Kinder und der Medienmarkt der 90er Jahre - 11 Angebote vergleichen

Kinder wachsen in eine Medienwelt hinein, die so vielfältig ist wie noch nie in der Geschichte westlicher Gesellschaften: Bücher und Spielkonsolen, Film und Video, Fernsehen und PC bieten eine Text- und Bilderwelt, durch die Kinder immer nachhaltiger geprägt werden. Die Beiträge des Bandes zeigen zum einen die materielle Seite dieser Entwicklung: Kinder werden als umworbene Zielgruppe gesehen, um deren Aufmerksamkeit, Zeit und nicht zuletzt um deren Geld die Hersteller und Anbieter von symbolischer Ware, das sind Filme, interaktive Spiele, Sendungen, Programme, Merchandisingwaren usw., konkurrieren. Experten und Macher geben Einblick in diesen Markt, in Strategien, Ziele und Finanzierungsmodelle. Vorsichtige Analysen versuchen zum anderen zu beschreiben, welche Gestalt und Bedeutung dieser symbolische Kosmos für die Wahrnehmung, vielleicht auch für das Handeln und die Weltmodelle von Kindern haben könnte. Hans-Dieter Erlinger, 22.9 x 15.2 x 1.2 cm, Buch.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Kinder wachsen in eine Medienwelt hinein, die so vielfältig ist wie noch nie in der Geschichte westlicher Gesellschaften: Bücher und Spielkonsolen, Film und Video, Fernsehen und PC bieten eine Text- und Bilderwelt, durch die Kinder immer nachhaltiger geprägt werden. Die Beiträge des Bandes zeigen zum einen die materielle Seite dieser Entwicklung: Kinder werden als umworbene Zielgruppe gesehen, um deren Aufmerksamkeit, Zeit und nicht zuletzt um deren Geld die Hersteller und Anbieter von symbolischer Ware, das sind Filme, interaktive Spiele, Sendungen, Programme, Merchandisingwaren usw., konkurrieren. Experten und Macher geben Einblick in diesen Markt, in Strategien, Ziele und Finanzierungsmodelle. Vorsichtige Analysen versuchen zum anderen zu beschreiben, welche Gestalt und Bedeutung dieser symbolische Kosmos für die Wahrnehmung, vielleicht auch für das Handeln und die Weltmodelle von Kindern haben könnte.232 S. 232S. 229 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Kinder wachsen in eine Medienwelt hinein, die so vielfältig ist wie noch nie in der Geschichte westlicher Gesellschaften: Bücher und Spielkonsolen, Film und Video, Fernsehen und PC bieten eine Text- und Bilderwelt, durch die Kinder immer nachhaltiger geprägt werden. Die Beiträge des Bandes zeigen zum einen die materielle Seite dieser Entwicklung: Kinder werden als umworbene Zielgruppe gesehen, um deren Aufmerksamkeit, Zeit und nicht zuletzt um deren Geld die Hersteller und Anbieter von symbolischer Ware, das sind Filme, interaktive Spiele, Sendungen, Programme, Merchandisingwaren usw., konkurrieren. Experten und Macher geben Einblick in diesen Markt, in Strategien, Ziele und Finanzierungsmodelle. Vorsichtige Analysen versuchen zum anderen zu beschreiben, welche Gestalt und Bedeutung dieser symbolische Kosmos für die Wahrnehmung, vielleicht auch für das Handeln und die Weltmodelle von Kindern haben könnte. 232 pp. Deutsch.

Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Kinder wachsen in eine Medienwelt hinein, die so vielfaltig ist wie noch nie in der Geschichte westlicher Gesellschaften: Bucher und Spielkonsolen, Film und Video, Fernsehen und PC bieten eine Text- und Bilderwelt, durch die Kinder immer nachhaltiger gepragt werden. Die Beitrage des Bandes zeigen zum einen die materielle Seite dieser Entwicklung: Kinder werden als umworbene Zielgruppe gesehen, um deren Aufmerksamkeit, Zeit und nicht zuletzt um deren Geld die Hersteller und Anbieter von symbolischer Ware, das sind Filme, interaktive Spiele, Sendungen, Programme, Merchandisingwaren usw., konkurrieren. Experten und Macher geben Einblick in diesen Markt, in Strategien, Ziele und Finanzierungsmodelle. Vorsichtige Analysen versuchen zum anderen zu beschreiben, welche Gestalt und Bedeutung dieser symbolische Kosmos fur die Wahrnehmung, vielleicht auch fur das Handeln und die Weltmodelle von Kindern haben konnte.

Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Lagernd.
Kinder Und Der Medienmarkt Der 90er Jahre, Kinder wachsen in eine Medienwelt hinein, die so vielf ltig ist wie noch nie in der Geschichte westlicher Gesellschaften: B cher und Spielkonsolen, Film und Video, Fernsehen und PC bieten eine Text- und Bilderwelt, durch die Kinder immer nachhaltiger gepr gt werden. Die Beitr ge des Bandes zeigen zum einen die materielle Seite dieser Entwicklung: Kinder werden als umworbene Zielgruppe gesehen, um deren Aufmerksamkeit, Zeit und nicht zuletzt um deren Geld die Hersteller und Anbieter von symbolischer Ware, das sind Filme, interaktive Spiele, Sendungen, Programme, Merchandisingwaren usw., konkurrieren. Experten und Macher geben Einblick in diesen Markt, in Strategien, Ziele und Finanzierungsmodelle. Vorsichtige Analysen versuchen zum anderen zu beschreiben, welche Gestalt und Bedeutung dieser symbolische Kosmos f r die Wahrnehmung, vielleicht auch f r das Handeln und die Weltmodelle von Kindern haben k nnte.

Lieferung aus: Schweiz, Lagernd.
Unser Projekt hat sich zunächst mit der Geschichte des Fernsehens fiir Kinder beschäf­ tigt. Wir haben Entwicklungen, Konzepte, Sendungs-, Reihen-und Serienanalysen, Ein­ schätzungen durch Redakteure und Publikum, Kinder und auch Pädagogen und vieles mehr zusammengetragen und mit unseren Mitteln und Methoden der Medienwissen­ schaft, der Sozialwissenschaften und auch der Germanistik ein Stück Fernsehgeschichte der Bundesrepublik geschrieben. Bald haben wir gesehen, daß Kinderfernsehen, oder besser, Fernsehen fiir Kinder, ohne "Markt" nicht gedacht werden kann, insbesondere seit der Mitte der achtziger Jahre. Solchen Marktentwicklungen sind wir nachgegangen, wir haben sie auf Produkte und Senderstrategien bezogen und gesehen, zumindest ein Stück weit, wie fiir diesen Sektor des Marktes Angebote und Nachfragen in einem veränderten Rundfunkmarkt zusam­ menhängen. Zentrale Fragen an die Produkte waren unter anderem die nach der Qualität, zentrale Fragen an die Macher waren unter anderem die nach ihrem Selbstverständnis in einem Markt, dessen Dynamik ganz auf noch Unmündige abzielt. Zwangsläufig mußten wir pädagogische Fragen und Probleme der Ordnungspolitik mit berücksichtigen. In unserer jetzigen dritten Arbeitsphase fragen wir uns, wie denn wohl dieses Verhält­ nis von Kind und den Bildern, die es wahrnimmt und verarbeitet, zu beschreiben sei. Soft cover.

Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lagernd, zzgl. Versandkosten.
Unser Projekt hat sich zunächst mit der Geschichte des Fernsehens fiir Kinder beschäf­ tigt. Wir haben Entwicklungen, Konzepte, Sendungs-, Reihen-und Serienanalysen, Ein­ schätzungen durch Redakteure und Publikum, Kinder und auch Pädagogen und vieles mehr zusammengetragen und mit unseren Mitteln und Methoden der Medienwissen­ schaft, der Sozialwissenschaften und auch der Germanistik ein Stück Fernsehgeschichte der Bundesrepublik geschrieben. Bald haben wir gesehen, daß Kinderfernsehen, oder besser, Fernsehen fiir Kinder, ohne "Markt" nicht gedacht werden kann, insbesondere seit der Mitte der achtziger Jahre. Solchen Marktentwicklungen sind wir nachgegangen, wir haben sie auf Produkte und Senderstrategien bezogen und gesehen, zumindest ein Stück weit, wie fiir diesen Sektor des Marktes Angebote und Nachfragen in einem veränderten Rundfunkmarkt zusam­ menhängen. Zentrale Fragen an die Produkte waren unter anderem die nach der Qualität, zentrale Fragen an die Macher waren unter anderem die nach ihrem Selbstverständnis in einem Markt, dessen Dynamik ganz auf noch Unmündige abzielt. Zwangsläufig mußten wir pädagogische Fragen und Probleme der Ordnungspolitik mit berücksichtigen. In unserer jetzigen dritten Arbeitsphase fragen wir uns, wie denn wohl dieses Verhält­ nis von Kind und den Bildern, die es wahrnimmt und verarbeitet, zu beschreiben sei. eBook.

