Vorlesung Differential- Integralrechnung 1861. 62 / In e. Mitschr. von Bearb. von u. Dt. Mathematiker-Vereinigung, Dokumente zur Geschichte der Mathematik ; Bd. 1
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Vorlesung Differential- und Integralrechnung 186162 Dokumente zur Geschichte der Mathematik German Edition
DE PB NWISBN: 9783528089023 bzw. 3528089024, in Deutsch, Vieweg+Teubner Verlag, Taschenbuch, neu.
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350 pages. Dimensions: 8.8in. x 6.5in. x 0.8in. 1. VORSTELLUNG DES ZAHLENGEBIETES Wir konnen jede ganze Zahl bildlich oder geometrisch darstellen. Nehmen wir zum Beispiel eine Linie von beliebiger Lange an, und auf derselben einen Punkt O. So konnen wir die Zahl eins so darstellen, indem wir eine beliebige konstante Lange auf dieser vom Nullpunkt aus nach rechts auftragen. Dieses Stuck reprasen tirt uns also die Zahl eins. Wollen wir die Zahl 2 geometrisch darstellen, so wissen wir, dass 2 1 1 ist. Wir haben also nur die Einheit zweimal vom Nullpunkt aus aufzutragen, oder von 1 aus noch einmal und erhalten das geometrische Bild der Zahl 2 . Urn das Bild der Zahl 3 zu erhalten, konnen wir unsere Langeneinheit dreimal vom Nullpunkt aus auftragen. Ebenso k- nen wir 4, 5, 6, 7, 8 . . . bis bildlich darstellen. Wollen wir hingegen eine gebrochene Zahl geometrisch darstellen, zum Beispiel t, so waren wir dies mit unsern Langeneinheiten 7 3 3 nicht imstande, denn 4 14 und 4 ist eine Grosse, die kleiner ist als 1. Wir mussen daher unsere Lange in noch klei nere Theile eintheilen und zwar in Viertel. Dann sind wir erst 7 imstande, 4 geometrisch darzustellen. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
350 pages. Dimensions: 8.8in. x 6.5in. x 0.8in. 1. VORSTELLUNG DES ZAHLENGEBIETES Wir konnen jede ganze Zahl bildlich oder geometrisch darstellen. Nehmen wir zum Beispiel eine Linie von beliebiger Lange an, und auf derselben einen Punkt O. So konnen wir die Zahl eins so darstellen, indem wir eine beliebige konstante Lange auf dieser vom Nullpunkt aus nach rechts auftragen. Dieses Stuck reprasen tirt uns also die Zahl eins. Wollen wir die Zahl 2 geometrisch darstellen, so wissen wir, dass 2 1 1 ist. Wir haben also nur die Einheit zweimal vom Nullpunkt aus aufzutragen, oder von 1 aus noch einmal und erhalten das geometrische Bild der Zahl 2 . Urn das Bild der Zahl 3 zu erhalten, konnen wir unsere Langeneinheit dreimal vom Nullpunkt aus auftragen. Ebenso k- nen wir 4, 5, 6, 7, 8 . . . bis bildlich darstellen. Wollen wir hingegen eine gebrochene Zahl geometrisch darstellen, zum Beispiel t, so waren wir dies mit unsern Langeneinheiten 7 3 3 nicht imstande, denn 4 14 und 4 ist eine Grosse, die kleiner ist als 1. Wir mussen daher unsere Lange in noch klei nere Theile eintheilen und zwar in Viertel. Dann sind wir erst 7 imstande, 4 geometrisch darzustellen. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Vorlesung Differential- und Integralrechnung 1861/62 (Dokumente zur Geschichte der Mathematik) (1985)
DE PB NW RPISBN: 9783528089023 bzw. 3528089024, in Deutsch, 368 Seiten, Vieweg+Teubner Verlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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1. VORSTELLUNG DES ZAHLENGEBIETES Wir konnen jede ganze Zahl bildlich oder geometrisch darstellen. Nehmen wir zum Beispiel eine Linie von beliebiger Lange an, und auf derselben einen Punkt O. So konnen wir die Zahl eins so darstellen, indem wir eine beliebige konstante Lange auf dieser vom Nullpunkt aus nach rechts auftragen. Dieses Stuck reprasen tirt uns also die Zahl eins. Wollen wir die Zahl 2 geometrisch darstellen, so wissen wir, dass 2 = 1 + 1 ist. Wir haben also nur die Einheit zweimal vom Nullpunkt aus aufzutragen, oder von 1 aus noch einmal und erhalten das geometrische Bild der Zahl 2 . Urn das Bild der Zahl 3 zu erhalten, konnen wir unsere Langeneinheit dreimal vom Nullpunkt aus auftragen. Ebenso k- nen wir 4,5,6,7,8 ... bis bildlich darstellen. Wollen wir hingegen eine gebrochene Zahl geometrisch darstellen, zum Beispiel t, so waren wir dies mit unsern Langeneinheiten 7 3 3 nicht imstande, denn 4 = 14 ' und 4 ist eine Grosse, die kleiner ist als 1. Wir mussen daher unsere Lange in noch klei nere Theile eintheilen und zwar in Viertel. Dann sind wir erst 7 imstande, 4 geometrisch darzustellen. Paperback, Ausgabe: Softcover reprint of the original 1st ed. 1985, Label: Vieweg+Teubner Verlag, Vieweg+Teubner Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1985-01-01, Freigegeben: 1985-01-01, Studio: Vieweg+Teubner Verlag.
