Lehrorientierte Einführung in die Elektrotechnik - 8 Angebote vergleichen

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Technology, Einfhrung.- 1 Prf- und Metechnik.- 1.1 Qualitatives Prfen einer elektrischen Gre.- 1.1.1 Spannungsprfung.- 1.1.2 Durchgangsprfung.- 1.2 Messen von elektrischen Gleichgren.- 1.2.1 Strom-und Spannungsmessung mit Drehspulinstrumenten.- 1.2.2 Spannungs- und Strommessung mit Digitalinstrumenten.- 1.2.3 Widerstandsmessung.- 1.3 Messen von elektrischen Misch- und Wechselgren.- 1.3.1 Messen von sinusfrmigen Wechselgren mit Gleichrichterinstrumenten..- 1.3.2 Messen von Misch- und Wechselgren mit Dreheiseninstrumenten.- 1.3.3 Messen des Zeitverlaufs von Misch- und Wechselgren mit dem Oszilloskop.- 1.3.4 Leistungsmessung an Gleich- und Wechselstromverbrauchern mit elektrodynamischen Megerten.- 1.3.5 Messung groer Wechselstrme und -Spannungen ber Wandler.- 1.4 Messen nichtelektrischer Gren.- 1.4.1 Messen von Dehnung, Kraft und Drehmoment.- 1.4.2 Messen des Weges.- 1.4.3 Messung von Frequenz und Drehzahl.- 1.4.4 Messung von Temperatur.- 1.4.5 Messen magnetischer Gren.- 1.5 Prfen und Messen an elektrotechnischen Gerten.- 1.5.1 Prfen und Messen eines Kleintransformators.- 1.5.1.1 Kenngren eines Kleintransformators.- 1.5.1.2 Prfen eines Kleintransformators.- 1.5.1.3 Untersuchung des dynamischen Verhaltens.- 1.5.1.4 Ermittlung der Daten des Netzanschlutransformators zur Speisung einer elektronischen Stabilisierungsschaltung.- 1.5.2 Messen und Prfen an einem Tonfrequenz-Verstrker.- 1.5.2.1 Kenngren eines Tonfrequenz-Verstrkers.- 1.5.2.2 Prfen eines Tonfrequenz-Verstrkers.- 1.5.3 Prfen und Messen eines Kleinantriebes.- 1.5.3.1 Untersuchung des statischen Verhaltens.- 1.5.3.2 Prfung des statischen Verhaltens.- 1.5.3.3 Untersuchung des dynamischen Verhaltens.- 1.5.3.4 Prfung des dynamischen Verhaltens.- 1.5.3.5 Ermittlung der Daten der Antriebsmaschine eines Kleinantriebs..- 2 Einfhrung in die Energietechnik.- 2.1 Erzeugung und Verteilung elektrischer Energie.- 2.1.1 Mechanisch-elektrische Energiewandlung.- 2.1.2 Energiebertragung.- 2.1.3 Energieverteilung.- 2.2 Gleichspannungsversorgung elektronischer Gerte.- 2.2.1 Netzgerte zur Energieversorgung elektronischer Schaltungen.- 2.2.1.1 Prinzipieller Aufbau von Netzgerten.- 2.2.1.2 Bauelemente und prinzipielle Funktionsweise des kontinuierlich geregelten Netzgertes.- 2.2.2 Batterien und Akkumulatoren.- 2.2.2.1 Der Bleiakkumulator.- 2.2.2.2 Die Zink-Kohle-Batterie.- 2.2.3 Projekt Netzgert.- 2.2.3.1 Projektvorschlag.- 2.2.3.2 Einfachste Realisierungsmglichkeit.- 2.3 Wechselspannungs-Kleinverbraucher.- 2.3.1 Kleintransformatoren.- 2.3.1.1 Prinzipieller Aufbau und Wirkungsweise.- 2.3.1.2 Besonderheiten der Modellbildung.- 2.3.1.3 Modelldarstellung des magnetischen Kreises.- 2.3.1.4 Modelldarstellung des Transformatorverhaltens mit dem elektrischen Ersatzschaltbild.- 2.3.1.5 Das Betriebsverhalten.- 2.3.1.6 Ausfhrungsformen von Kleintransformatoren.- 2.3.2 Kleinmotore.- 2.3.2.1 Fachsystematische Zuordnung von Kleinmotoren.- 2.3.2.2 Aufbau und Betrieb von Kleinmotoren.- 2.3.3 Schutzmanahmen fr elektrische Kleinverbrauche, eBook.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 305 pages. Dimensions: 9.6in. x 6.7in. x 0.7in.Es wurde hier von uns der Versuch unternommen, Vorstellungen uber eine an wendungsorientierte Darstellung des Gegenstands-und Methodenbereichs E lektro technik in die Praxis eines Lehrbuches umzusetzen. Dabei sind wir davon aus gegangen, daB eine anwendungsorientierte Darstellung adressatenspezifisch sein muB, wenn sie den Leser helfen soli, Handlungskompetenz in seinem Arbeits bereich zu erwerben. Die Adressaten dieses Buches sind Lehrer des Faches Elektro technik, solche, die in der Praxis der Ausbildung in Schule und Betrieb arbeiten, aber auch Studenten, daher eine lehrorientierte Darstellung. Die Schwerpunkte liegen im Bereich MeBtechnik zur ErschlieBung der technischen Realitat und in der Analyse der grundlegenden technischen Anwendungen. Wir haben uns dabei auf die Basiskenntnisse der Elektrotechnik, auf die technischen Grundlagen beschrankt und die physikalisch-naturwissenschaftlichen Grundkenntnisse voraus gesetzt. Die spezialisierten Fachkenntnisse sollen auf dieser Basis aufgebaut werden. Nur so konnte es uns gelingen, ein anwendbares und in der Realitiit uberprufbares, nicht von der technisch-gesellschaftlichen Entwicklung dauernd entwertetes Fundament zu entwickeln. Trotzdem hat uns in der langen Zeit der Arbeit am Manuskript die Veranderung auch in diesem Bereich ofter uberholt, z. B. durc die Umstellung der Normen fur die Schaltzeichen oder die Veranderung der VDE-Vorschriften. Wir glauben aber, eine Darstellung erarbeitet zu haben, die die heutige Realitat widerspiegelt und auch ansatzweise die Entwicklung dahin aufzeigt. Freuen wurden wir uns, Anregungen fur eine Weiterentwicklung dieses Ansatzes aus der Praxis der Anwendung in der Ausbildung zu erhalten. Detlef Gronwald und Wolf Martin v Inhaltsverzeichnis Einfuhrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Pruf-und MeBtechnik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . 1. 1 Qualitatives Prlifen einer elektrischen GroBe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

