Lernen und Sprache: Empir. Unters. zur Schichtenspezifitat von Lernerfolg u. verbaler Interaktion (Beitrage zur empirischen Unterrichtsforschung) (German Edition)
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Lernen und Sprache : empir. Unters. zur Schichtenspezifität von Lernerfolg u. verbaler Interaktion. Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung (1977)
DE US
ISBN: 9783507391079 bzw. 3507391074, in Deutsch, Hannover, Dortmund, Darmstadt, Berlin : Schroedel, gebraucht.
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Lernen und Sprache : empir. Unters. zur Schichtenspezifität von Lernerfolg u. verbaler Interaktion. Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung (1977)
DE PB US
ISBN: 9783507391079 bzw. 3507391074, in Deutsch, Hannover, Dortmund, Darmstadt, Berlin : Schroedel, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
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Lernen und Sprache : Empirische Untersungen zur Schichtenspezifität von Lernerfolg u. verbaler Interaktion. Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung (1977)
DE PB
ISBN: 9783507391079 bzw. 3507391074, in Deutsch, Hannover, Dortmund, Darmstadt, Berlin : Schroedel, Taschenbuch.
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Lernen und Sprache. Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung (1977)
DE PB US
ISBN: 9783507391079 bzw. 3507391074, in Deutsch, Hannover, Dortmund, Darmstadt, Berlin : Schroedel, Taschenbuch, gebraucht.
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Lernen und Sprache (1982)
DE PB US
ISBN: 9783507391079 bzw. 3507391074, in Deutsch, 189 Seiten, Schroedel Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht.
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