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1. VORSTELLUNG DES ZAHLENGEBIETES Wir konnen jede ganze Zahl bildlich oder geometrisch darstellen. Nehmen wir zum Beispiel eine Linie von beliebiger Lange an, und auf derselben einen Punkt O. So konnen wir die Zahl eins so darstellen, indem wir eine beliebige konstante Lange auf dieser vom Nullpunkt aus nach rechts auftragen. Dieses Stuck reprasen tirt uns also die Zahl eins. Wollen wir die Zahl 2 geometrisch darstellen, so wissen wir, dass 2 = 1 + 1 ist. Wir haben also nur die Einheit zweimal vom Nullpunkt aus aufzutragen, oder von 1 aus noch einmal und erhalten das geometrische Bild der Zahl 2 . Urn das Bild der Zahl 3 zu erhalten, konnen wir unsere Langeneinheit dreimal vom Nullpunkt aus auftragen. Ebenso k- nen wir 4,5,6,7,8 ... bis bildlich darstellen. Wollen wir hingegen eine gebrochene Zahl geometrisch darstellen, zum Beispiel t, so waren wir dies mit unsern Langeneinheiten 7 3 3 nicht imstande, denn 4 = 14 ' und 4 ist eine Grosse, die kleiner ist als 1. Wir mussen daher unsere Lange in noch klei nere Theile eintheilen und zwar in Viertel. Dann sind wir erst 7 imstande, 4 geometrisch darzustellen. Paperback, Ausgabe: Softcover reprint of the original 1st ed. 1985, Label: Vieweg+Teubner Verlag, Vieweg+Teubner Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1985-01-01, Freigegeben: 1985-01-01, Studio: Vieweg+Teubner Verlag.
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Vorlesung Differential- und Integralrechnung 1861/62 (Dokumente zur Geschichte der Mathematik) (German Edition) (1985)
DE PB NW RPISBN: 9783528089023 bzw. 3528089024, in Deutsch, 350 Seiten, Vieweg+Teubner Verlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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§ 1. VORSTELLUNG DES ZAHLENGEBIETES Wir konnen jede ganze Zahl bildlich oder geometrisch darstellen. Nehmen wir zum Beispiel eine Linie von beliebiger Lange an, und auf derselben einen Punkt O. So konnen wir die Zahl eins so darstellen, indem wir eine beliebige konstante Lange auf dieser vom Nullpunkt aus nach rechts auftragen. Dieses Stuck reprasen tirt uns also die Zahl eins. Wollen wir die Zahl 2 geometrisch darstellen, so wissen wir, dass 2 = 1 + 1 ist. Wir haben also nur die Einheit zweimal vom Nullpunkt aus aufzutragen, oder von 1 aus noch einmal und erhalten das geometrische Bild der Zahl 2 . Urn das Bild der Zahl 3 zu erhalten, konnen wir unsere Langeneinheit dreimal vom Nullpunkt aus auftragen. Ebenso k- nen wir 4,5,6,7,8 ... bis bildlich darstellen. Wollen wir hingegen eine gebrochene Zahl geometrisch darstellen, zum Beispiel t, so waren wir dies mit unsern Langeneinheiten 7 3 3 nicht imstande, denn 4 = 14 ' und 4 ist eine Grosse, die kleiner ist als 1. Wir mussen daher unsere Lange in noch klei nere Theile eintheilen und zwar in Viertel. Dann sind wir erst 7 imstande, 4 geometrisch darzustellen. Paperback, Ausgabe: Softcover reprint of the original 1st ed. 1985, Label: Vieweg+Teubner Verlag, Vieweg+Teubner Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1985-01-01, Freigegeben: 1985-01-01, Studio: Vieweg+Teubner Verlag, Verkaufsrang: 19669695.
