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100%: Springer Fachmedien Wiesbaden: Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld (ISBN: 9783531190396) 2013, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
32%: Redactor: J. Rgen Budde, Redactor: Jurgen Budde, Redactor: Juergen Budde: Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld: (Re)Produktion von Heterogenität im Schulischen Feld (Studien zur Schul- und Bildungsforschung) (German Edition) (ISBN: 9783531184159) 2013, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld
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Unscharfe Einsatze: (Re-)Produktion Von Heterogenitat Im Schulischen Feld
DE PB NWISBN: 9783531184159 bzw. 3531184156, in Deutsch, Springer vs, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks.
Springer vs. Paperback. New. Paperback. 310 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.9in. x 0.7in.Heterogentitt wird zunehmend als zentrales Thema fr die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Bandes ist es, Beitrge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenitt zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschftigen. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks.
Springer vs. Paperback. New. Paperback. 310 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.9in. x 0.7in.Heterogentitt wird zunehmend als zentrales Thema fr die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Bandes ist es, Beitrge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenitt zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschftigen. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld (2013)
~DE NW EBISBN: 9783531190396 bzw. 3531190393, vermutlich in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, neu, E-Book.
Lieferung aus: Schweiz, Sofort per Download lieferbar.
Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld, Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Bandes ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. PDF, 20.03.2013.
Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld, Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Bandes ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. PDF, 20.03.2013.
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Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld (2013)
~DE NW EBISBN: 9783531190396 bzw. 3531190393, vermutlich in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, neu, E-Book.
Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Bandes ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. 20.03.2013, PDF.
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Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld
DE NW EB DLISBN: 9783531190396 bzw. 3531190393, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld: Heterogentit?t wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Bandes ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. Ebook.
Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld: Heterogentit?t wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Bandes ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. Ebook.
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Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld
~DE NW EB DLISBN: 9783531190396 bzw. 3531190393, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Buches ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. eBook.
Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Buches ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. eBook.
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Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld (Studien zur Schul- und Bildungsforschung) (2013)
DE NW EB DLISBN: 9783531190396 bzw. 3531190393, in Deutsch, 316 Seiten, 2013. Ausgabe, Springer VS, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Bandes ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. Kindle Edition, Ausgabe: 2013, Format: Kindle eBook, Label: Springer VS, Springer VS, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2013-03-20, Freigegeben: 2013-03-20, Studio: Springer VS, Verkaufsrang: 951742.
Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Bandes ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. Kindle Edition, Ausgabe: 2013, Format: Kindle eBook, Label: Springer VS, Springer VS, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2013-03-20, Freigegeben: 2013-03-20, Studio: Springer VS, Verkaufsrang: 951742.
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Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld (Studien zur Schul- und Bildungsforschung) (2013)
DE NW FE EB DLISBN: 9783531190396 bzw. 3531190393, in Deutsch, 316 Seiten, Springer Fachmedien Wiesbaden, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, E-Book zum Download.
Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Buches ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. Kindle Edition, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2013-03-20, Freigegeben: 2013-03-20, Studio: Springer Fachmedien Wiesbaden, Verkaufsrang: 132202.
Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Buches ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen. Kindle Edition, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2013-03-20, Freigegeben: 2013-03-20, Studio: Springer Fachmedien Wiesbaden, Verkaufsrang: 132202.
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Symbolbild
Unscharfe Einsatze: (Re-)produktion Von Heterogenitat Im Schulischen Feld.
DE NWISBN: 9783531184159 bzw. 3531184156, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, neu.
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Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld
DE NW EB DLISBN: 9783531190396 bzw. 3531190393, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, neu, E-Book, elektronischer Download.
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2013. Auflage, 2013. Auflage.
2013. Auflage, 2013. Auflage.
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