Vom Krieg der Erwachsenen gegen die Kinder., Möglichkeiten der Friedenserziehung. Redaktion Friedensanalysen 19. Edition Suhrkamp 1190. Neue Folge Band 190.
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Papier leicht gebräunt, Unterstreichungen im Text m. Bleistift (U91i) Der alltägliche Krieg gegen die Kinder -Die Angst der Kinder vor ihren Beschützern -Friedensarbeit fängt mit den Kleinen an -Szenen aus dem schulischen Alltag - Uber die Einweisung des Nachwuchses in die richtigen Wehr-Vorstellungen - Kinderbücher als Arbeitshilfen in der Friedenspädagogik,Friedenserziehung ist lange als bloßes Problem der »Vermittlung« ver-standen worden. So als käme es nur darauf an, Kindern die richtigen Einsichten über die Ursachen des Krieges und über friedliche Möglichkeiten der Konfliktlösung nahezubringen, um auch schon eine wesentliche Ursache von Kriegen - die Zustimmung der Bevölkerung zu militärischen Lösungen - für die Zukunft beseitigt zu haben. Weit verbreitet ist auch die Meinung, man könne »zum Frieden« erziehen, indem man den Kindern die beliebten Kriegsspiele einfach verbietet, mit denen sie nachahmen, wie die Erwachsenen noch immer zwischenstaatliche Probleme lösen. Der 19. Band der Friedensanalysen macht dagegen deutlich, daß die Beschäftigung der Kinder mit Kriegsspielzeug oder aggressive kindliche Verhaltensweisen ihre Ursachen in den Erlebnissen mit den Erwachsenen haben, mit ihrer Verständnislosigkeit und mangelnden Einfühlung in kindliche Bedürfnisse. Der Band zeigt Konsequenzen aus dieser Einsicht für das Verhalten von Eltern, Erziehern und Lehrern auf, die Grundlagen dafür schaffen wollen, daß die ihnen anvertrauten Kinder sich später friedensfördernd verhalten können. Dies geschieht nicht in erster Linie in Form allgemeiner Überlegungen, sondern anhand konkreter Situationsanalysen aus der erzieherischen Praxis. Wenn auf der Ebene des Umgangs der Erwachsenen mit den Kindern der Krieg aufhört, kann er auch als zwischenstaatliches Phänomen behutsam aufklärend angesprochen werden, wie es z. B. in Kinderbüchern und Geschichten für Kinder geschieht. Eine Analyse der Literatur für Kinder unter dem Aspekt der Gewalt und eine ausführliche, kommentierte Bibliographie derjenigen Kinderbücher, die sich für Friedenserziehung in diesem Sinne eignen, schließen sich an.Aurel Ende,Der alltägliche Krieg gegen die Kinder,Christian Büttner,Die Angst der Kinder vor ihren Beschützern oder Skepsis gegen Friedenserziehung als Programm ,Hans-Jürgen Schmidt Friedensarbeit fängt mit den Kleinen an,Ein Entwurf für ein friedenspädagogisches Seminar mit Kindergarten-Eltern eines evangelischen Kindergartens ,Dietmar Larcher,Don Quijote kämpft für den Frieden und Sisyphos lächefr Szcncn aus dem schulischen Alltag und ein paar Vorschläge ,Horst Rumpf,Didaktische Kampfhandlungen?Über die Einweisung des Nachwuchses in die richtiger. Vorstellungen ,Christiane Rajewsky,Kinderbücher als Arbeitshilfen in der Friedenspädagogik,Ein Plädoyer für Erziehung,Peter Scheiner,Gewalt in und durch Druckmedien,Über Abenteuerheftchen und moderne Kindergeschichte oder vom Nutzwert gefährlicher Geschichten in gefährlicher Zeit ,Änne Ostermann,Was bei »kooperativen Spielen« zu bedenken ist,Mit kommentierten Literaturhinweisen der Fachhochschule Düsseldorf,Hans Nicklas,Erziehung zum Ekel vor Gewalt,Überlegungen zur Frage der Affektkontrolle,in der Friedenserziehung ,Franz-Josef Ensel,Ist Angst ein schlechter Ratgeber?Zum produktiven Umgang mit Kricgsangst in der Friedenspädagogik,Allgemeiner Teil,Jörg Raach,Ost-West-Konflikt und Entspannungspolitik in der politischen Erwachsenenbildung,Einrichtungen und didaktische Vorschläge,Claus Leggewich,Keine Friedensbewegung in Frankreich?Zehn Gründe für ihre relative Unterentwicklung ,Information,Unterrichtsmaterialien und pädagogische Vorschläge in den »Friedensanalysen«,Medien für die Friedenserziehung ,Vorstellung neuer Friedensforschungs-Studien,Wortwerkstatt: Arbeitsmaterialien von der Basis ,Literaturübersicht zu Friedenspädagogik und Friedensforschung ,Materialien für die Friedensarbeit ,»Friedensläden« und »Friedensbüros« in der Bundesrepublik ,Bildungs- und Begegnungsstätte für gewaltfreie Aktion,Zur Arbeit der Studiengesellschaft für Friedensforschung c. V. München ,Ausbildung zum Friedensarbeiter ,Gesamtverzeichnis der HSFK-Publikationen ,Berghof Stiftung für Konfliktforschung Aufruf zur Unterstützung der Friedensforschung in der Bundesrepublik "Auszüge aus dem Buch, 1984, Taschenbuch, 17 cm, 450g, Erstausgabe, 372 seiten, Internationaler Versand, Offene Rechnung.

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Möglichkeiten und Grenzen der Friedenserziehung, Möglichkeiten und Grenzen der Friedenserziehung.

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