Welt der Zahl - Ausgabe 2003-2005 für Grundschulen. Ausgaben 2003 - 2005 für Grundschulen / Welt der Zahl - Ausgabe 2004 Berlin, Brandenburg, Bremen, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Arbeitsheft 1 mit CD-ROM
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pDas Unterrichtswerk WELT DER ZAHL geht vom Prinzip des ganzheitlichen Lernens aus, das sich in der Praxis bewährt hat: "Das Kind lernt mit den Sinnen, mit Gefühl, mit Verstand". Die Welt des Kindes, der Fantasie und der Zahl werden in thematischen Einheiten (zum Beispiel "Zirkus Einmaleins") verbunden./p pEin abwechlungsreiches Angebot an Übungen hilft, Fertigkeiten zu sichern, Einsichten zu vertiefen und Strukturen beim Rechnen zu entdecken. Übungsformen zum "produktiven Üben" und zum "aktiven Entdecken" eignen sich besonders gut zur inneren Differenzierung. "Herausfordernde Aufgaben" fördern die Entwicklung von Problemlösefähigkeiten und strategischem Denken. Der "Zahlenblick" wird (zum Beispieldurch "Wecker-Aufgaben") geschärft. Durch den Vergleich verschiedener Lösungswege in "Rechen-Konferenzen" wird die Fähigkeit zu flexiblem Rechnen entwickelt./p pDas Konzept des authentischen Sachrechnens wird von Klasse zu Klasse weiter entwickelt. Die Themen des Sachrechnens orientieren sichan den Themen des Sachunterrichts und bieten so die Möglichkeit eines fächerübergreifenden Unterrichtens./p pDie Arbeitshefte mit dem Angebot zum "täglichen Üben" sowie die zahlreichen Zusatzmaterialien aus der ZAHLENWERKSTATT (siehe Seite 70 ff.) komplettieren das Übungs- und Differenzierungsangebot und ermöglichen einen abwechslungsreichen und differenzierenden Unterrricht. Dieses differenzierende Übungsangebot, zusammen mit den Diagnose- und Fördermaterialien (siehe Seite 72) machen die WELT DER ZAHL zu einem Lehrwerk, welches auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht sehr gut einsetzbar ist./p2004. 56 S. m. zahlr. meist farb. Illustr.Sofort lieferbar, Heft.

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pDas Unterrichtswerk WELT DER ZAHL geht vom Prinzip des ganzheitlichen Lernens aus, das sich in der Praxis bewährt hat: "Das Kind lernt mit den Sinnen, mit Gefühl, mit Verstand". Die Welt des Kindes, der Fantasie und der Zahl werden in thematischen Einheiten (zum Beispiel "Zirkus Einmaleins") verbunden./p pEin abwechlungsreiches Angebot an Übungen hilft, Fertigkeiten zu sichern, Einsichten zu vertiefen und Strukturen beim Rechnen zu entdecken. Übungsformen zum "produktiven Üben" und zum "aktiven Entdecken" eignen sich besonders gut zur inneren Differenzierung. "Herausfordernde Aufgaben" fördern die Entwicklung von Problemlösefähigkeiten und strategischem Denken. Der "Zahlenblick" wird (zum Beispieldurch "Wecker-Aufgaben") geschärft. Durch den Vergleich verschiedener Lösungswege in "Rechen-Konferenzen" wird die Fähigkeit zu flexiblem Rechnen entwickelt./p pDas Konzept des authentischen Sachrechnens wird von Klasse zu Klasse weiter entwickelt. Die Themen des Sachrechnens orientieren sichan den Themen des Sachunterrichts und bieten so die Möglichkeit eines fächerübergreifenden Unterrichtens./p pDie Arbeitshefte mit dem Angebot zum "täglichen Üben" sowie die zahlreichen Zusatzmaterialien aus der ZAHLENWERKSTATT (siehe Seite 70 ff.) komplettieren das Übungs- und Differenzierungsangebot und ermöglichen einen abwechslungsreichen und differenzierenden Unterrricht. Dieses differenzierende Übungsangebot, zusammen mit den Diagnose- und Fördermaterialien (siehe Seite 72) machen die WELT DER ZAHL zu einem Lehrwerk, welches auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht sehr gut einsetzbar ist./p2004. 56 S. m. zahlr. meist farb. Illustr.Sofort lieferbar, Heft.

