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Das Thema »Frieden« spielt im Religionsunterricht eine wichtige Rolle. Dieses Heft für die Klassen 7–10 verbindet die subjektiven Lernherausforderungen von Jugendlichen mit Impulsen aus Kirche und Gesellschaft.»Frieden« ist auf ganz unterschiedlichen Ebenen eine Lernherausforderung: Es beginnt bei der Auseinandersetzung mit der eigenen Person und dem Umgang mit Menschen in der unmittelbaren Umgebung. In einem größeren Horizont werden Fragen zu Krieg und Frieden sowie zur Beziehung des Menschen zur Schöpfung behandelt. Den Abschluss bildet ein Blick auf Frieden im Spiegel von asiatischen Denkwegen. Eine solche Anlage ermöglicht unterschiedliche Einstiege und Anknüpfungen an Unterrichtssituationen, von denen aus der Facettenreichtum des Themas kompetenzorientiert erschlossen werden kann. SA, 18.04.2016.

Das Thema 'Frieden' spielt im Religionsunterricht eine wichtige Rolle. Dieses Heft für die Klassen 710 verbindet die subjektiven Lernherausforderungen von Jugendlichen mit Impulsen aus Kirche und Gesellschaft. 'Frieden' ist auf ganz unterschiedlichen Ebenen eine Lernherausforderung: Es beginnt bei der Auseinandersetzung mit der eigenen Person und dem Umgang mit Menschen in der unmittelbaren Umgebung. In einem größeren Horizont werden Fragen zu Krieg und Frieden sowie zur Beziehung des Menschen zur Schöpfung behandelt. Den Abschluss bildet ein Blick auf Frieden im Spiegel von asiatischen Denkwegen. Eine solche Anlage ermöglicht unterschiedliche Einstiege und Anknüpfungen an Unterrichtssituationen, von denen aus der Facettenreichtum des Themas kompetenzorientiert erschlossen werden kann.

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Das Thema 'Frieden' spielt im Religionsunterricht eine wichtige Rolle. Dieses Heft für die Klassen 7–10 verbindet die subjektiven Lernherausforderungen von Jugendlichen mit Impulsen aus Kirche und Gesellschaft.'Frieden' ist auf ganz unterschiedlichen Ebenen eine Lernherausforderung: Es beginnt bei der Auseinandersetzung mit der eigenen Person und dem Umgang mit Menschen in der unmittelbaren Umgebung. In einem größeren Horizont werden Fragen zu Krieg und Frieden sowie zur Beziehung des Menschen zur Schöpfung behandelt. Den Abschluss bildet ein Blick auf Frieden im Spiegel von asiatischen Denkwegen. Eine solche Anlage ermöglicht unterschiedliche Einstiege und Anknüpfungen an Unterrichtssituationen, von denen aus der Facettenreichtum des Themas kompetenzorientiert erschlossen werden kann.

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Erscheinungsdatum: 01.04.2016, Medium: Bundle, Einband: Kartoniert / Broschiert, Inhalt: Taschenbuch, Titel: Frieden leben, Titelzusatz: Mit Jugendlichen Religion und Ethik denken, Autor: Koerrenz, Marita // Koerrenz, Ralf, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht Gm // Vandenhoeck & Ruprecht, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Ethik // Lernhilfe // Abiturwissen // Religionsunterricht // Lehrermaterial // Themenvorschläge // Didaktik // Unterricht // Ethos // Philosophie // Religion // für die Sekundarstufe I // Schule und Lernen: Religion // Ethische Themen und Debatten // Unterrichtsmaterialien // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Theologische Ethik, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmat., Lehrer, Seiten: 64, Abbildungen: 30 Abbildungen, Gewicht: 193 gr, Verkäufer: averdo.

Frieden leben ab 18 € als sonstiges: Mit Jugendlichen Religion und Ethik denken. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.

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Das Thema ´Frieden´ im RU - umfassend, vielseitig, kompetenzorientiert Das Thema ´Frieden´ im RU - umfassend, vielseitig, kompetenzorientiert Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Frieden-leben~~Marita-Koerrenz, Frieden leben: Mit Jugendlichen Religion und Ethik denken, Paperback.

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