Politik und Wirtschaft verstehen / Politik und Wirtschaft verstehen - Ausgabe 2016
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Politik und Wirtschaft verstehen 7 / 8. Schülerband: Kapitelauftakt Jedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsseite, die die Schülerinnen und Schäler an das Thema heranführt. Drei Abbildungen visualisieren die Bandbreite des Themas, ein kurzer einleitender Text umschreibt es und Fragen reißen die einzelnen, im Kapitel behandelten Teilaspekte an. Jedes Kapitel gliedert sich in zwei bis vier Unterkapitel. Thematische Einheiten im Bausteinprinzip Die Unterkapitel bestehen aus in sich abgeschlossenen Teilkapiteln (`Bausteinen`), die eine oder zwei Buchseiten umfassen. Das Bausteinprinzip eröffnet Auswahl- und Kombinationsmöglichkeiten für einen individuellen, auf die jeweilige Klasse zugeschnittenen Unterricht. Die Schülerinnen und Schäler werden mit einem klar abgegrenzten Sachverhalt konfrontiert. Aufgaben erschließen die angebotenen Materialien und vermitteln Denkanstöße. Methodenorientiertes Lernen Auf grün unterlegten Methodenseiten werden fachrelevante Unterrichtsmethoden angeregt. Wo die jeweilige Methode zum ersten Mal erwähnt wird, wird sie für die Schülerinnen und Schäler detailliert beschrieben. Zusammenfassung Jedes Unterkapitel endet mit einer Seite `Das Wichtige in Kürze`. Hier finden die Schülerinnen und Schäler die wichtigsten Sachverhalte kurz und einprägsam formuliert zum Nachlesen. Diese Seite kann bei der Bearbeitung vieler Aufgaben helfen, aber auch zur Wiederholung dienen. Binnendifferenzierung Für den binnendifferenzierten Unterricht enthält Politik und Wirtschaft verstehen neben den Basis-Seiten (blauer Seitenkopf) (+)-Seiten (lila Seitenkopf), auf denen ausgewählte Themen aufgegriffen und vertieft werden. Kompetenz?berpr?fung Jedes Kapitel endet mit zwei Seiten `Zeige deine Kompetenzen!`. Die Schülerinnen und Schäler können hier ihren Wissensstand überprüfen und die erworbenen Kompetenzen anwenden. Um sie zur Bearbeitung der Aufgaben zu motivieren, sind diese abwechslungsreich gestaltet: Rätsel, zu vervollständigende Schaubilder, Analyse von Karikaturen usw. Gelegentlich werden auch kleine Projekte initiiert. Buch.

