Handbuch Der Evaluationsstandards: Die Standards Des "Joint Committee on Standards Fur Educational Evaluation": Die Standards des "Joint Committee on Standards for Educational Evaluation"
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Das Referenzwerk zu Theorie und Praxis der Evaluation Woran sind gute Evaluationen zu erkennen? Wie lässt sich praxistaugliche Evaluationspraxis auf hohem Niveau realisieren? Was sind nützliche, faire, kostengünstige und methodisch korrekte Evaluationsprojekte? Die US-amerikanischen „Programm Evaluations Standards“ sind das Referenzwerk der Evaluationstheorie und der Evaluationspraxis. Im Hauptteil des Buchs werden die dreißig Standards beschrieben – geordnet nach den Bewertungsdimensionen Nützlichkeit, Korrektheit, Anwendbarkeit und Genauigkeit. Jeder einzelne Standard wird im Detail vorgestellt und umfassend erklärt. Praxisbeispiele aus Bildungseinrichtungen, Sozialwesen und Unternehmen illustrieren zudem das Anwendungspotenzial der Standards. Insofern bietet das Buch konkrete Arbeits- und Planungshilfen zur Vorbereitung und Durchführung von Evaluationen und zur Aus- und Weiterbildung von Evaluationsfachkräften in vielfältigen Praxisfeldern. In der erweiterten, aktuellen Ausgabe finden sich zusätzliche Beiträge zur aktuellen Diskussion im deutschsprachigen Raum und in Europa. Soft cover.

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Das Referenzwerk zu Theorie und Praxis der Evaluation Woran sind gute Evaluationen zu erkennen? Wie lässt sich praxistaugliche Evaluationspraxis auf hohem Niveau realisieren? Was sind nützliche, faire, kostengünstige und methodisch korrekte Evaluationsprojekte? Die US-amerikanischen „Programm Evaluations Standards“ sind das Referenzwerk der Evaluationstheorie und der Evaluationspraxis. Im Hauptteil des Buchs werden die dreißig Standards beschrieben – geordnet nach den Bewertungsdimensionen Nützlichkeit, Korrektheit, Anwendbarkeit und Genauigkeit. Jeder einzelne Standard wird im Detail vorgestellt und umfassend erklärt. Praxisbeispiele aus Bildungseinrichtungen, Sozialwesen und Unternehmen illustrieren zudem das Anwendungspotenzial der Standards. Insofern bietet das Buch konkrete Arbeits- und Planungshilfen zur Vorbereitung und Durchführung von Evaluationen und zur Aus- und Weiterbildung von Evaluationsfachkräften in vielfältigen Praxisfeldern. In der erweiterten, aktuellen Ausgabe finden sich zusätzliche Beiträge zur aktuellen Diskussion im deutschsprachigen Raum und in Europa. Soft cover.

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Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German,English Brand New Book. Im Jahr 1974 schloss ein Komitee die Revision der 1966 durch die American P- chological Association veroffentlichten Standards for Educational and Psycholo- cal Tests and Manuals ab. Dieses Komitee war durch die American Educational Research Association, die American Psychological Association und den National Council on Measurement in Education berufen worden. Ein bedeutsames Thema dieser Zeit war die Nutzung von Tests bei der Evaluation von Programmen in B- dung und Erziehung. Nach eingehender Diskussion entschied das Komitee, dass es ausserhalb des Rahmens seiner Revisionsaufgabe lag, einen Abschnitt uber Eval- tion in diese Test Standards einzufugen. Es empfahl, ein neues Komitee zu sch- fen, um diese Aufgabe zu ubernehmen. Die drei Organisationen akzeptierten diese Empfehlung und stellten ein neues Komitee zusammen, dem drei Mitglieder jeder dieser Organisationen angehorten. Das Komitee traf sich das erste Mal im Fruhjahr 1975 und empfahl den entsendenden Organisationen, dass diese ein Projekt zur E- wicklungvonStandardsbeginnensollten, nichtnurfurdenEinsatzvon Tests in der Evaluation sondern allgemein fur die Evaluation in Bildung und Erziehung. Die dreiOrganisationenakzeptiertendieseEmpfehlung. Ausserdemsprachsich dasneue Komitee dafur aus, seine Mitgliedschaft auszuweiten und andere Organisationen, die sich mit der Qualitat von Evaluation im Bereich Bildung und Erziehung - schaftigten, einzubeziehen. Schliesslich benannten zwolf Organisationen Mitglieder furdiesesneueJointCommitteeonStandardsforEducationalEvaluation. Das Joint CommitteenahmseineArbeitenimHerbst1975auf. Es war nicht von vornherein klar, dass die Bemuhungen zur Entwicklung von Standards fur Evaluation im Bereich Bildung und Erziehung erfolgreich sein w- den. Bei den zwolf unterstutzenden Organisationen bestand bis dahin keine Tradi- on der Zusammenarbeit und es gab ernsthafte und grundlegende Unterschiede in denPositionenderKomitee-Mitglieder.

Von Händler/Antiquariat, Herb Tandree Philosophy Books [17426], Stroud, GLOS, United Kingdom.
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Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books [2134736], Exeter, United Kingdom.
3rd edition. 356 pages. German language. 9.45x6.69x0.87 inches. In Stock.

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Taschenbuch.

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