Pädagogische Medientheorie (Medienbildung und Gesellschaft) (German Edition) Paperback
8 Angebote vergleichen
Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2017 | 2022 |
---|---|---|---|---|---|
Schnitt | € 26,22 | € 31,26 | € 37,95 | € 42,99 | € 40,94 |
Nachfrage |
Pädagogische Medientheorie (2008)
ISBN: 9783531158396 bzw. 3531158392, vermutlich in Deutsch, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
nach der Bestellung gedruckt Neuware -Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Der vorliegende Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen. 176 pp. Deutsch, Books.
Pädagogische Medientheorie (2008)
ISBN: 9783531158396 bzw. 3531158392, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialw. Apr 2008, Taschenbuch, neu.
Neuware - Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Der vorliegende Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen. 167 pp. Deutsch.
Pädagogische Medientheorie (2008)
ISBN: 9783531158396 bzw. 3531158392, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialw. Apr 2008, Taschenbuch, neu.
Neuware - Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Der vorliegende Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen. 167 pp. Deutsch.
Pädagogische Medientheorie (2008)
ISBN: 9783531158396 bzw. 3531158392, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialw. Apr 2008, Taschenbuch, neu.
Neuware - Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Der vorliegende Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen. 167 pp. Deutsch.
Pädagogische Medientheorie (2008)
ISBN: 9783531158396 bzw. 3531158392, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialw. Apr 2008, Taschenbuch, neu.
Neuware - Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Der vorliegende Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen. 167 pp. Deutsch.
Pädagogische Medientheorie (2008)
ISBN: 9783531158396 bzw. 3531158392, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
Pädagogische Medientheorie Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen ´´Theoriediskurs´´ begonnen. Der vorliegende Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen. 24.04.2008, Taschenbuch.
Pädagogische Medientheorie. Medienbildung und Gesellschaft ; Band. 6 (2008)
ISBN: 9783531158396 bzw. 3531158392, Band: 6, vermutlich in Deutsch, Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand, Erstausgabe.
170 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280, Books.
Pädagogische Medientheorie (2008)
ISBN: 9783531158396 bzw. 3531158392, vermutlich in Englisch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. Books.