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Ein Abenteuerroman aus der Zeit des 30-jährigen Krieges ab Klasse 5 Mitten in der grausamen Zeit des Dreißigjährigen Krieges erhält der Waisenjunge Randolf in einem Traum den Auftrag, eine alte Prophezeiung zu erfüllen. Er soll das silberne Segel finden, um die Dunkelheit des Krieges zu vertreiben und die Angst der Menschen zu überwinden. Aber auch der Piratenkapitän Eisenfuß sucht das silberne Segel, um sich an dem Silber zu bereichern. Randolf wagt den Kampf mit dem ungleichen Gegner - und er findet in dem Mädchen Lilli eine Verbündete. Eingebettet in eine spannende und packende Abenteuergeschichte ruft das Buch dazu auf, sich nicht von Angst vereinnahmen zu lassen, sondern an sich zu glauben und mutig für die Verwirklichung der eigenen Träume zu kämpfen. Erarbeitet von Janine Müller, 32991, 19.8 x 12.3 x 1.7 cm, Schulbedarf.

Ein Abenteuerroman aus der Zeit des 30-jährigen Krieges ab Klasse 5 Mitten in der grausamen Zeit des Dreißigjährigen Krieges erhält der Waisenjunge Randolf in einem Traum den Auftrag, eine alte Prophezeiung zu erfüllen. Er soll das silberne Segel finden, um die Dunkelheit des Krieges zu vertreiben und die Angst der Menschen zu überwinden. Aber auch der Piratenkapitän Eisenfuß sucht das silberne Segel, um sich an dem Silber zu bereichern. Randolf wagt den Kampf mit dem ungleichen Gegner - und er findet in dem Mädchen Lilli eine Verbündete. Eingebettet in eine spannende und packende Abenteuergeschichte ruft das Buch dazu auf, sich nicht von Angst vereinnahmen zu lassen, sondern an sich zu glauben und mutig für die Verwirklichung der eigenen Träume zu kämpfen. Erarbeitet von Janine Müller, 19.8 x 12.3 x 1.7 cm, Schulbedarf.

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Ein Abenteuerroman aus der Zeit des 30-jährigen Krieg ab Klasse 5 Mitten in der grausamen Zeit des Dreißigjährigen Krieges erhält der Waisenjunge Randolf in einem Traum den Auftrag, eine alte Prophezeiung zu erfüllen. Er soll das silberne Segel finden, um die Dunkelheit des Krieges zu vertreiben und die Angst der Menschen zu überwinden. Aber auch der Piratenkapitän Eisenfuß sucht das silberne Segel, um sich an dem Silber zu bereichern. Randolf wagt den Kampf mit dem ungleichen Gegner - und er findet in dem Mädchen Lilli eine Verbündete.  Eingebettet in eine spannende und packende Abenteuergeschichte ruft das Buch dazu auf, sich nicht von Angst vereinnahmen zu lassen, sondern an sich zu glauben und mutig für die Verwirklichung der eigenen Träume zu kämpfen. Erarbeitet von Janine Müller, Taschenbuch, 22.10.2010.

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Ein Abenteuerroman aus der Zeit des 30-jährigen Kriegab Klasse 5Mitten in der grausamen Zeit des Dreißigjährigen Krieges erhält der Waisenjunge Randolf in einem Traum den Auftrag, eine alte Prophezeiung zu erfüllen. Er soll das silberne Segel finden, um die Dunkelheit des Krieges zu vertreiben und die Angst der Menschen zu überwinden. Aber auch der Piratenkapitän Eisenfuß sucht das silberne Segel, um sich an dem Silber zu bereichern. Randolf wagt den Kampf mit dem ungleichen Gegner - und er findet in dem Mädchen Lilli eine Verbündete. Eingebettet in eine spannende und packende Abenteuergeschichte ruft das Buch dazu auf, sich nicht von Angst vereinnahmen zu lassen, sondern an sich zu glauben und mutig für die Verwirklichung der eigenen Träume zu kämpfen.Erarbeitet von Janine Müller, Taschenbuch, 22.10.2010.

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Ein Abenteuerroman aus der Zeit des 30-jährigen Krieges ab Klasse 5 Mitten in der grausamen Zeit des Dreißigjährigen Krieges erhält der Waisenjunge Randolf in einem Traum den Auftrag, eine alte Prophezeiung zu erfüllen. Er soll das silberne Segel finden, um die Dunkelheit des Krieges zu vertreiben und die Angst der Menschen zu überwinden. Aber auch der Piratenkapitän Eisenfuß sucht das silberne Segel, um sich an dem Silber zu bereichern. Randolf wagt den Kampf mit dem ungleichen Gegner - und er findet in dem Mädchen Lilli eine Verbündete.  Eingebettet in eine spannende und packende Abenteuergeschichte ruft das Buch dazu auf, sich nicht von Angst vereinnahmen zu lassen, sondern an sich zu glauben und mutig für die Verwirklichung der eigenen Träume zu kämpfen. Erarbeitet von Janine Müller, 1 kg.

