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100%: Julia Warwas: Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung als eBook von (ISBN: 9783531193007) 2012, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
61%: Warwas, Julia: Berufliches Selbstverstandnis, Beanspruchung Und Bewaltigung in Der Schulleitung (Paperback) (ISBN: 9783531192994) 2012, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012. Ausgabe, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung als eBook von
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung
DE NW EB DLISBN: 9783531193007 bzw. 3531193007, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung: Die empirische Studie beleuchtet sowohl die vielfältigen Teilkulturen schulischer Leitungskr?fte als auch die Determinanten von Belastung und Zufriedenheit in der Leitungsposition. Dabei untersucht Julia Warwas neben dem Einfluss schulspezifischer Handlungsbedingungen und gesundheitsrelevanter Ressourcen auch die Bedeutung unterschiedlicher Interpretations- und Gestaltungsmuster der beruflichen Anforderungen für die individuelle Beanspruchungssituation. Ausgehend von einem integrativen Rahmenmodell zentraler Bestimmungsgrößen schulischen Leitungshandelns werden rollen- und identitätstheoretische wie auch stress- und arbeitspsychologische Erklärungsansätze systematisch aufgearbeitet und miteinander verwoben. Ebook.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung (2012)
DE NWISBN: 9783531193007 bzw. 3531193007, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, neu.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung ab 52.99 € als pdf eBook: Auflage 2012. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften,.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung
DE NWISBN: 9783531193007 bzw. 3531193007, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, neu.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung: Die empirische Studie beleuchtet sowohl die vielfältigen Teilkulturen schulischer Leitungskräfte als auch die Determinanten von Belastung und Zufriedenheit in der Leitungsposition. Dabei untersucht Julia Warwas neben dem Einfluss schulspezifischer Handlungsbedingungen und gesundheitsrelevanter Ressourcen auch die Bedeutung unterschiedlicher Interpretations- und Gestaltungsmuster der beruflichen Anforderungen für die individuelle Beanspruchungssituation. Ausgehend von einem integrativen Rahmenmodell zentraler Bestimmungsgrößen schulischen Leitungshandelns werden rollen- und identitätstheoretische wie auch stress- und arbeitspsychologische Erklärungsansätze systematisch aufgearbeitet und miteinander verwoben. Ebook.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung
DE PB NWISBN: 9783531192994 bzw. 353119299X, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialw. Taschenbuch, neu.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung: Die empirische Studie beleuchtet sowohl die vielfältigen Teilkulturen schulischer Leitungskräfte als auch die Determinanten von Belastung und Zufriedenheit in der Leitungsposition. Dabei untersucht Julia Warwas neben dem Einfluss schulspezifischer Handlungsbedingungen und gesundheitsrelevanter Ressourcen auch die Bedeutung unterschiedlicher Interpretations- und Gestaltungsmuster der beruflichen Anforderungen für die individuelle Beanspruchungssituation. Ausgehend von einem integrativen Rahmenmodell zentraler Bestimmungsgrößen schulischen Leitungshandelns werden rollen- und identitätstheoretische wie auch stress- und arbeitspsychologische Erklärungsansätze systematisch aufgearbeitet und miteinander verwoben. Taschenbuch.
Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung: Die empirische Studie beleuchtet sowohl die vielfältigen Teilkulturen schulischer Leitungskräfte als auch die Determinanten von Belastung und Zufriedenheit in der Leitungsposition. Dabei untersucht Julia Warwas neben dem Einfluss schulspezifischer Handlungsbedingungen und gesundheitsrelevanter Ressourcen auch die Bedeutung unterschiedlicher Interpretations- und Gestaltungsmuster der beruflichen Anforderungen für die individuelle Beanspruchungssituation. Ausgehend von einem integrativen Rahmenmodell zentraler Bestimmungsgrößen schulischen Leitungshandelns werden rollen- und identitätstheoretische wie auch stress- und arbeitspsychologische Erklärungsansätze systematisch aufgearbeitet und miteinander verwoben. Taschenbuch.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung als von
DE HC NWISBN: 9783531192994 bzw. 353119299X, in Deutsch, VS Verlag für Sozialw. gebundenes Buch, neu.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung als eBook von Julia Warwas, Julia Warwas (2012)
DE NWISBN: 9783531193007 bzw. 3531193007, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung ab 52.99 EURO Auflage 2012.
Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung ab 52.99 EURO Auflage 2012.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung
DE NWISBN: 9783531192994 bzw. 353119299X, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung
DE PB NWISBN: 9783531192994 bzw. 353119299X, in Deutsch, VS Verlag fur Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung (2012)
DE PB NWISBN: 9783531192994 bzw. 353119299X, in Deutsch, 406 Seiten, 2012. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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