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Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren - Das Unterrichtswerk WELT DER ZAHL geht vom Prinzip des ganzheitlichen Lernens aus, das sich in der Praxis bewährt hat: 'Das Kind lernt mit den Sinnen, mit Gefühl, mit Verstand'. Die Welt des Kindes, der Fantasie und der Zahl werden in thematischen Einheiten (zum Beispiel 'Zirkus Einmaleins') verbunden. Ein abwechlungsreiches Angebot an Übungen hilft, Fertigkeiten zu sichern, Einsichten zu vertiefen und Strukturen beim Rechnen zu entdecken. Übungsformen zum 'produktiven Üben' und zum 'aktiven Entdecken' eignen sich besonders gut zur inneren Differenzierung. 'Herausfordernde Aufgaben' fördern die Entwicklung von Problemlösefähigkeiten und strategischem Denken. Der 'Zahlenblick' wird (zum Beispiel durch 'Wecker-Aufgaben') geschärft. Durch den Vergleich verschiedener Lösungswege in 'Rechen-Konferenzen' wird die Fähigkeit zu flexiblem Rechnen entwickelt. Das Konzept des authentischen Sachrechnens wird von Klasse zu Klasse weiter entwickelt. Die Themen des Sachrechnens orientieren sich an den Themen des Sachunterrichts und bieten so die Möglichkeit eines fächerübergreifenden Unterrichtens . Die Arbeitshefte mit dem Angebot zum 'täglichen Üben' sowie die zahlreichen Zusatzmaterialien aus der ZAHLENWERKSTATT (siehe Seite 70 ff.) komplettieren das Übungs- und Differenzierungsangebot und ermöglichen einen abwechslungsreichen und differenzierenden Unterrricht. Dieses differenzierende Übungsangebot, zusammen mit den Diagnose- und Fördermaterialien (siehe Seite 72) machen die WELT DER ZAHL zu einem Lehrwerk, welches auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht sehr gut einsetzbar ist. Broschüre.

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Language: German Brand New Book. Das Unterrichtswerk WELT DER ZAHL geht vom Prinzip des ganzheitlichen Lernens aus, das sich in der Praxis bewährt hat: Das Kind lernt mit den Sinnen, mit Gefühl, mit Verstand . Die Welt des Kindes, der Fantasie und der Zahl werden in thematischen Einheiten (zum Beispiel Zirkus Einmaleins ) verbunden. Ein abwechlungsreiches Angebot an Übungen hilft, Fertigkeiten zu sichern, Einsichten zu vertiefen und Strukturen beim Rechnen zu entdecken. Übungsformen zum produktiven Üben und zum aktiven Entdecken eignen sich besonders gut zur inneren Differenzierung. Herausfordernde Aufgaben fördern die Entwicklung von Problemlösefähigkeiten und strategischem Denken. Der Zahlenblick wird (zum Beispiel durch Wecker-Aufgaben ) geschärft. Durch den Vergleich verschiedener Lösungswege in Rechen-Konferenzen wird die Fähigkeit zu flexiblem Rechnen entwickelt. Das Konzept des authentischen Sachrechnens wird von Klasse zu Klasse weiter entwickelt. Die Themen des Sachrechnens orientieren sich an den Themen des Sachunterrichts und bieten so die Möglichkeit eines fächerübergreifenden Unterrichtens. Die Arbeitshefte mit dem Angebot zum täglichen Üben sowie die zahlreichen Zusatzmaterialien aus der ZAHLENWERKSTATT (siehe Seite 70 ff.) komplettieren das Übungs- und Differenzierungsangebot und ermöglichen einen abwechslungsreichen und differenzierenden Unterrricht. Dieses differenzierende Übungsangebot, zusammen mit den Diagnose- und Fördermaterialien (siehe Seite 72) machen die WELT DER ZAHL zu einem Lehrwerk, welches auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht sehr gut einsetzbar ist.

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Das Unterrichtswerk WELT DER ZAHL geht vom Prinzip des ganzheitlichen Lernens aus, das sich in der Praxis bewährt hat: "Das Kind lernt mit den Sinnen, mit Gefühl, mit Verstand". Die Welt des Kindes, der Fantasie und der Zahl werden in thematischen Einheiten (zum Beispiel "Zirkus Einmaleins") verbunden.Ein abwechlungsreiches Angebot an Übungen hilft, Fertigkeiten zu sichern, Einsichten zu vertiefen und Strukturen beim Rechnen zu entdecken. Übungsformen zum "produktiven Üben" und zum "aktiven Entdecken" eignen sich besonders gut zur inneren Differenzierung. "Herausfordernde Aufgaben" fördern die Entwicklung von Problemlösefähigkeiten und strategischem Denken. Der "Zahlenblick" wird (zum Beispiel durch "Wecker-Aufgaben") geschärft. Durch den Vergleich verschiedener Lösungswege in "Rechen-Konferenzen" wird die Fähigkeit zu flexiblem Rechnen entwickelt.Das Konzept des authentischen Sachrechnens wird von Klasse zu Klasse weiter entwickelt. Die Themen des Sachrechnens orientieren sich an den Themen des Sachunterrichts und bieten so die Möglichkeit eines fächerübergreifenden Unterrichtens.Die Arbeitshefte mit dem Angebot zum "täglichen Üben" sowie die zahlreichen Zusatzmaterialien aus der ZAHLENWERKSTATT (siehe Seite 70 ff.) komplettieren das Übungs- und Differenzierungsangebot und ermöglichen einen abwechslungsreichen und differenzierenden Unterrricht. Dieses differenzierende Übungsangebot, zusammen mit den Diagnose- und Fördermaterialien (siehe Seite 72) machen die WELT DER ZAHL zu einem Lehrwerk, welches auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht sehr gut einsetzbar ist.