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§ 1. VORSTELLUNG DES ZAHLENGEBIETES Wir konnen jede ganze Zahl bildlich oder geometrisch darstellen. Nehmen wir zum Beispiel eine Linie von beliebiger Lange an, und auf derselben einen Punkt O. So konnen wir die Zahl eins so darstellen, indem wir eine beliebige konstante Lange auf dieser vom Nullpunkt aus nach rechts auftragen. Dieses Stuck reprasen tirt uns also die Zahl eins. Wollen wir die Zahl 2 geometrisch darstellen, so wissen wir, dass 2 = 1 + 1 ist. Wir haben also nur die Einheit zweimal vom Nullpunkt aus aufzutragen, oder von 1 aus noch einmal und erhalten das geometrische Bild der Zahl 2 . Urn das Bild der Zahl 3 zu erhalten, konnen wir unsere Langeneinheit dreimal vom Nullpunkt aus auftragen. Ebenso k- nen wir 4,5,6,7,8 ... bis bildlich darstellen. Wollen wir hingegen eine gebrochene Zahl geometrisch darstellen, zum Beispiel t, so waren wir dies mit unsern Langeneinheiten 7 3 3 nicht imstande, denn 4 = 14 ' und 4 ist eine Grosse, die kleiner ist als 1. Wir mussen daher unsere Lange in noch klei nere Theile eintheilen und zwar in Viertel. Dann sind wir erst 7 imstande, 4 geometrisch darzustellen. Paperback, Ausgabe: Softcover reprint of the original 1st ed. 1985, Label: Vieweg+Teubner Verlag, Vieweg+Teubner Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1985-01-01, Freigegeben: 1985-01-01, Studio: Vieweg+Teubner Verlag, Verkaufsrang: 19669695.
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![3528089024 - Dedekind, Richard und Max-Albert [Bearb.] Knus: Vorlesung Differential- Integralrechnung 1861. 62 / In e. Mitschr. von Heinrich Bechtold. Bearb. von u. Winfried Scharlau. Dt. Mathematiker-Vereinigung, Dokumente zur Geschichte der Mathematik ; Bd. 1](/c-9783528089023-2.jpg "3528089024 - Dedekind, Richard und Max-Albert [Bearb.] Knus: Vorlesung Differential- Integralrechnung 1861. 62 / In e. Mitschr. von Heinrich Bechtold. Bearb. von u. Winfried Scharlau. Dt. Mathematiker-Vereinigung, Dokumente zur Geschichte der Mathematik ; Bd. 1")
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Vorlesung Differential- Integralrechnung 1861. 62 / In e. Mitschr. von Heinrich Bechtold. Bearb. von u. Winfried Scharlau. Dt. Mathematiker-Vereinigung, Dokumente zur Geschichte der Mathematik ; Bd. 1 (1985)
DEISBN: 3528089024 bzw. 9783528089023, in Deutsch, Braunschweig ; Wiesbaden : Vieweg.
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Von Händler/Antiquariat, Die Wortfreunde - Antiquariat Wirthwein, 68161 Mannheim.
XIII, 349 S. : 1 Ill., graph. Darst. ; 23 cm Kunststoff 1985. Einband leicht berieben, kein Schutzumschlag, sonst sehr gutes Exemplar, Versand D: 5,00 EUR Mathematik.
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XIII, 349 S. : 1 Ill., graph. Darst. ; 23 cm Kunststoff 1985. Einband leicht berieben, kein Schutzumschlag, sonst sehr gutes Exemplar, Versand D: 5,00 EUR Mathematik.
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Vorlesung Differential- und Integralrechnung 1861/62 (1985)
DE PB NW RPISBN: 3528089024 bzw. 9783528089023, in Deutsch, Vieweg+Teubner Verlag; Vieweg & Teubner, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien.
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Vorlesung Differential- und Integralrechnung 1861/62 (2016)
DE PB NW RPISBN: 9783528089023 bzw. 3528089024, in Deutsch, Vieweg+Teubner Verlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, Ria Christie Collections [59718070], Uxbridge, United Kingdom.
PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK.
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Symbolbild
Vorlesung Differential- und Integralrechnung 1861/62 (Dokumente zur Geschichte der Mathematik) (German Edition) (1985)
DE NWISBN: 9783528089023 bzw. 3528089024, in Deutsch, Vieweg, Braunschweig/Wiesbaden, Deutschland, neu.
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Vorlesung Differential- und Integralrechnung 1861/62 (Dokumente zur Geschichte der Mathematik) (German Edition) (1985)
DE PB NW RPISBN: 9783528089023 bzw. 3528089024, in Deutsch, Vieweg+Teubner Verlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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