Bildungsort Familie: Transmission von Bildung und Kultur im Alltag von Mehrgenerationenfamilien (German Edition)
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Mehrgenerationenfamilien sind für alle Familienmitglieder ein bildungsbiographischer Möglichkeitsraum, in dem im Rahmen ihres gemeinsamen alltäglichen Tuns Bildung stattfindet. Die damit verbundene grundlegende Bildungsbedeutsamkeit der Familie ist bisher empirisch kaum untersucht worden. In diesem Band werden die Ergebnisse des Marburger Mehrgenerationenprojekts vorgestellt, dessen Ziel es war, die milieuspezifischen Nutzungsmuster der bildungs- und kulturbezogenen Ressourcen und Handlungspotenziale am Bildungsort Familie genauer zu untersuchen. In Anlehnung an die Arbeiten von Pierre Bourdieu und dessen Analysekategorien werden auf der Grundlage von ausführlichen Fallanalysen die Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur in der Großeltern-, Eltern- und Enkelgeneration empirisch herausgearbeitet. Dabei spielen die vielfältigen, weit über die Familie hinausreichenden sozialen Anerkennungsarenen eine wichtige Rolle. Soft cover.

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Mehrgenerationenfamilien sind für alle Familienmitglieder ein bildungsbiographischer Möglichkeitsraum, in dem im Rahmen ihres gemeinsamen alltäglichen Tuns Bildung stattfindet. Die damit verbundene grundlegende Bildungsbedeutsamkeit der Familie ist bisher empirisch kaum untersucht worden. In diesem Band werden die Ergebnisse des Marburger Mehrgenerationenprojekts vorgestellt, dessen Ziel es war, die milieuspezifischen Nutzungsmuster der bildungs- und kulturbezogenen Ressourcen und Handlungspotenziale am Bildungsort Familie genauer zu untersuchen. In Anlehnung an die Arbeiten von Pierre Bourdieu und dessen Analysekategorien werden auf der Grundlage von ausführlichen Fallanalysen die Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur in der Großeltern-, Eltern- und Enkelgeneration empirisch herausgearbeitet. Dabei spielen die vielfältigen, weit über die Familie hinausreichenden sozialen Anerkennungsarenen eine wichtige Rolle. eBook.

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Neuware - Ist die Familie ein Raum unbegrenzter oder begrenzter Bildungsmöglichkeiten Der Berichtüber Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur im familialen Mehrgenerationenzusammenhang gibt differenzierte Antwort und erzählt anschaulich fallbezogene Familiengeschichten. In den Blick kommen milieuspezifische Nutzungsmuster der bildungsrelevanten Ressourcen und Handlungspotentiale im Möglichkeitsraum Familie. Hierbei werden vor allem die eigenständigen Bildungsleistungen der Familie und die grundlegende Bildungsbedeutsamkeit des bisher nur wenig untersuchten Bildungsorts Familie empirisch fundiert herausgearbeitet. 289 pp. Deutsch, Books.

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Bildungsort Familie: In diesem Band wird über die Ergebnisse eines mehrjährigen empirischen F- schungsprojekts zu den Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur im Möglichkeitsraum Familie berichtet. Das Projekt Familiale B- dungsstrategien als Mehrgenerationenprojekt. Bildungs- und kulturbezogene Austauschprozesse zwischen Großeltern, Eltern und Enkeln in unterschiedlichen Familienkulturen wurde im Zeitraum von April 2001 bis Januar 2005 von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert, der wir an dieser Stelle ausdrücklich für ihre großzügige finanzielle Unterstützung unserer Forschun- arbeit danken. Die Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur am Bildungsort - milie wird in diesem Buch mit Hilfe von zuvor erhobenen Familiengeschichten rekonstruiert, die wir auf der Basis unseres empirischen Forschungsmaterials in der Form von Familienmonographien dokumentiert haben. Beleuchtet wird vor allem das Spannungsverhältnis zwischen Übertragung und Übernahme eines familialen Bildungs- und Kulturerbes, das dazu beiträgt, dass individuelle B- dungsbiographien im Kontext von gelebten Generationenbeziehungen in Me- generationenfamilien einer komplexen Logik folgen, die es im Spiegel von in- viduellen und generationenspezifischen Lebensentwürfen und Biographieverl- fen zu entschlüsseln gilt. Uns interessiert, ob und in welcher Form bildungs- und kulturbezogene Familientraditionen in der Mehrgenerationenfolge weiterge- ben, übernommen, zurückgewiesen oder aber transformiert werden und welche familienspezifischen und zeitgeschichtlich relevanten Einflüsse des sozialen Wandels dabei wirksam werden. Ebook.

