Entwicklung Des Schriftspracherwerbs in Der Grundschule: L„ngsschnittanalyse Zweier Kohorten šber Die Grundschulzeit: Längsschnittanalyse zweier Kohorten die Grundschulzeit
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Symbolbild
Entwicklung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule (2009)
DE PB NWISBN: 9783531165387 bzw. 3531165380, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialw. Apr 2009, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, NRW, Germany.
Neuware - Der Einfluss sozioökonomischer Faktoren auf die Schulleistungen führt, wie mit der EVES-Studie gezeigt wird, bereits in der Grundschule zur systematischen Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern aus bildungsfernen Milieus. Des Weiteren erstaunt die Stabilität der Niveauunterschiede beim Schriftspracherwerb zwischen den einzelnen Grundschulkassen. Auch wenn sich diese in ihren soziographischen, sozioökonomischen und individuellen Merkmalen der Kinder ähneln, bestehen bereits am Ende der 1. Klasse erhebliche Unterschiede in den Lese- und Rechtschreibleistungen. Diese teilweise enorme Variation ist im Wesentlichen durch Unterrichtsmerkmale bedingt. 252 pp. Deutsch.
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Entwicklung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule (2009)
DE PB NWISBN: 9783531165387 bzw. 3531165380, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialw. Apr 2009, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, sparbuchladen [52968077], Göttingen, NDS, Germany.
Neuware - Der Einfluss sozioökonomischer Faktoren auf die Schulleistungen führt, wie mit der EVES-Studie gezeigt wird, bereits in der Grundschule zur systematischen Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern aus bildungsfernen Milieus. Des Weiteren erstaunt die Stabilität der Niveauunterschiede beim Schriftspracherwerb zwischen den einzelnen Grundschulkassen. Auch wenn sich diese in ihren soziographischen, sozioökonomischen und individuellen Merkmalen der Kinder ähneln, bestehen bereits am Ende der 1. Klasse erhebliche Unterschiede in den Lese- und Rechtschreibleistungen. Diese teilweise enorme Variation ist im Wesentlichen durch Unterrichtsmerkmale bedingt. 252 pp. Deutsch.
Neuware - Der Einfluss sozioökonomischer Faktoren auf die Schulleistungen führt, wie mit der EVES-Studie gezeigt wird, bereits in der Grundschule zur systematischen Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern aus bildungsfernen Milieus. Des Weiteren erstaunt die Stabilität der Niveauunterschiede beim Schriftspracherwerb zwischen den einzelnen Grundschulkassen. Auch wenn sich diese in ihren soziographischen, sozioökonomischen und individuellen Merkmalen der Kinder ähneln, bestehen bereits am Ende der 1. Klasse erhebliche Unterschiede in den Lese- und Rechtschreibleistungen. Diese teilweise enorme Variation ist im Wesentlichen durch Unterrichtsmerkmale bedingt. 252 pp. Deutsch.
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Entwicklung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule: Längsschnittanalyse Zweier Kohorten Uber die Grundschulzeit (2009)
DE PB USISBN: 9783531165387 bzw. 3531165380, in Deutsch, 252 Seiten, 2009. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, gebraucht.
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Entwicklung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule - Längsschnittanalyse zweier Kohorten die Grundschulzeit (2009)
DE PB NWISBN: 9783531165387 bzw. 3531165380, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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verschiedene Anbieter.
Taschenbuch.
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Entwicklung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule
DE NWISBN: 9783531165387 bzw. 3531165380, in Deutsch, Springer Science+Business Media, neu.
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