionsanalyse MF 3/5: Probleme mathematischer Modelle in der VWL MF 1: Präsentieren MF 4: Umgang mit hermeneutischen Verfahren MF 5: Umgang mit fachwissenschaftlichen Theorien MF 1: Politik in der Mediengesellschaft MF 1/4: Zum analytischen Umgang mit Texten MF 3: Moderne Kaffesatzleserei MF 3: Arbeit mit statistischem Material MF 2: Zum kritischen Umgang mit Fachbegriffen MF 6: Wissenschaft und Verwertung MF 1: Internetrecherche ´´Mr. GASP´´ MF 1: Richtig zitieren, 23.08.2006.
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9783507108578 - Dietrich Heither: Mensch und Politik S2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen
Symbolbild
Dietrich Heither

Mensch und Politik S2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen

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Zuordnung zu den Themenfeldern (IF) des Lehrplans Sozialwissenschaften Die Reihenfolge ihrer Behandlung kann variiert werden. * IF II: Wie wir werden, was wir sind * IF I: Wirtschaften in der Sozialen Marktwirtschaft * IF III: Demokratie – Beteiligung und Repräsentation * IF III: Politische Prozesse und Institutionen * IF IV: Wirtschaftspolitik * IF IV: Die deutsche Wirtschaft in der Globalisierung * IF V: Bevölkerungsstruktur im Umbruch * IF V: Gesellschaftlicher Wandel und Sozialreform * IF VI: Neue Welt(un)ordnung * IF VI: Die Analyse internationaler Konflikte * IF VI: Unterentwicklung – Analysen, Folgen und Konzepte Diese Aufteilung geht davon aus, dass in der Klasse 11 die Inhaltsfelder I bis III behandelt werden, wovon letzteres in den Jahrgängen 12 oder 13 noch einmal aufgenommen wird. Die Methodenfelder (MF) des Lehrplans werden vor allem über die Aufgabenstellungen erschlossen. Vertiefend wurden zudem Methodenseiten aufgenommen, die den verschiedenen Methodenfeldern zuzuordnen sind: * MF 3/1: Erfassen von Gruppenstrukturen * MF 3/1: Interaktionsanalyse * MF 3/5: Probleme mathematischer Modelle in der VWL * MF 1: Präsentieren * MF 4: Umgang mit hermeneutischen Verfahren * MF 5: Umgang mit fachwissenschaftlichen Theorien * MF 1: Politik in der Mediengesellschaft * MF 1/4: Zum analytischen Umgang mit Texten * MF 3: Moderne Kaffesatzleserei * MF 3: Arbeit mit statistischem Material * MF 2: Zum kritischen Umgang mit Fachbegriffen * MF 6: Wissenschaft und Verwertung * MF 1: Internetrecherche ´´Mr. GASP´´ * MF 1: Richtig zitieren.
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Dietrich Heither, Egbert Klöckner, Hartmann Wunderer

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Mensch und Politik. Ausgabe 2006 für die Sekundarstufe II: Mensch und Politik SII - Ausgabe 2006 für Nordrhein-Westfalen: Schülerband: Zuordnung zu den Themenfeldern (IF) des Lehrplans Sozialwissenschaften Die Reihenfolge ihrer Behandlung kann variiert werden. IF II: Wie wir werden, was wir sind IF I: Wirtschaften in der Sozialen Marktwirtschaft IF III: Demokratie Beteiligung und Repräsentation IF III: Politische Prozesse und Institutionen IF IV: Wirtschaftspolitik IF IV: Die deutsche Wirtschaft in der Globalisierung IF V: Bevölkerungsstruktur im Umbruch IF V: Gesellschaftlicher Wandel und Sozialreform IF VI: Neue Welt(un)ordnung IF VI: Die Analyse internationaler Konflikte IF VI: Unterentwicklung Analysen, Folgen und Konzepte Diese Aufteilung geht davon aus, dass in der Klasse 11 die Inhaltsfelder I bis III behandelt werden, wovon letzteres in den Jahrgängen 12 oder 13 noch einmal aufgenommen wird. Die Methodenfelder (MF) des Lehrplans werden vor allem über die Aufgabenstellungen erschlossen. Vertiefend wurden zudem Methodenseiten aufgenommen, die den verschiedenen Methodenfeldern zuzuordnen sind: MF 3/1: Erfassen von Gruppenstrukturen MF 3/1: Interaktionsanalyse MF 3/5: Probleme mathematischer Modelle in der VWL MF 1: Präsentieren MF 4: Umgang mit hermeneutischen Verfahren MF 5: Umgang mit fachwissenschaftlichen Theorien MF 1: Politik in der Mediengesellschaft MF 1/4: Zum analytischen Umgang mit Texten MF 3: Moderne Kaffesatzleserei MF 3: Arbeit mit statistischem Material MF 2: Zum kritischen Umgang mit Fachbegriffen MF 6: Wissenschaft und Verwertung MF 1: Internetrecherche `Mr. GASP` MF 1: Richtig zitieren, Gebundene Ausgabe.
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Zuordnung zu den Themenfeldern (IF) des Lehrplans Sozialwissenschaften Die Reihenfolge ihrer Behandlung kann variiert werden.* IF II: Wie wir werden, was wir sind* IF I: Wirtschaften in der Sozialen Marktwirtschaft           * IF III: Demokratie – Beteiligung und Repräsentation * IF III: Politische Prozesse und Institutionen       * IF IV: Wirtschaftspolitik* IF IV: Die deutsche Wirtschaft in der Globalisierung * IF V: Bevölkerungsstruktur im Umbruch* IF V: Gesellschaftlicher Wandel und Sozialreform  * IF VI: Neue Welt(un)ordnung   * IF VI: Die Analyse internationaler Konflikte   * IF VI: Unterentwicklung – Analysen, Folgen und Konzepte  Diese Aufteilung geht davon aus, dass in der Klasse 11 die Inhaltsfelder I bis III behandelt werden, wovon letzteres in den Jahrgängen 12 oder 13 noch einmal aufgenommen wird.Die Methodenfelder (MF) des Lehrplans werden vor allem über die Aufgabenstellungen erschlossen. Vertiefend wurden zudem Methodenseiten aufgenommen, die den verschiedenen Methodenfeldern zuzuordnen sind:* MF 3/1: Erfassen von Gruppenstrukturen* MF 3/1: Interaktionsanalyse* MF 3/5: Probleme mathematischer Modelle in der VWL* MF 1: Präsentieren* MF 4: Umgang mit hermeneutischen Verfahren* MF 5: Umgang mit fachwissenschaftlichen Theorien* MF 1: Politik in der Mediengesellschaft* MF 1/4: Zum analytischen Umgang mit Texten* MF 3: Moderne Kaffesatzleserei* MF 3: Arbeit mit statistischem Material* MF 2: Zum kritischen Umgang mit Fachbegriffen* MF 6: Wissenschaft und Verwertung* MF 1: Internetrecherche "Mr. GASP"* MF 1: Richtig zitieren.
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