Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft: Vermittlungsmöglichkeiten in der Fachhochschulausbildung (Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft)
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Was ist das Besondere an der Lehre der Sozialen Arbeit an Fachhochschulen, den Universities for Applied Sciences? Was bedeutet der ins Englische übersetzte Begriff der angewandten Wissenschaften? Wie werden Theorie und Praxis vermittelt? Die AutorInnen dieses Bandes zeigen, welche Ansätze in der Sozialarbeitslehre derzeit sozialarbeiterisch-methodisch, empirisch und theoretisch umgesetzt und diskutiert werden. Die Beiträge stehen beispielhaft, Was ist das Besondere an der Lehre der Sozialen Arbeit an Fachhochschulen, den Universities for Applied Sciences? Was bedeutet der ins Englische übersetzte Begriff der angewandten Wissenschaften? Wie werden Theorie und Praxis vermittelt? Die AutorInnen dieses Bandes zeigen, welche Ansätze in der Sozialarbeitslehre derzeit sozialarbeiterisch-methodisch, empirisch und theoretisch umgesetzt und diskutiert werden. Die Beiträge stehen beispielhaft dafür, wie professionelle Kontroversen in gegenseitiger fachlicher und menschlicher Anerkennung konstruktiv geführt werden können. Sie geben wertvolle Hinweise, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten Studierenden der Sozialen Arbeit vermittelt werden können und sollen. Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften sowie an SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen, PDF, 18.12.2009.

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Was ist das Besondere an der Lehre der Sozialen Arbeit an Fachhochschulen, den Universities for Applied Sciences? Was bedeutet der ins Englische übersetzte Begriff der angewandten Wissenschaften? Wie werden Theorie und Praxis vermittelt? Die AutorInnen dieses Bandes zeigen, welche Ansätze in der Sozialarbeitslehre derzeit sozialarbeiterisch-methodisch, empirisch und theoretisch umgesetzt und diskutiert werden. Die Beiträge stehen beispielhaft dafür, wie professionelle Kontroversen in gegenseitiger fachlicher und menschlicher Anerkennung konstruktiv geführt werden können. Sie geben wertvolle Hinweise, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten Studierenden der Sozialen Arbeit vermittelt werden können und sollen. Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften sowie an SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen, Soft cover.

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Was ist das Besondere an der Lehre der Sozialen Arbeit an Fachhochschulen, den Universities for Applied Sciences? Was bedeutet der ins Englische übersetzte Begriff der angewandten Wissenschaften? Wie werden Theorie und Praxis vermittelt? Die AutorInnen dieses Bandes zeigen, welche Ansätze in der Sozialarbeitslehre derzeit sozialarbeiterisch-methodisch, empirisch und theoretisch umgesetzt und diskutiert werden. Die Beiträge stehen beispielhaft dafür, wie professionelle Kontroversen in gegenseitiger fachlicher und menschlicher Anerkennung konstruktiv geführt werden können. Sie geben wertvolle Hinweise, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten Studierenden der Sozialen Arbeit vermittelt werden können und sollen. Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften sowie an SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen, eBook.

Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft: Mit diesem zweiten Band in unserer neuen Reihe Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft eröffnen Herausgeberinnen und Herausgeber sowie Autorinnen und Autoren aktuelle Perspektiven zum Theorie-Praxis- Diskurs in der Sozialen Arbeit. Sie zeigen nicht nur auf, welche Ansätze derzeit sozialarbeiterisch-methodisch, empirisch und theoretisch umgesetzt und dis- tiert werden und in welchem Verhältnis Praxis und Theoriebildung in der Soz- len Arbeit stehen (können). Ein durchaus gewollter Aspekt dieser Schrift liegt auch darin, dass sie prototypisch dafür steht, dass und wie bei aller ich möchte es mal positiv formulieren sozialwissenschaftlichen Kulturbildung profes- onelle Kontroversen in gegenseitiger fachlicher und menschlicher Anerkennung konstruktiv geführt werden können. Indem der Sammelband diesen Anspruch realisiert, setzt er auf der Ebene wissenschaftlicher Publikation jene integrative Position um, die seit der wiss- schaftstheoretischen Debatte der 1990er Jahre für die Ebene empirischer F- schungsmethoden erkannt wird: Der Positivismusstreit ist überwunden. Dafür stehen die untereinander bekannten Autorinnen und Autoren auch mit ihrem praktischen kollegialen Handeln, was sich in der gemeinsamen Publikation eb- so niederschlägt wie in anderen gemeinsamen professionellen Aktivitäten. Uns liegt also ein Spektrum vor, in dem das Unbewusste ebenso seinen Stellenwert und seine Anerkennung findet wie das empirisch Falsifizierbare, das politische Denken und Handeln wie das alltagspraktische und das Analoge wie das Digitale um nur drei der vermeintlichen Antipoden zu nennen, die der Band ver- schaulicht. Ebook.

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Erscheinungsdatum: 13.08.2009, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft, Titelzusatz: Vermittlungsmöglichkeiten in der Fachhochschulausbildung, Auflage: 2009, Redaktion: Hojnik, Sylvia // Posch, Klaus // Riegler, Anna, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Fachhochschule // Hochschule // Sozial // Arbeit // Wirtschaft // Technik, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 484, Informationen: Paperback, Gewicht: 625 gr, Verkäufer: averdo.

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Mit diesem zweiten Band in unserer neuen Reihe Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft er ffnen Herausgeberinnen und Herausgeber sowie Autorinnen und Autoren aktuelle Perspektiven zum Theorie-Praxis- Diskurs in der Sozialen Arbeit. Sie zeigen nicht nur auf, welche Ans tze derzeit sozialarbeiterisch-methodisch, empirisch und theoretisch umgesetzt und dis- tiert werden und in welchem Verh ltnis Praxis und Theoriebildung in der Soz- len Arbeit stehen (k nnen). Ein durchaus gewollter Aspekt dieser Schrift liegt auch darin, dass sie prototypisch daf r steht, dass und wie bei aller - ich m chte es mal positiv formulieren - sozialwissenschaftlichen Kulturbildung profes- onelle Kontroversen in gegenseitiger fachlicher und menschlicher Anerkennung konstruktiv gef hrt werden k nnen. Indem der Sammelband diesen Anspruch realisiert, setzt er auf der Ebene wissenschaftlicher Publikation jene integrative Position um, die seit der wiss- schaftstheoretischen Debatte der 1990er Jahre f r die Ebene empirischer F- schungsmethoden erkannt wird: Der Positivismusstreit ist berwunden. Daf r stehen die untereinander bekannten Autorinnen und Autoren auch mit ihrem praktischen kollegialen Handeln, was sich in der gemeinsamen Publikation eb- so niederschl gt wie in anderen gemeinsamen professionellen Aktivit ten. Uns liegt also ein Spektrum vor, in dem das Unbewusste ebenso seinen Stellenwert und seine Anerkennung findet wie das empirisch Falsifizierbare, das politische Denken und Handeln wie das alltagspraktische und das Analoge wie das Digitale - um nur drei der vermeintlichen Antipoden zu nennen, die der Band ver- schaulicht.

Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft ab 59.99 € als Taschenbuch: Vermittlungsmöglichkeiten in der Fachhochschulausbildung. Auflage 2009. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.