Lieferung aus: Kanada, Lagernd, zzgl. Versandkosten.
Unser Projekt hat sich zunächst mit der Geschichte des Fernsehens fiir Kinder beschäf tigt. Wir haben Entwicklungen, Konzepte, Sendungs-, Reihen-und Serienanalysen, Ein schätzungen durch Redakteure und Publikum, Kinder und auch Pädagogen und vieles mehr zusammengetragen und mit unseren Mitteln und Methoden der Medienwissen schaft, der Sozialwissenschaften und auch der Germanistik ein Stück Fernsehgeschichte der Bundesrepublik geschrieben. Bald haben wir gesehen, daß Kinderfernsehen, oder besser, Fernsehen fiir Kinder, ohne "Markt" nicht gedacht werden kann, insbesondere seit der Mitte der achtziger Jahre. Solchen Marktentwicklungen sind wir nachgegangen, wir haben sie auf Produkte und Senderstrategien bezogen und gesehen, zumindest ein Stück weit, wie fiir diesen Sektor des Marktes Angebote und Nachfragen in einem veränderten Rundfunkmarkt zusam menhängen. Zentrale Fragen an die Produkte waren unter anderem die nach der Qualität, zentrale Fragen an die Macher waren unter anderem die nach ihrem Selbstverständnis in einem Markt, dessen Dynamik ganz auf noch Unmündige abzielt. Zwangsläufig mußten wir pädagogische Fragen und Probleme der Ordnungspolitik mit berücksichtigen. In unserer jetzigen dritten Arbeitsphase fragen wir uns, wie denn wohl dieses Verhält nis von Kind und den Bildern, die es wahrnimmt und verarbeitet, zu beschreiben sei.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Kinder und der Medienmarkt der 90er Jahre: Unser Projekt hat sich zunachst mit der Geschichte des Fernsehens fiir Kinder beschaf- tigt. Wir haben Entwicklungen, Konzepte, Sendungs-, Reihen-und Serienanalysen, Ein- schatzungen durch Redakteure und Publikum, Kinder und auch Padagogen und vieles mehr zusammengetragen und mit unseren Mitteln und Methoden der Medienwissen- schaft, der Sozialwissenschaften und auch der Germanistik ein Stuck Fernsehgeschichte der Bundesrepublik geschrieben. Bald haben wir gesehen, da Kinderfernsehen, oder besser, Fernsehen fiir Kinder, ohne "e Markt"e nicht gedacht werden kann, insbesondere seit der Mitte der achtziger Jahre. Solchen Marktentwicklungen sind wir nachgegangen, wir haben sie auf Produkte und Senderstrategien bezogen und gesehen, zumindest ein Stuck weit, wie fiir diesen Sektor des Marktes Angebote und Nachfragen in einem veranderten Rundfunkmarkt zusam- menhangen. Zentrale Fragen an die Produkte waren unter anderem die nach der Qualitat, zentrale Fragen an die Macher waren unter anderem die nach ihrem Selbstverstandnis in einem Markt, dessen Dynamik ganz auf noch Unmundige abzielt. Zwangslaufig muten wir padagogische Fragen und Probleme der Ordnungspolitik mit berucksichtigen. In unserer jetzigen dritten Arbeitsphase fragen wir uns, wie denn wohl dieses Verhalt- nis von Kind und den Bildern, die es wahrnimmt und verarbeitet, zu beschreiben sei. Ebook.

Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Ausgabe von 1997-01-01, Einband: Taschenbuch, Seiten: 236, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.