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Kapitelauftakt Jedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsseite, die die Schülerinnen und Schüler an das Thema heranführt. Drei Abbildungen visualisieren die Bandbreite des Themas, ein kurzer einleitender Text umschreibt es und Fragen reißen die einzelnen, im Kapitel behandelten Teilaspekte an. Jedes Kapitel gliedert sich in zwei bis vier Unterkapitel. Thematische Einheiten im Bausteinprinzip Die Unterkapitel bestehen aus in sich abgeschlossenen Teilkapiteln (´´Bausteinen´´), die eine oder zwei Kapitelauftakt Jedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsseite, die die Schülerinnen und Schüler an das Thema heranführt. Drei Abbildungen visualisieren die Bandbreite des Themas, ein kurzer einleitender Text umschreibt es und Fragen reißen die einzelnen, im Kapitel behandelten Teilaspekte an. Jedes Kapitel gliedert sich in zwei bis vier Unterkapitel. Thematische Einheiten im Bausteinprinzip Die Unterkapitel bestehen aus in sich abgeschlossenen Teilkapiteln (´´Bausteinen´´), die eine oder zwei Buchseiten umfassen. Das Bausteinprinzip eröffnet Auswahl- und Kombinationsmöglichkeiten für einen individuellen, auf die jeweilige Klasse zugeschnittenen Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler werden mit einem klar abgegrenzten Sachverhalt konfrontiert. Aufgaben erschließen die angebotenen Materialien und vermitteln Denkanstöße. Methodenorientiertes Lernen Auf grün unterlegten Methodenseiten werden fachrelevante Unterrichtsmethoden angeregt. Wo die jeweilige Methode zum ersten Mal erwähnt wird, wird sie für die Schülerinnen und Schüler detailliert beschrieben. Zusammenfassung Jedes Unterkapitel endet mit einer Seite ´´Das Wichtige in Kürze´´. Hier finden die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Sachverhalte kurz und einprägsam formuliert zum Nachlesen. Diese Seite kann bei der Bearbeitung vieler Aufgaben helfen, aber auch zur Wiederholung dienen. Binnendifferenzierung Für den binnendifferenzierten Unterricht enthält Politik und Wirtschaft verstehen neben den Basis-Seiten (blauer Seitenkopf) (+)-Seiten (lila Seitenkopf), auf denen ausgewählte Themen aufgegriffen und vertieft werden. Kompetenzüberprüfung Jedes Kapitel endet mit zwei Seiten ´´Zeige deine Kompetenzen!´´. Die Schülerinnen und Schüler können hier ihren Wissensstand überprüfen und die erworbenen Kompetenzen anwenden. Um sie zur Bearbeitung der Aufgaben zu motivieren, sind diese abwechslungsreich gestaltet: Rätsel, zu vervollständigende Schaubilder, Analyse von Karikaturen usw. Gelegentlich werden auch kleine Projekte initiiert. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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KapitelauftaktJedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsseite, die die Schülerinnen und Schüler an das Thema heranführt. Drei Abbildungen visualisieren die Bandbreite des Themas, ein kurzer einleitender Text umschreibt es und Fragen reißen die einzelnen, im Kapitel behandelten Teilaspekte an. Jedes Kapitel gliedert sich in zwei bis vier Unterkapitel.Thematische Einheiten im BausteinprinzipDie Unterkapitel bestehen aus in sich abgeschlossenen Teilkapiteln ('Bausteinen'), die eine oder zwei Buchseiten umfassen. Das Bausteinprinzip eröffnet Auswahl- und Kombinationsmöglichkeiten für einen individuellen, auf die jeweilige Klasse zugeschnittenen Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler werden mit einem klar abgegrenzten Sachverhalt konfrontiert. Aufgaben erschließen die angebotenen Materialien und vermitteln Denkanstöße.Methodenorientiertes LernenAuf grün unterlegten Methodenseiten werden fachrelevante Unterrichtsmethoden angeregt. Wo die jeweilige Methode zum ersten Mal erwähnt wird, wird sie für die Schülerinnen und Schüler detailliert beschrieben.ZusammenfassungJedes Unterkapitel endet mit einer Seite 'Das Wichtige in Kürze'. Hier finden die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Sachverhalte kurz und einprägsam formuliert zum Nachlesen. Diese Seite kann bei der Bearbeitung vieler Aufgaben helfen, aber auch zur Wiederholung dienen.BinnendifferenzierungFür den binnendifferenzierten Unterricht enthält Politik und Wirtschaft verstehen neben den Basis-Seiten (blauer Seitenkopf) (+)-Seiten (lila Seitenkopf), auf denen ausgewählte Themen aufgegriffen und vertieft werden.KompetenzüberprüfungJedes Kapitel endet mit zwei Seiten 'Zeige deine Kompetenzen!'. Die Schülerinnen und Schüler können hier ihren Wissensstand überprüfen und die erworbenen Kompetenzen anwenden. Um sie zur Bearbeitung der Aufgaben zu motivieren, sind diese abwechslungsreich gestaltet: Rätsel, zu vervollständigende Schaubilder, Analyse von Karikaturen usw. Gelegentlich werden auch kleine Projekte initiiert. gebundene Ausgabe, 13.09.2016.

