Demokratiebewusstsein - Interdisziplinäre Annäherungen an ein zentrales Thema der Politischen Bildung
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Die Politische Bildung ist herausgefordert, international anschlussfähige Kompetenzmodelle für ihre Lerndomänen zu begründen. In den Debatten über die fachwissenschaftlichen, pädagogischen und didaktischen Aspekte des Politischen sind die subjektiven Dimensionen der Demokratie bislang nur unzureichend berücksichtigt worden. Diese stellen aber den Ausgangs- und Endpunkt politischer Bildungsprozesse dar und bedürfen als zentraler didaktischer Reflexionsbereich der genaueren Betrachtung. Dieser Sammelband stellt die Kategorie des Demokratiebewusstseins in das Zentrum einer interdisziplinären Annäherung. Diese ist bedeutsam, da die demokratische Bürgerschaftsbildung auf individueller Ebene als ein Prozess der demokratisch-politischen Bewusstseinsbildung verstanden werden kann. Zwar hat sich die Politikwissenschaft den Mikroperspektiven von Politik und Demokratie verstärkt zugewandt, jedoch ist das Demokratiebewusstsein noch kaum explizit behandelt worden. Die Beiträge zeigen, dass das Demokratiebewusstsein einen komplexen Problembereich darstellt, der sich nicht auf einen einzelnen Wissenschaftsbereich beschränken lässt.

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Die Politische Bildung ist herausgefordert, international anschlussfähige Kompetenzmodelle für ihre Lerndomänen zu begründen. In den Debatten über die fachwissenschaftlichen, pädagogischen und didaktischen Aspekte des Politischen sind die subjektiven Dimensionen der Demokratie bislang nur unzureichend berücksichtigt worden. Diese stellen aber den Ausgangs- und Endpunkt politischer Bildungsprozesse dar und bedürfen als zentraler didaktischer Reflexionsbereich der genaueren Betrachtung.Dieser Sammelband stellt die Kategorie des Demokratiebewusstseins in das Zentrum einer interdisziplinären Annäherung. Diese ist bedeutsam, da die demokratische Bürgerschaftsbildung auf individueller Ebene als ein Prozess der demokratisch-politischen Bewusstseinsbildung verstanden werden kann. Zwar hat sich die Politikwissenschaft den Mikroperspektiven von Politik und Demokratie verstärkt zugewandt, jedoch ist das Demokratiebewusstsein noch kaum explizit behandelt worden.Die Beiträge zeigen, dass das Demokratiebewusstsein einen komplexen Problembereich darstellt, der sich nicht auf einen einzelnen Wissenschaftsbereich beschränken lässt.

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Die Politische Bildung ist herausgefordert, international anschlussfähige Kompetenzmodelle für ihre Lerndomänen zu begründen. In den Debatten über die fachwissenschaftlichen, pädagogischen und didaktischen Aspekte des Politischen sind die subjektiven Dimensionen der Demokratie bislang nur unzureichend berücksichtigt worden. Diese stellen aber den Ausgangs- und Endpunkt politischer Bildungsprozesse dar und bedürfen als zentraler didaktischer Reflexionsbereich der genaueren Betrachtung. Dieser Sammelband stellt die Kategorie des Demokratiebewusstseins in das Zentrum einer interdisziplinären Annäherung. Diese ist bedeutsam, da die demokratische Bürgerschaftsbildung auf individueller Ebene als ein Prozess der demokratisch-politischen Bewusstseinsbildung verstanden werden kann. Zwar hat sich die Politikwissenschaft den Mikroperspektiven von Politik und Demokratie verstärkt zugewandt, jedoch ist das Demokratiebewusstsein noch kaum explizit behandelt worden. Die Beiträge zeigen, dass das Demokratiebewusstsein einen komplexen Problembereich darstellt, der sich nicht auf einen einzelnen Wissenschaftsbereich beschränken lässt. , Paperback, Ausgabe: 2007, Label: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-05-24, Studio: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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Demokratiebewusstsein: Einleitung Demokratie Politik Bewusstsein. Annäherungen an ein zentrales Problemfeld der Politischen Wissenschaft und der Politischen Bildung Dirk Lange / Gerhard Himmelmann Das Jahr 2005 wurde vom Europarat zum European Year of Citizenship through Education unter dem Motto Democracy learning and living prokl- iert. Mit dieser Proklamation und diesem Motto hat der Europarat die besondere Bedeutung und den bleibenden Auftrag der Demokratieerziehung angesichts der vielen Ungewissheiten für die zukünftigen Lebenschancen der Individuen, für den Zusammenhalt der Gesellschaft und für Frieden und Gerechtigkeit in einer europäischen und zugleich globalisierten Welt hingewiesen. In allen euro- ischen Ländern sind infolge dieser Initiative des Europarates eine Vielzahl von Aktionen, Projekten und Tagungen angeregt worden. Die Sektion Politische Wissenschaft und Politische Bildung in der Deutschen Vereinigung für Poli- sche Wissenschaft (DVPW) hat im November 2004 durch eine Tagung zum Thema Demokratie und Politische Bildung einen Beitrag zum Europäischen Jahr geleistet und im Jahre 2005 den Sammelband Demokratiekompetenz. B- träge aus Politikwissenschaft, Pädagogik und politischer Bildung im VS-Verlag vorgelegt (Himmelmann/Lange 2005) Die Sektion Politische Wissenschaft und Politische Bildung in der De- schen Vereinigung für Politische Wissenschaft sieht es weiterhin als ihre Auf- be an, die Verbindung zwischen Politischer Wissenschaft und Politischer B- dung und darüber hinaus Kontakte zu anderen Fachwissenschaften und ihren Didaktiken, die mit der Politischen Bildung verflochten sind, zu pflegen. Ebook.

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Demokratiebewusstsein ab 29.99 € als pdf eBook: Interdisziplinäre Annäherungen an ein zentrales Thema der Politischen Bildung. Auflage 2007. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Politikwissenschaft,.

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