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pEin Abenteuerroman aus der Zeit des 30-jährigen Krieg/p pab Klasse 5/p pMitten in der grausamen Zeit des Dreißigjährigen Krieges erhält der Waisenjunge Randolf in einem Traum den Auftrag, eine alte Prophezeiung zu erfüllen. Er soll das silberne Segel finden, um die Dunkelheit des Krieges zu vertreiben und die Angst der Menschen zu überwinden. Aber auch der Piratenkapitän Eisenfuß sucht das silberne Segel, um sich an dem Silber zu bereichern. Randolf wagt den Kampf mit dem ungleichen Gegner - und er findet in dem Mädchen Lilli eine Verbündete. /p pEingebettet in eine spannende und packende Abenteuergeschichte ruft das Buch dazu auf, sich nicht von Angst vereinnahmen zu lassen, sondern an sich zu glauben und mutig für die Verwirklichung der eigenen Träume zu kämpfen./p pemErarbeitet von Janine Müller/em/p2010. 176 S. 198 mmSofort lieferbar, Softcover.

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Ein Abenteuerroman aus der Zeit des 30-jährigen Kriegab Klasse 5Mitten in der grausamen Zeit des Dreißigjährigen Krieges erhält der Waisenjunge Randolf in einem Traum den Auftrag, eine alte Prophezeiung zu erfüllen. Er soll das silberne Segel finden, um die Dunkelheit des Krieges zu vertreiben und die Angst der Menschen zu überwinden. Aber auch der Piratenkapitän Eisenfuß sucht das silberne Segel, um sich an dem Silber zu bereichern. Randolf wagt den Kampf mit dem ungleichen Gegner - und er findet in dem Mädchen Lilli eine Verbündete.Eingebettet in eine spannende und packende Abenteuergeschichte ruft das Buch dazu auf, sich nicht von Angst vereinnahmen zu lassen, sondern an sich zu glauben und mutig für die Verwirklichung der eigenen Träume zu kämpfen.Erarbeitet von Janine Müller, 2010, 176 Seiten, Kartoniert (TB), Buch.

Lesemotivation fördern - Lesekompetenz stärken Leseinteresse wecken, Literatur zum Erlebnis werden lassen, vielfältige Formen des Umgangs mit Texten eröffnen. Vor allem der Deutschunterricht hat die wichtige Aufgabe, Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten zum Lesen zu bieten, motivierende Leseangebote zu machen und Arbeitsmethoden für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Gelesenen zu vermitteln. Die ausgewählten Kinder- und Jugendbücher bieten bereits den Jüngeren Lesestoff, der an die Lebenswelt der Schüler anknüpft und dadurch zum Lesen motiviert. Durch die Auseinandersetzung mit dem Gelesenen werden zentrale Kompetenzen, die über die Grenzen des Deutschunterrichts hinausreichen, gefördert. Die umfangreiche Auswahl an aktuellen Büchern bietet sowohl die Möglichkeit einer gemeinsamen Klassenlektüre als auch zur Individualisierung des Lesens. Die Angebote zur klassischen und modernen Literatur unterstützen nicht nur die Erarbeitung der Pflichtthemen des Abiturs, sondern fördern auch das Leseinteresse an neuer Literatur. Durch die neuen Impulse der innovativen Zusatzmaterialien können traditionelle Lektüren noch besser im Unterricht eingesetzt werden. Bisher noch selten im Unterricht gelesene Texte werden nun durch das angebotene didaktische Material zur Unterrichtslektüre. Durch die multimediale Verbindung von Gedichten mit Rap, Musik und Film erhalten Kinder und Jugendliche einen leichten Zugang zur klassischen, aber auch aktuellen Lyrik. Jede Lektüre der Reihe Texte.Medien beinhaltet drei Angebote: Textausgabe mit Materialien - der unterrichtspraktische Begleiter Originaltext mit Worterklärungen, Zusatzmaterialien, Arbeitsanregungen Lesetagebuch / Arbeitsheft - die motivierende Unterstützung vielfältige Aufgaben, kreative Schreibaufträge Informationen für Lehrerinnen und Lehrer - der Service für die Unterrichtsplanung ausführliche Hinweise zum Buch, zur Arbeit mit dem Buch im Unterricht und zu Leistungsüberprüfungen Texte.Medien - praktikable Angebote für einen lebendigen Unterricht, 29.5 x 21.0 x 0.7 cm, Schulbedarf.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Texte.Medien - das Lektüreangebot von Schroedel Leseinteresse wecken, Literatur zum Erlebnis werden lassen, vielfältige Formen des Umgangs mit Texten eröffnen. Vor allem der Deutschunterricht hat die wichtige Aufgabe, Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten zum Lesen zu bieten, motivierende Leseangebote zu machen und Arbeitsmethoden für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Gelesenen zu vermitteln. Die ausgewählten Kinder- und Jugendbücher bieten bereits den Jüngeren Lesestoff, der an die Lebenswelt der Schüler anknüpft und dadurch zum Lesen motiviert. Durch die Auseinandersetzung mit dem Gelesenen werden zentrale Kompetenzen, die über die Grenzen des Deutschunterrichts hinausreichen, gefördert. Die umfangreiche Auswahl an aktuellen Büchern bietet sowohl die Möglichkeit einer gemeinsamen Klassenlektüre als auch zur Individualisierung des Lesens. Die Angebote zur klassischen und modernen Literatur unterstützen nicht nur die Erarbeitung der Pflichtthemen des Abiturs, sondern fördern auch das Leseinteresse an neuer Literatur. Durch die neuen Impulse der innovativen Zusatzmaterialien können traditionelle Lektüren noch besser im Unterricht eingesetzt werden. Bisher noch selten im Unterricht gelesene Texte werden nun durch das angebotene didaktische Material zur Unterrichtslektüre. Durch die multimediale Verbindung von Gedichten mit Rap, Musik und Film erhalten Kinder und Jugendliche einen leichten Zugang zur klassischen, aber auch aktuellen Lyrik. Jede Lektüre der Reihe Texte.Medien beinhaltet drei Angebote: Textausgabe mit Materialien - der unterrichtspraktische Begleiter Originaltext mit Worterklärungen, Zusatzmaterialien, Arbeitsanregungen Lesetagebuch / Arbeitsheft - die motivierende Unterstützung vielfältige Aufgaben, kreative Schreibaufträge Informationen für Lehrerinnen und Lehrer - der Service für die Unterrichtsplanung ausführliche Hinweise zum Buch, zur Arbeit mit dem Buch im Unterricht und zu Leistungsüberprüfungen Die Zusatzmaterialien ermöglichen einen lebendigen Literaturunterricht. Texte.Medien - das sind unterrichtspraktikable Angebote, die Sicherheit für alle ausgewählten Lektüren bieten.