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Ausgabe 2016 KapitelauftaktJedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsseite, die die Schülerinnen und Schüler an das Thema heranführt. Drei Abbildungen visualisieren die Bandbreite des Themas, ein kurzer einleitender Text umschreibt es und Fragen reißen die einzelnen, im Kapitel behandelten Teilaspekte an. Jedes Kapitel gliedert sich in zwei bis vier Unterkapitel.Thematische Einheiten im BausteinprinzipDie Unterkapitel bestehen aus in sich abgeschlossenen Teilkapiteln (´´Bausteinen´´), die eine oder zwei Buchseiten umfassen. Das Bausteinprinzip eröffnet Auswahl- und Kombinationsmöglichkeiten für einen individuellen, auf die jeweilige Klasse zugeschnittenen Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler werden mit einem klar abgegrenzten Sachverhalt konfrontiert. Aufgaben erschließen die angebotenen Materialien und vermitteln Denkanstöße.Methodenorientiertes LernenAuf grün unterlegten Methodenseiten werden fachrelevante Unterrichtsmethoden angeregt. Wo die jeweilige Methode zum ersten Mal erwähnt wird, wird sie für die Schülerinnen und Schüler detailliert beschrieben.ZusammenfassungJedes Unterkapitel endet mit einer Seite ´´Das Wichtige in Kürze´´. Hier finden die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Sachverhalte kurz und einprägsam formuliert zum Nachlesen. Diese Seite kann bei der Bearbeitung vieler Aufgaben helfen, aber auch zur Wiederholung dienen.BinnendifferenzierungFür den binnendifferenzierten Unterricht enthält Politik und Wirtschaft verstehen neben den Basis-Seiten (blauer Seitenkopf) (+)-Seiten (lila Seitenkopf), auf denen ausgewählte Themen aufgegriffen und vertieft werden.KompetenzüberprüfungJedes Kapitel endet mit zwei Seiten ´´Zeige deine Kompetenzen!´´. Die Schülerinnen und Schüler können hier ihren Wissensstand überprüfen und die erworbenen Kompetenzen anwenden. Um sie zur Bearbeitung der Aufgaben zu motivieren, sind diese abwechslungsreich gestaltet: Rätsel, zu vervollständigende Schaubilder, Analyse von Karikaturen usw. Gelegentlich werden auch kleine Projekte initiiert. 13.09.2016, gebundene Ausgabe.

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KapitelauftaktJedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsseite, die die Schülerinnen und Schüler an das Thema heranführt. Drei Abbildungen visualisieren die Bandbreite des Themas, ein kurzer einleitender Text umschreibt es und Fragen reißen die einzelnen, im Kapitel behandelten Teilaspekte an. Jedes Kapitel gliedert sich in zwei bis vier Unterkapitel.Thematische Einheiten im BausteinprinzipDie Unterkapitel bestehen aus in sich abgeschlossenen Teilkapiteln ("Bausteinen"), die eine oder zwei Buchseiten umfassen. Das Bausteinprinzip eröffnet Auswahl- und Kombinationsmöglichkeiten für einen individuellen, auf die jeweilige Klasse zugeschnittenen Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler werden mit einem klar abgegrenzten Sachverhalt konfrontiert. Aufgaben erschließen die angebotenen Materialien und vermitteln Denkanstöße.Methodenorientiertes LernenAuf grün unterlegten Methodenseiten werden fachrelevante Unterrichtsmethoden angeregt. Wo die jeweilige Methode zum ersten Mal erwähnt wird, wird sie für die Schülerinnen und Schüler detailliert beschrieben.ZusammenfassungJedes Unterkapitel endet mit einer Seite "Das Wichtige in Kürze". Hier finden die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Sachverhalte kurz und einprägsam formuliert zum Nachlesen. Diese Seite kann bei der Bearbeitung vieler Aufgaben helfen, aber auch zur Wiederholung dienen.BinnendifferenzierungFür den binnendifferenzierten Unterricht enthält Politik und Wirtschaft verstehen neben den Basis-Seiten (blauer Seitenkopf) (+)-Seiten (lila Seitenkopf), auf denen ausgewählte Themen aufgegriffen und vertieft werden.KompetenzüberprüfungJedes Kapitel endet mit zwei Seiten "Zeige deine Kompetenzen!". Die Schülerinnen und Schüler können hier ihren Wissensstand überprüfen und die erworbenen Kompetenzen anwenden. Um sie zur Bearbeitung der Aufgaben zu motivieren, sind diese abwechslungsreich gestaltet: Rätsel, zu vervollständigende Schaubilder, Analyse von Karikaturen usw. Gelegentlich werden auch kleine Projekte initiiert.

Politik und Wirtschaft verstehen 7 / 8. Schülerband ab 24.95 € als gebundene Ausgabe: Ausgabe 2016 Politik und Wirtschaft verstehen. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.

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Erscheinungsdatum: 09/2016, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Politik und Wirtschaft verstehen 7 / 8. Schülerband, Titelzusatz: Ausgabe 2016, Verlag: Schroedel Verlag GmbH // Schroedel, Sprache: Deutsch, Schulform: Gymnasium, Bundesländer: Nordrhein-Westfalen, Schlagworte: Politische Bildung // Schulbuch // Wirtschaftslehre // Nordrhein-Westfalen // für bestimmte nationale oder regionale Lehrpläne // Schule und Lernen: Wirtschaftswissenschaften, Rubrik: Schulbücher, Seiten: 248, Gewicht: 619 gr, Verkäufer: averdo.

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