Es wurde hier von uns der Versuch unternommen, Vorstellungen uber eine an wendungsorientierte Darstellung des Gegenstands-und Methodenbereichs E lektro technik in die Praxis eines Lehrbuches umzusetzen. Dabei sind wir davon aus gegangen, daB eine anwendungsorientierte Darstellung adressatenspezifisch sein muB, wenn sie den Leser helfen soli, Handlungskompetenz in seinem Arbeits bereich zu erwerben. Die Adressaten dieses Buches sind Lehrer des Faches Elektro technik, solche, die in der Praxis der Ausbildung in Schule und Betrieb arbeiten, aber auch Studenten, daher eine lehrorientierte Darstellung. Die Schwerpunkte liegen im Bereich MeBtechnik zur ErschlieBung der technischen Realitat und in der Analyse der grundlegenden technischen Anwendungen. Wir haben uns dabei auf die Basiskenntnisse der Elektrotechnik, auf die technischen Grundlagen beschrankt und die physikalisch-naturwissenschaftlichen Grundkenntnisse voraus gesetzt. Die spezialisierten Fachkenntnisse sollen auf dieser Basis aufgebaut werden. Nur so konnte es uns gelingen, ein anwendbares und in der Realitiit uberprufbares, nicht von der technisch-gesellschaftlichen Entwicklung dauernd entwertetes Fundament zu entwickeln. Trotzdem hat uns in der langen Zeit der Arbeit am Manuskript die Veranderung auch in diesem Bereich ofter uberholt, z. B. durc~ die Umstellung der Normen fur die Schaltzeichen oder die Veranderung der VDE-Vorschriften. Wir glauben aber, eine Darstellung erarbeitet zu haben, die die heutige Realitat widerspiegelt und auch ansatzweise die Entwicklung dahin aufzeigt. Freuen wurden wir uns, Anregungen fur eine Weiterentwicklung dieses Ansatzes aus der Praxis der Anwendung in der Ausbildung zu erhalten. Detlef Gronwald und Wolf Martin v Inhaltsverzeichnis Einfuhrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Pruf-und MeBtechnik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . 1. 1 Qualitatives Prlifen einer elektrischen GroBe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Detlef Gronwald,Martin Wolf, 24.4 x 17.0 x 1.8 cm, Buch.

