Geschichten 5 / 6: Textsammlung. Texte - 8 Angebote vergleichen

Die Themen in dem Band Geschichten 5/6 handeln von „Freund sein – Feind sein“; „Wünsche“; „Märchenhaft“ und „Zum Rätseln und Schmunzeln“. Unter den Texten der Neubearbeitung finden sich u. A. Geschichten von: Manfred Mai Zoran Drvenkar Peter Härtling Paul Maar Julia Veihelmann Henky Hentschel Thomas Rosenlöcher Erwin Moser Franz Hohler Jürg Schubiger Im Anhang des Textbandes finden sich Aufgabenstellungen, die auf produktive Weise zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen anregen: Selber schreiben, spielen, malen kann das Lesen ergänzen. Auf vielfältige Weise wird so bei den Schülerinnen und Schülern eine Identifikation mit Literatur hergestellt. Kaspar H. Spinner, 19.9 cm x 12.8 cm x 1.5 cm mm, Schulbedarf.

Die Themen in dem Band Geschichten 5/6 handeln von „Freund sein – Feind sein“; „Wünsche“; „Märchenhaft“ und „Zum Rätseln und Schmunzeln“. Unter den Texten der Neubearbeitung finden sich u. A. Geschichten von: Manfred Mai Zoran Drvenkar Peter Härtling Paul Maar Julia Veihelmann Henky Hentschel Thomas Rosenlöcher Erwin Moser Franz Hohler Jürg Schubiger Im Anhang des Textbandes finden sich Aufgabenstellungen, die auf produktive Weise zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen anregen: Selber schreiben, spielen, malen kann das Lesen ergänzen. Auf vielfältige Weise wird so bei den Schülerinnen und Schülern eine Identifikation mit Literatur hergestellt. 19.9 x 12.8 x 1.5 cm, Schulbedarf.

Die Themen in dem Band Geschichten 5/6 handeln von „Freund sein – Feind sein“; „Wünsche“; „Märchenhaft“ und „Zum Rätseln und Schmunzeln“. Unter den Texten der Neubearbeitung finden sich u. A. Geschichten von: Manfred Mai Zoran Drvenkar Peter Härtling Paul Maar Julia Veihelmann Henky Hentschel Thomas Rosenlöcher Erwin Moser Franz Hohler Jürg Schubiger Im Anhang des Textbandes finden sich Aufgabenstellungen, die auf produktive Weise zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen anregen: Selber schreiben, spielen, malen kann das Lesen ergänzen. Auf vielfältige Weise wird so bei den Schülerinnen und Schülern eine Identifikation mit Literatur hergestellt. 19.9 x 12.8 x 1.5 cm, Schulbedarf.

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Die Themen in dem Band Geschichten 5/6 handeln von „Freund sein – Feind sein“, „Wünsche“, „Märchenhaft“ und „Zum Rätseln und Schmunzeln“. Unter den Texten der Neubearbeitung finden sich u. A. Geschichten von: Manfred Mai Zoran Drvenkar Peter Härtling Paul Maar Julia Veihelmann Henky Hentschel Thomas Rosenlöcher Erwin Moser Franz Hohler Jürg Schubiger Im Anhang des Textbandes finden sich Aufgabenstellungen, die auf produktive Weise zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen anregen: Selber schreiben, spielen, malen kann das Lesen ergänzen. Auf vielfältige Weise wird so bei den Schülerinnen und Schülern eine Identifikation mit Literatur hergestellt. Taschenbuch, 31.10.2008.

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Die Themen in dem Band Geschichten 5/6 handeln von „Freund sein – Feind sein“, „Wünsche“, „Märchenhaft“ und „Zum Rätseln und Schmunzeln“. Unter den Texten der Neubearbeitung finden sich u. A. Geschichten von: Manfred Mai Zoran Drvenkar Peter Härtling Paul Maar Julia Veihelmann Henky Hentschel Thomas Rosenlöcher Erwin Moser Franz Hohler Jürg Schubiger Im Anhang des Textbandes finden sich Aufgabenstellungen, die auf produktive Weise zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen anregen: Selber schreiben, spielen, malen kann das Lesen ergänzen. Auf vielfältige Weise wird so bei den Schülerinnen und Schülern eine Identifikation mit Literatur hergestellt. Taschenbuch, 31.10.2008.

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Die Themen in dem Band Geschichten 5/6 handeln von Freund sein Feind sein , Wünsche , Märchenhaft und Zum Rätseln und Schmunzeln . Unter den Texten der Neubearbeitung finden sich u. A. Geschichten von: Manfred Mai Zoran Drvenkar Peter Härtling Paul Maar Julia Veihelmann Henky Hentschel Thomas Rosenlöcher Erwin Moser Franz Hohler Jürg Schubiger Im Anhang des Textbandes finden sich Aufgabenstellungen, die auf produktive Weise zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen anregen. Selber schreiben, spielen, malen kann das Lesen ergänzen. Auf vielfältige Weise wird so bei den Schülerinnen und Schülern eine Identifikation mit Literatur hergestellt.

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Die Themen in dem Band Geschichten 5/6 handeln von "Freund sein - Feind sein", "Wünsche", "Märchenhaft" und "Zum Rätseln und Schmunzeln". Unter den Texten finden sich u. A. Geschichten von: Manfred Mai Zoran Drvenkar Peter Härtling Paul Maar Julia Veihelmann Henky Hentschel Thomas Rosenlöcher Erwin Moser Franz Hohler Jürg Schubiger Im Anhang des Textbandes finden sich Aufgabenstellungen, die auf produktive Weise zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen anregen: Selber schreiben, spielen, malen. Auf vielfältige Weise wird so bei den Schülerinnen und Schülern eine Identifikation mit Literatur hergestellt. 1 kg.

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Die Themen in dem Band Geschichten 5/6 handeln von "Freund sein - Feind sein", "Wünsche", "Märchenhaft" und "Zum Rätseln und Schmunzeln". Unter den Texten der Neubearbeitung finden sich u. A. Geschichten von:Manfred MaiZoran DrvenkarPeter HärtlingPaul MaarJulia VeihelmannHenky HentschelThomas RosenlöcherErwin MoserFranz HohlerJürg SchubigerIm Anhang des Textbandes finden sich Aufgabenstellungen, die auf produktive Weise zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen anregen: Selber schreiben, spielen, malen kann das Lesen ergänzen. Auf vielfältige Weise wird so bei den Schülerinnen und Schülern eine Identifikation mit Literatur hergestellt. von Spinner, Kaspar H. Neu.