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Ausgabe 2004 Berlin, Brandenburg, Bremen, Mecklenburg-Vorpommern,... / Arbeitsheft 2, Das Unterrichtswerk WELT DER ZAHL geht vom Prinzip des ganzheitlichen Lernens aus, das sich in der Praxis bewährt hat: "Das Kind lernt mit den Sinnen, mit Gefühl, mit Verstand". Die Welt des Kindes, der Fantasie und der Zahl werden in thematischen Einheiten (zum Beispiel "Zirkus Einmaleins") verbunden.Ein abwechlungsreiches Angebot an Übungen hilft, Fertigkeiten zu sichern, Einsichten zu vertiefen und Strukturen beim Rechnen zu entdecken. Übungsformen zum "produktiven Üben" und zum "aktiven Entdecken" eignen sich besonders gut zur inneren Differenzierung. "Herausfordernde Aufgaben" fördern die Entwicklung von Problemlösefähigkeiten und strategischem Denken. Der "Zahlenblick" wird (zum Beispiel durch "Wecker-Aufgaben") geschärft. Durch den Vergleich verschiedener Lösungswege in "Rechen-Konferenzen" wird die Fähigkeit zu flexiblem Rechnen entwickelt.Das Konzept des authentischen Sachrechnens wird von Klasse zu Klasse weiter entwickelt. Die Themen des Sachrechnens orientieren sich an den Themen des Sachunterrichts und bieten so die Möglichkeit eines fächerübergreifenden Unterrichtens.Die Arbeitshefte mit dem Angebot zum "täglichen Üben" sowie die zahlreichen Zusatzmaterialien aus der ZAHLENWERKSTATT (siehe Seite 70 ff.) komplettieren das Übungs- und Differenzierungsangebot und ermöglichen einen abwechslungsreichen und differenzierenden Unterrricht. Dieses differenzierende Übungsangebot, zusammen mit den Diagnose- und Fördermaterialien (siehe Seite 72) machen die WELT DER ZAHL zu einem Lehrwerk, welches auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht sehr gut einsetzbar ist.

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Das Unterrichtswerk WELT DER ZAHL geht vom strongPrinzip des ganzheitlichen Lernens /strongaus, das sich in der Praxis bewährt hat: "Das Kind lernt mit den Sinnen, mit Gefühl, mit Verstand". Die Welt des Kindes, der Fantasie und der Zahl werden in thematischen Einheiten (zum Beispiel "Zirkus Einmaleins") verbunden. Ein abwechlungsreiches Angebot an Übungen hilft, Fertigkeiten zu sichern, Einsichten zu vertiefen und Strukturen beim Rechnen zu entdecken. Übungsformen zum "produktiven Üben" und zum "aktiven Entdecken" eignen sich besonders gut zur inneren Differenzierung. "Herausfordernde Aufgaben" fördern die strongEntwicklung von Problemlösefähigkeiten/strong und strategischem Denken. Der "Zahlenblick" wird (zum Beispieldurch "Wecker-Aufgaben") geschärft. Durch den Vergleich verschiedener Lösungswege in "Rechen-Konferenzen" wird die strongFähigkeit zu flexiblem Rechnen/strong entwickelt. Das Konzept des authentischen Sachrechnens wird von Klasse zu Klasse weiter entwickelt. Die Themen des Sachrechnens orientieren sichan den Themen des Sachunterrichts und bieten so die Möglichkeit eines strongfächerübergreifenden Unterrichtens/strong Die Arbeitshefte mit dem strongAngebot zum "täglichen Üben" /strongsowie die zahlreichen strongZusatzmaterialien/strongstrongaus der ZAHLENWERKSTATT/strong komplettieren das Übungs- und Differenzierungsangebot und ermöglichen einen abwechslungsreichen und differenzierenden Unterrricht. Dieses differenzierende Übungsangebot, zusammen mit den strongDiagnose- und Fördermaterialien/strong (siehe S. 58) machen die WELT DER ZAHL zu einem Lehrwerk, welches auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht sehr gut einsetzbar ist. 2004. 56 S. m. zahlr. meist farb. Illustr. Sofort lieferbar, Softcover, Neuware.

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