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Bildungsort Familie: In diesem Band wird über die Ergebnisse eines mehrjährigen empirischen F- schungsprojekts zu den Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur im Möglichkeitsraum Familie berichtet. Das Projekt Familiale B- dungsstrategien als Mehrgenerationenprojekt. Bildungs- und kulturbezogene Austauschprozesse zwischen Großeltern, Eltern und Enkeln in unterschiedlichen Familienkulturen wurde im Zeitraum von April 2001 bis Januar 2005 von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert, der wir an dieser Stelle ausdrücklich für ihre großzügige finanzielle Unterstützung unserer Forschun- arbeit danken. Die Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur am Bildungsort - milie wird in diesem Buch mit Hilfe von zuvor erhobenen Familiengeschichten rekonstruiert, die wir auf der Basis unseres empirischen Forschungsmaterials in der Form von Familienmonographien dokumentiert haben. Beleuchtet wird vor allem das Spannungsverhältnis zwischen Übertragung und Übernahme eines familialen Bildungs- und Kulturerbes, das dazu beiträgt, dass individuelle B- dungsbiographien im Kontext von gelebten Generationenbeziehungen in Me- generationenfamilien einer komplexen Logik folgen, die es im Spiegel von in- viduellen und generationenspezifischen Lebensentwürfen und Biographieverl- fen zu entschlüsseln gilt. Uns interessiert, ob und in welcher Form bildungs- und kulturbezogene Familientraditionen in der Mehrgenerationenfolge weiterge- ben, übernommen, zurückgewiesen oder aber transformiert werden und welche familienspezifischen und zeitgeschichtlich relevanten Einflösse des sozialen Wandels dabei wirksam werden. Ebook.

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Ist die Familie ein Raum unbegrenzter oder begrenzter Bildungsmöglichkeiten? Der Bericht über Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur im familialen Mehrgenerationenzusammenhang gibt differenzierte Antwort und erzählt anschaulich fallbezogene Familiengeschichten. In den Blick kommen milieuspezifische Nutzungsmuster der bildungsrelevanten Ressourcen und Handlungspotentiale im Möglichkeitsraum Familie. Hierbei werden vor allem die eigenständigen Bildungsleistungen der Familie und die grundlegende Bildungsbedeutsamkeit des bisher nur wenig untersuchten Bildungsorts Familie empirisch fundiert herausgearbeitet. Kindle Edition, Ausgabe: 2006, Format: Kindle eBook, Label: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2007-09-11, Freigegeben: 2007-09-11, Studio: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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Ist die Familie ein Raum unbegrenzter oder begrenzter Bildungsmöglichkeiten? Der Bericht über Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur im familialen Mehrgenerationenzusammenhang gibt differenzierte Antwort und erzählt anschaulich fallbezogene Familiengeschichten. In den Blick kommen milieuspezifische Nutzungsmuster der bildungsrelevanten Ressourcen und Handlungspotentiale im Möglichkeitsraum Familie. Hierbei werden vor allem die eigenständigen Bildungsleistungen der Familie und die grundlegende Bildungsbedeutsamkeit des bisher nur wenig untersuchten Bildungsorts Familie empirisch fundiert herausgearbeitet. Kindle Edition, Ausgabe: 2006, Format: Kindle eBook, Label: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2007-09-11, Freigegeben: 2007-09-11, Studio: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verkaufsrang: 1561669.

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Bildungsort Familie ab 39.99 € als pdf eBook: Transmission von Bildung und Kultur im Alltag von Mehrgenerationenfamilien. Auflage 2006. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.

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Bildungsort Familie ab 39.99 EURO Transmission von Bildung und Kultur im Alltag von Mehrgenerationenfamilien. Auflage 2006.