- Sprache gezielt fördern / - Sprache gezielt fördern, Ausgabe 2011, 4. Dr.
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Deutsch als Zweitsprache C. Arbeitsheft. Sprache gezielt fördern, 2. Dr.
ISBN: 9783507413924 bzw. 3507413922, in Deutsch, Schroedel, Hannover, Deutschland, neu.
Ausgabe 2011, Die Komponenten: 4 Arbeitshefte für 4 Niveaustufen. Handreichungen mit didaktischen Anregungen und extra Kopiervorlagen Die Arbeitshefte: Heft A-D bauen aufeinander auf. Selbstverständlich sind die Hefte der Reihe auch unabhängig voneinander zu nutzen. Heft A ist schon vor der Alphabetisierung einsetzbar, d.h. in Vorklassen, in der Vorschule, im Kindergarten oder in der Kindertagesstätte. Die Hefte B, C, D setzen nach der Alphabetisierung an. Die zentralen Sprachfertigkeiten Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben werden gefördert und geübt. Systematische Wortschatzarbeit sowie kommunikations- und handlungsorientierte Übungen ermöglichen ein gezieltes Lernen. Sprachstrukturen sind kindgerecht visualisiert. Es hängt vom Sprachstand des Kindes ab, mit welchem Heft begonnen wird.
Deutsch als Zweitsprache C. Arbeitsheft. Sprache gezielt fördern
ISBN: 9783507413924 bzw. 3507413922, Band: 100, in Deutsch, Schroedel, neu.
Die Arbeitshefte bieten erprobtes Material zur optimalen Sprachförderung von (DaZ-)Kindern - vor der Einschulung und in der Grundschule. 4 Arbeitshefte für 4 Niveaustufen stehen zur Verfügung. Heft A ist schon vor der Alphabetisierung einsetzbar: in Vorklassen, in der Vorschule, im Kindergarten oder in der Kindertagesstätte. Die Arbeit mit den Heften B, C, und D setzt das Lesen und Schreiben voraus. Mit welchem Heft ein Kind beginnt, richtet sich nicht nach Alter oder Klassenstufe, sondern nach Die Arbeitshefte bieten erprobtes Material zur optimalen Sprachförderung von (DaZ-)Kindern - vor der Einschulung und in der Grundschule. 4 Arbeitshefte für 4 Niveaustufen stehen zur Verfügung. Heft A ist schon vor der Alphabetisierung einsetzbar: in Vorklassen, in der Vorschule, im Kindergarten oder in der Kindertagesstätte. Die Arbeit mit den Heften B, C, und D setzt das Lesen und Schreiben voraus. Mit welchem Heft ein Kind beginnt, richtet sich nicht nach Alter oder Klassenstufe, sondern nach seinem Sprachstand. Hilfreich: Handreichungen zu jedem Heft mit didaktischen Anregungen und extra Kopiervorlagen sowie Einstufungshilfen mit Mini-Sprachtests für eine schnelle und sichere Einstufung auf die Niveaustufen A, B, C und D. Der lehrwerkunabhängige Grundlagenband Deutsch als Zweitsprache bietet alles, was Sie zur Vorbereitung Ihres DaZ-Unterrichts benötigen. Der Inhalt der Arbeitshefte auf einen Blick: Arbeitsheft A Wortschatzerweiterung aller Wortarten Formen der Adjektive Vertieftes Üben der Zeiten Einfache Nebensatzstrukturen Arbeitsheft B Nach der Alphabetisierung einsetzbar Wortschatzerweiterung: Nomen und Verben Formen der Nomen und Artikel Formen der Verben Einfache Satzstrukturen Arbeitsheft C Wortschatzerweiterung Adjektive Formen der Nomen und unbestimmter Artikel Formen der Modalverben und des Perfekts Einfache Satzstrukturen mit Modalverben und Perfekt Arbeitsheft D Wortschatzerweiterung aller Wortarten Formen der Adjektive Vertieftes Üben der Zeiten Einfache Nebensatzstrukturen Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
Deutsch als Zweitsprache - Sprache gezielt fördern / Deutsch als Zweitsprache - Sprache gezielt fördern, Ausgabe 2011, 4. Dr. (2011)
ISBN: 9783507413924 bzw. 3507413922, in Deutsch, Schroedel, neu.
Ausgabe 2011 Die Arbeitshefte bieten erprobtes Material zur optimalen Sprachförderung von (DaZ-)Kindern - vor der Einschulung und in der Grundschule. 4 Arbeitshefte für 4 Niveaustufen stehen zur Verfügung. Heft A ist schon vor der Alphabetisierung einsetzbar: in Vorklassen, in der Vorschule, im Kindergarten oder in der Kindertagesstätte. Die Arbeit mit den Heften B, C, und D setzt das Lesen und Schreiben voraus. Mit welchem Heft ein Kind beginnt, richtet sich nicht nach Alter oder Klassenstufe, sondern nach seinem Sprachstand. Hilfreich: Handreichungen zu jedem Heft mit didaktischen Anregungen und extra Kopiervorlagen sowie Einstufungshilfen mit Mini-Sprachtests für eine schnelle und sichere Einstufung auf die Niveaustufen A, B, C und D. Der lehrwerkunabhängige Grundlagenband Deutsch als Zweitsprache bietet alles, was Sie zur Vorbereitung Ihres DaZ-Unterrichts benötigen. Der Inhalt der Arbeitshefte auf einen Blick: Arbeitsheft AWortschatzerweiterung aller WortartenFormen der AdjektiveVertieftes Üben der ZeitenEinfache Nebensatzstrukturen Arbeitsheft BNach der Alphabetisierung einsetzbarWortschatzerweiterung: Nomen und VerbenFormen der Nomen und ArtikelFormen der VerbenEinfache Satzstrukturen Arbeitsheft CWortschatzerweiterung AdjektiveFormen der Nomen und unbestimmter ArtikelFormen der Modalverben und des PerfektsEinfache Satzstrukturen mit Modalverben und Perfekt Arbeitsheft DWortschatzerweiterung aller WortartenFormen der AdjektiveVertieftes Üben der ZeitenEinfache Nebensatzstrukturen, 13.09.2011, Geheftet.
Deutsch als Zweitsprache C. Arbeitsheft. Sprache gezielt fördern (2011)
ISBN: 3507413922 bzw. 9783507413924, vermutlich in Deutsch, Schroedel, Hannover, Deutschland, neu.
Deutsch als Zweitsprache C. Arbeitsheft. Sprache gezielt fördern (2011)
ISBN: 9783507413924 bzw. 3507413922, in Deutsch, Schroedel Verlag GmbH, gebraucht.
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Deutsch als Zweitsprache C. Arbeitsheft. Sprache gezielt fördern
ISBN: 9783507413924 bzw. 3507413922, in Deutsch, Schroedel Verlag GmbH, gebraucht.
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Deutsch als zweitschprache. Per la Scuola elementare. Vol. 3
ISBN: 9783507413924 bzw. 3507413922, Band: 3, vermutlich in Deutsch, Schroedel Verlag, neu.