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Kinder- und Jugendbücher ab Klasse 5 / Wolfram Eicke: Das silberne Segel: Lesetagebuch, Texte.Medien das Lektüreangebot von Schroedel Leseinteresse wecken, Literatur zum Erlebnis werden lassen, vielfältige Formen des Umgangs mit Texten eröffnen. Vor allem der Deutschunterricht hat die wichtige Aufgabe, Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten zum Lesen zu bieten, motivierende Leseangebote zu machen und Arbeitsmethoden für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Gelesenen zu vermitteln. Die ausgewählten Kinder- und Jugendbücher bieten bereits den Jüngeren Lesestoff, der an die Lebenswelt der Schüler anknüpft und dadurch zum Lesen motiviert. Durch die Auseinandersetzung mit dem Gelesenen werden zentrale Kompetenzen, die über die Grenzen des Deutschunterrichts hinausreichen, gefördert. Die umfangreiche Auswahl an aktuellen Büchern bietet sowohl die Möglichkeit einer gemeinsamen Klassenlektüre als auch zur Individualisierung des Lesens. Die Angebote zur klassischen und modernen Literatur unterstützen nicht nur die Erarbeitung der Pflichtthemen des Abiturs, sondern fördern auch das Leseinteresse an neuer Literatur. Durch die neuen Impulse der innovativen Zusatzmaterialien können traditionelle Lektüren noch besser im Unterricht eingesetzt werden. Bisher noch selten im Unterricht gelesene Texte werden nun durch das angebotene didaktische Material zur Unterrichtslektüre. Durch die multimediale Verbindung von Gedichten mit Rap, Musik und Film erhalten Kinder und Jugendliche einen leichten Zugang zur klassischen, aber auch aktuellen Lyrik. Jede Lektüre der Reihe Texte.Medien beinhaltet drei Angebote: Textausgabe mit Materialien der unterrichtspraktische BegleiterOriginaltext mit Worterklärungen, Zusatzmaterialien, Arbeitsanregungen Lesetagebuch / Arbeitsheft die motivierende Unterstützungvielfältige Aufgaben, kreative Schreibaufträge Informationen für Lehrerinnen und Lehrer der Service für die Unterrichtsplanungausführliche Hinweise zum Buch, zur Arbeit mit dem Buch im Unterricht und zu Leistungsüberprüfungen Texte.Medien praktikable Angebote für einen lebendigen Unterricht.