Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft) (German Edition)
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| Schnitt | € 32,85 | € 48,17 | € 42,94 | € 35,00 | € 24,51 |
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Ganztagsschule, Neue Schule? Eine Forschungsbilanz
DE NWISBN: 9783531181097 bzw. 3531181092, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu.
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Hrsg. v. Stecher, Ludwig; Krüger, Heinz-Hermann; Rauschenbach, Thomas, Der Auf- und Ausbau der Ganztagsschule gehört zu den wichtigsten und umfassendsten Reformen des deutschen Schulsystems in den 2000er-Jahren. Die Ganztagsschule wirft dabei jedoch eine Reihe von wissenschaftlichen Fragen auf, die bislang kaum oder nur ungenügend beantwortet werden konnten. So z.B. die Frage, ob sie die schulische Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler fördert, ob sie zum Abbau von Bildungsungleichheiten beiträgt, wie sie die Familien verändert oder wie sich die Kooperation zwischen den Lehrkräften und dem weiteren pädagogisch tätigen Personal an den Schulen gestaltet? Zu diesen zentralen Fragen gibt das Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Antworten.
Hrsg. v. Stecher, Ludwig; Krüger, Heinz-Hermann; Rauschenbach, Thomas, Der Auf- und Ausbau der Ganztagsschule gehört zu den wichtigsten und umfassendsten Reformen des deutschen Schulsystems in den 2000er-Jahren. Die Ganztagsschule wirft dabei jedoch eine Reihe von wissenschaftlichen Fragen auf, die bislang kaum oder nur ungenügend beantwortet werden konnten. So z.B. die Frage, ob sie die schulische Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler fördert, ob sie zum Abbau von Bildungsungleichheiten beiträgt, wie sie die Familien verändert oder wie sich die Kooperation zwischen den Lehrkräften und dem weiteren pädagogisch tätigen Personal an den Schulen gestaltet? Zu diesen zentralen Fragen gibt das Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Antworten.
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Ganztagsschule. Neue Schule?
DE PB NWISBN: 9783531181097 bzw. 3531181092, in Deutsch, Springer Shop, Taschenbuch, neu.
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Der Auf- und Ausbau der Ganztagsschule gehört zu den wichtigsten und umfassendsten Reformen des deutschen Schulsystems in den 2000er-Jahren. Die Ganztagsschule wirft dabei jedoch eine Reihe von wissenschaftlichen Fragen auf, die bislang kaum oder nur ungenügend beantwortet werden konnten. So z.B. die Frage, ob sie die schulische Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler fördert, ob sie zum Abbau von Bildungsungleichheiten beiträgt, wie sie die Familien verändert oder wie sich die Kooperation zwischen den Lehrkräften und dem weiteren pädagogisch tätigen Personal an den Schulen gestaltet? Zu diesen zentralen Fragen gibt das Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Antworten. Soft cover.
Der Auf- und Ausbau der Ganztagsschule gehört zu den wichtigsten und umfassendsten Reformen des deutschen Schulsystems in den 2000er-Jahren. Die Ganztagsschule wirft dabei jedoch eine Reihe von wissenschaftlichen Fragen auf, die bislang kaum oder nur ungenügend beantwortet werden konnten. So z.B. die Frage, ob sie die schulische Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler fördert, ob sie zum Abbau von Bildungsungleichheiten beiträgt, wie sie die Familien verändert oder wie sich die Kooperation zwischen den Lehrkräften und dem weiteren pädagogisch tätigen Personal an den Schulen gestaltet? Zu diesen zentralen Fragen gibt das Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Antworten. Soft cover.
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Gebr. Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Sonderheft) (2012)
DE PB USISBN: 9783531181097 bzw. 3531181092, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, Taschenbuch, gebraucht.
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Sous la direction de: Ludwig Stecher, Sous la direction de: Heinz-Hermann Kr Ger, Sous la direction de: Thomas Rauschenbach
Ganztagsschule. Neue Schule? (2011)
DE NWISBN: 9783531181097 bzw. 3531181092, in Deutsch, 300 Seiten, Vs Verlag F R Sozialwissenschaften, neu.
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Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft) (2011)
DE PB NWISBN: 9783531181097 bzw. 3531181092, in Deutsch, 300 Seiten, 2012. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft) (2011)
DE PB USISBN: 9783531181097 bzw. 3531181092, in Deutsch, 300 Seiten, 2012. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, gebraucht.
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