Perspektiven der Hochschulforschung - 8 Angebote vergleichen

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Ziel dieses Bandes ist es, die Hochschulforschung und die Frauen- und Geschlechterforschung zur Hochschule stärker aufeinander zu beziehen. Dem Plädoyer der Herausgeberinnen für die Entwicklung integrativer Perspektiven folgen 20 Einzelbeiträge, die das Spektrum der aktuell brisanten Themen der Hochschulforschung abstecken und im Einzelnen Anknüpfungspunkte aufzeigen. Die in den vergangenen ca. 30 Jahren getrennten Wege der Hochschul- und, Ziel dieses Bandes ist es, die Hochschulforschung und die Frauen- und Geschlechterforschung zur Hochschule stärker aufeinander zu beziehen. Dem Plädoyer der Herausgeberinnen für die Entwicklung integrativer Perspektiven folgen 20 Einzelbeiträge, die das Spektrum der aktuell brisanten Themen der Hochschulforschung abstecken und im Einzelnen Anknüpfungspunkte aufzeigen. Die in den vergangenen ca. 30 Jahren getrennten Wege der Hochschul- und der Frauen- und Geschlechterforschung werden nachgezeichnet, hochschulische Binnenverhältnisse und Alltagspraxen ebenso wie Aspekte der Europäisierung und Internationalisierung der deutschen Hochschulen beleuchtet und empirisch, theoretisch sowie hochschulpolitisch reflektiert. Insgesamt erscheint die kritische Auseinandersetzung mit der je eigenen Geschichte und alltäglichen Praxis als eine der wichtigsten Voraussetzungen, um integrative Forschungs- und Entwicklungsperspektiven umzusetzen. PDF, 22.02.2008.

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Ziel dieses Bandes ist es, die Hochschulforschung und die Frauen- und Geschlechterforschung zur Hochschule stärker aufeinander zu beziehen. Dem Plädoyer der Herausgeberinnen für die Entwicklung integrativer Perspektiven folgen 20 Einzelbeiträge, die das Spektrum der aktuell brisanten Themen der Hochschulforschung abstecken und im Einzelnen Anknüpfungspunkte aufzeigen. Die in den vergangenen ca. 30 Jahren getrennten Wege der Hochschul- und Ziel dieses Bandes ist es, die Hochschulforschung und die Frauen- und Geschlechterforschung zur Hochschule stärker aufeinander zu beziehen. Dem Plädoyer der Herausgeberinnen für die Entwicklung integrativer Perspektiven folgen 20 Einzelbeiträge, die das Spektrum der aktuell brisanten Themen der Hochschulforschung abstecken und im Einzelnen Anknüpfungspunkte aufzeigen. Die in den vergangenen ca. 30 Jahren getrennten Wege der Hochschul- und der Frauen- und Geschlechterforschung werden nachgezeichnet, hochschulische Binnenverhältnisse und Alltagspraxen ebenso wie Aspekte der Europäisierung und Internationalisierung der deutschen Hochschulen beleuchtet und empirisch, theoretisch sowie hochschulpolitisch reflektiert. Insgesamt erscheint die kritische Auseinandersetzung mit der je eigenen Geschichte und alltäglichen Praxis als eine der wichtigsten Voraussetzungen, um integrative Forschungs- und Entwicklungsperspektiven umzusetzen. 22.02.2008, PDF.

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Perspektiven der Hochschulforschung: Ziel der vorliegenden Veröffentlichung ist eine integrative Perspektive, die auf Vermittlungen zwischen Hochschulforschung und Frauen- und Geschlechterf- schung angelegt ist. Angestrebt wird eine Bestandsaufnahme, die geschlecht- und hochschulpolitische Gestaltungsspielräume auslotet und Möglichkeiten für eine künftig engere Koppelung von Geschlechter- und Hochschulforschung aufzeigt. Hierzu tragen die Autorinnen und Autoren dieses Bandes bei, indem sie Refo- prozesse und Strukturen der Hochschule aus innerinstitutioneller, internationaler bzw. europäischer Perspektive auf Lehren und Lernen, fachkulturelle Differenz- rungen, Kompetenzentwicklung und Geschlechterkulturen, neue Dienstleistun- angebote für Studierende im New Public Management, die Wettbewerbssituation der Hochschulen im Rahmen des Bologna-Prozesses sowie das Verhältnis Staat Hochschulen aufgreifen. Damit gibt der Band zugleich einen Überblick über ak- elle Themen und Perspektiven der Forschung zur Hochschule. Der Band ist hervorgegangen aus dem Symposion Hochschule im Dialog der Geschlechter und Generationen, das am 21. und 22. Juli 2005 vom Hochschul- daktischen Zentrum (HDZ) der Universität Dortmund veranstaltet wurde. Anlass für das Symposion war die offizielle Verabschiedung von Sigrid Metz-G?ckel, Leiterin des HDZ, aus dem aktiven Hochschuldienst. Für die Universität Dortmund und ihr Hochschuldidaktisches Zentrum war dies zugleich eine Gelegenheit, auf fast 30 J- re Hochschulforschung in der Verbindung mit Frauen- und Geschlechterforschung zurückzublicken, denn beides hat seit der Berufung von Sigrid Metz-G?ckel als P- fessorin und Leiterin des Hochschuldidaktischen Zentrums dort Tradition. An diese Tradition des verbindenden Blicks auf Hochschule und Geschlecht bzw. Geschlechterverhältnisse als gesellschaftliche Institution schließt die vorl- gende Veröffentlichung an, in der Hochschulforschung und Frauen- und Geschle- terforschung zusammen gedacht werden. Ebook.

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Ziel dieses Bandes ist es, die Hochschulforschung und die Frauen- und Geschlechterforschung zur Hochschule stärker aufeinander zu beziehen. Dem Plädoyer der Herausgeberinnen für die Entwicklung integrativer Perspektiven folgen 20 Einzelbeiträge, die das Spektrum der aktuell brisanten Themen der Hochschulforschung abstecken und im Einzelnen Anknüpfungspunkte aufzeigen. Die in den vergangenen ca. 30 Jahren getrennten Wege der Hochschul- und der Frauen- und Geschlechterforschung werden nachgezeichnet, hochschulische Binnenverhältnisse und Alltagspraxen ebenso wie Aspekte der Europäisierung und Internationalisierung der deutschen Hochschulen beleuchtet und empirisch, theoretisch sowie hochschulpolitisch reflektiert. Insgesamt erscheint die kritische Auseinandersetzung mit der je eigenen Geschichte und alltäglichen Praxis als eine der wichtigsten Voraussetzungen, um integrative Forschungs- und Entwicklungsperspektiven umzusetzen. eBook.

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Perspektiven der Hochschulforschung ab 44.99 € als pdf eBook: Auflage 2008. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.

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Perspektiven der Hochschulforschung ab 44.99 EURO Auflage 2008.

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