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Es wurde hier von uns der Versuch unternommen, Vorstellungen uber eine an wendungsorientierte Darstellung des Gegenstands-und Methodenbereichs E lektro technik in die Praxis eines Lehrbuches umzusetzen. Dabei sind wir davon aus gegangen, daB eine anwendungsorientierte Darstellung adressatenspezifisch sein muB, wenn sie den Leser helfen soli, Handlungskompetenz in seinem Arbeits bereich zu erwerben. Die Adressaten dieses Buches sind Lehrer des Faches Elektro technik, solche, die in der Praxis der Ausbildung in Schule und Betrieb arbeiten, aber auch Studenten, daher eine lehrorientierte Darstellung. Die Schwerpunkte liegen im Bereich MeBtechnik zur ErschlieBung der technischen Realitat und in der Analyse der grundlegenden technischen Anwendungen. Wir haben uns dabei auf die Basiskenntnisse der Elektrotechnik, auf die technischen Grundlagen beschrankt und die physikalisch-naturwissenschaftlichen Grundkenntnisse voraus gesetzt. Die spezialisierten Fachkenntnisse sollen auf dieser Basis aufgebaut werden. Nur so konnte es uns gelingen, ein anwendbares und in der Realitiit uberprufbares, nicht von der technisch-gesellschaftlichen Entwicklung dauernd entwertetes Fundament zu entwickeln. Trotzdem hat uns in der langen Zeit der Arbeit am Manuskript die Veranderung auch in diesem Bereich ofter uberholt, z. B. durc~ die Umstellung der Normen fur die Schaltzeichen oder die Veranderung der VDE-Vorschriften. Wir glauben aber, eine Darstellung erarbeitet zu haben, die die heutige Realitat widerspiegelt und auch ansatzweise die Entwicklung dahin aufzeigt. Freuen wurden wir uns, Anregungen fur eine Weiterentwicklung dieses Ansatzes aus der Praxis der Anwendung in der Ausbildung zu erhalten. Detlef Gronwald und Wolf Martin v Inhaltsverzeichnis Einfuhrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Pruf-und MeBtechnik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . 1. 1 Qualitatives Prlifen einer elektrischen GroBe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Es wurde hier von uns der Versuch unternommen, Vorstellungen uber eine an wendungsorientierte Darstellung des Gegenstands-und Methodenbereichs E lektro technik in die Praxis eines Lehrbuches umzusetzen. Dabei sind wir davon aus gegangen, daB eine anwendungsorientierte Darstellung adressatenspezifisch sein muB, wenn sie den Leser helfen soli, Handlungskompetenz in seinem Arbeits bereich zu erwerben. Die Adressaten dieses Buches sind Lehrer des Faches Elektro technik, solche, die in der Praxis der Ausbildung in Schule und Betrieb arbeiten, aber auch Studenten, daher eine lehrorientierte Darstellung. Die Schwerpunkte liegen im Bereich MeBtechnik zur ErschlieBung der technischen Realitat und in der Analyse der grundlegenden technischen Anwendungen. Wir haben uns dabei auf die Basiskenntnisse der Elektrotechnik, auf die technischen Grundlagen beschrankt und die physikalisch-naturwissenschaftlichen Grundkenntnisse voraus gesetzt. Die spezialisierten Fachkenntnisse sollen auf dieser Basis aufgebaut werden. Nur so konnte es uns gelingen, ein anwendbares und in der Realitiit uberprufbares, nicht von der technisch-gesellschaftlichen Entwicklung dauernd entwertetes Fundament zu entwickeln. Trotzdem hat uns in der langen Zeit der Arbeit am Manuskript die Veranderung auch in diesem Bereich ofter uberholt, z. B. durc die Umstellung der Normen fur die Schaltzeichen oder die Veranderung der VDE-Vorschriften. Wir glauben aber, eine Darstellung erarbeitet zu haben, die die heutige Realitat widerspiegelt und auch ansatzweise die Entwicklung dahin aufzeigt. Freuen wurden wir uns, Anregungen fur eine Weiterentwicklung dieses Ansatzes aus der Praxis der Anwendung in der Ausbildung zu erhalten. Detlef Gronwald und Wolf Martin v Inhaltsverzeichnis Einfuhrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Pruf-und MeBtechnik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . 1. 1 Qualitatives Prlifen einer elektrischen GroBe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .", Paperback, Ausgabe: 1982, Label: Vieweg+Teubner Verlag, Vieweg+Teubner Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1982-01-01, Studio: Vieweg+Teubner Verlag.

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Lehrorientierte Einführung in die Elektrotechnik. Es wurde hier von uns der Versuch unternommen, Vorstellungen uber eine an wendungsorientierte Darstellung des Gegenstands-und Methodenbereichs E lektro technik in die Praxis eines Lehrbuches umzusetzen. Dabei sind wir davon aus gegangen, daB eine anwendungsorientierte Darstellung adressatenspezifisch sein muB, wenn sie den Leser helfen soli, Handlungskompetenz in seinem Arbeits bereich zu erwerben. Die Adressaten dieses Buches sind Lehrer des Faches Elektro technik, solche, die in der Praxis der Ausbildung in Schule und Betrieb arbeiten, aber auch Studenten, daher eine lehrorientierte Darstellung. Die Schwerpunkte liegen im Bereich MeBtechnik zur ErschlieBung der technischen Realitat und in der Analyse der grundlegenden technischen Anwendungen. Wir haben uns dabei auf die Basiskenntnisse der Elektrotechnik, auf die technischen Grundlagen beschrankt und die physikalisch-naturwissenschaftlichen Grundkenntnisse voraus gesetzt. Die spezialisierten Fachkenntnisse sollen auf dieser Basis aufgebaut werden. Nur so k... Buch.

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Lehrorientierte Einführung in die Elektrotechnik ab 79.99 € als Taschenbuch: Auflage 1982. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Technik,.

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