Adoleszenz und Migration - Adoleszenzverläufe weiblicher und männlicher Bildungsmigranten aus Westafrika
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Adoleszenz und Migration: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit jugendlichen BildungsmigrantInnen, die aus Guinea in Westafrika nach Deutschland gekommen sind, um hier ein Hochschulstudium zu absolvieren. Die Entscheidung, guineische BildungsmigrantInnen zum Gegenstand der Untersuchung zu machen, steht zum einen im Zusammenhang mit meinen p- s?nlichen Beziehungen zu Guinea und den dort gewonnen Erfahrungen. Die Eingrenzung der Untersuchungsgruppe auf guineische BildungsmigrantInnen resultiert zum anderen aus der Tatsache, dass die Staaten Westafrikas hinsic- lich ihrer historischen und kulturellen Bezöge, ihrer gesellschaftspolitischen Entwicklung sowie der sprachlichen Orientierung so heterogen sind, dass ein Vergleich von Fällen aus verschiedenen westafrikanischen Ländern sich erh- lich schwieriger gestalten würde. Die Kenntnis der sozialpolitischen Hint- gründe und der aktuellen Lebenszusammenhänge in Guinea erleichterte mir also nicht nur den Zugang zum Forschungsfeld, sondern stellt darüber hinaus einen wesentlichen Bestandteil des gesamten Forschungsprojektes dar. Im Rahmen des Entwicklungshilfevereins `Mango e.V.` war ich an der - ganisation und Durchführung mehrerer sozial-medizinischer Projekte in Guinea beteiligt. Während insgesamt fünf mehrwöchiger Aufenthalte in Guinea z- schen 1993 und 2001 lernte ich das Land, seine BewohnerInnen und deren - bensverh?ltnisse, Sozial- und Beziehungsstrukturen in vielen Facetten kennen. Ebook.

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Die Arbeit beleuchtet adoleszente Entwicklungsprozesse afrikanischer Bildungsmigranten in Deutschland und geht der Frage nach, wie Adoleszenz- und Migrationsprozesse zusammenwirken. Die Analyse von biographischen Interviews verdeutlicht, wie die adoleszenten Möglichkeitsräume adoleszenter BildungsmigrantInnen beschaffen sind und wie die Auseinandersetzung mit Veränderungen sowohl auf individueller wie sozial-gesellschaftlicher Ebene transformierte Lebensentwürfe hervorbringt. Die adoleszenztheoretische Perspektive ermöglicht den Blick auf die Innenwelt der jugendlichen MigrantInnen jenseits der üblichen Kategorien wie "Kultur", "ethnische Identität" etc. und gibt Aufschlüsse darüber, ob und in welcher Weise die Jugendlichen mit ihren sozialen Praxen oder Identitäten an kulturell oder ethnisch definierte Bilder anknüpfen oder aus welchen anderen Bildern oder Vorstellungen sich ihre Lebensentwürfe generieren.2009. x, 257 S. 267S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Die Arbeit beleuchtet adoleszente Entwicklungsprozesse afrikanischer Bildungsmigranten in Deutschland und geht der Frage nach, wie Adoleszenz- und Migrationsprozesse zusammenwirken. Die Analyse von biographischen Interviews verdeutlicht, wie die adoleszenten Möglichkeitsräume adoleszenter BildungsmigrantInnen beschaffen sind und wie die Auseinandersetzung mit Veränderungen sowohl auf individueller wie sozial-gesellschaftlicher Ebene transformierte Lebensentwürfe hervorbringt. Die adoleszenztheoretische Perspektive ermöglicht den Blick auf die Innenwelt der jugendlichen MigrantInnen jenseits der üblichen Kategorien wie 'Kultur', 'ethnische Identität' etc. und gibt Aufschlüsse darüber, ob und in welcher Weise die Jugendlichen mit ihren sozialen Praxen oder Identitäten an kulturell oder ethnisch definierte Bilder anknüpfen oder aus welchen anderen Bildern oder Vorstellungen sich ihre Lebensentwürfe generieren. 272 pp. Deutsch.

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Die Arbeit beleuchtet adoleszente Entwicklungsprozesse afrikanischer Bildungsmigranten in Deutschland und geht der Frage nach, wie Adoleszenz- und Migrationsprozesse zusammenwirken. Die Analyse von biographischen Interviews verdeutlicht, wie die adoleszenten Möglichkeitsräume adoleszenter BildungsmigrantInnen beschaffen sind und wie die Auseinandersetzung mit Veränderungen sowohl auf individueller wie sozial-gesellschaftlicher Ebene transformierte Lebensentwürfe hervorbringt.  Die adoleszenztheoretische Perspektive ermöglicht den Blick auf die Innenwelt der jugendlichen MigrantInnen jenseits der üblichen Kategorien wie ´´Kultur´´, ´´ethnische Identität´´ etc. und gibt Aufschlüsse darüber, ob und in welcher Weise die Jugendlichen mit ihren sozialen Praxen oder Identitäten an kulturell oder ethnisch definierte Bilder anknüpfen oder aus welchen anderen Bildern oder Vorstellungen sich ihre Lebensentwürfe generieren.

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Family & Relationships, Die Arbeit beleuchtet adoleszente Entwicklungsprozesse afrikanischer Bildungsmigranten in Deutschland und geht der Frage nach, wie Adoleszenz- und Migrationsprozesse zusammenwirken. Die Analyse von biographischen Interviews verdeutlicht, wie die adoleszenten Mglichkeitsrume adoleszenter BildungsmigrantInnen beschaffen sind und wie die Auseinandersetzung mit Vernderungen sowohl auf individueller wie sozial-gesellschaftlicher Ebene transformierte Lebensentwrfe hervorbringt. Die adoleszenztheoretische Perspektive ermglicht den Blick auf die Innenwelt der jugendlichen MigrantInnen jenseits der blichen Kategorien wie "Kultur", "ethnische Identitt" etc. und gibt Aufschlsse darber, ob und in welcher Weise die Jugendlichen mit ihren sozialen Praxen oder Identitten an kulturell oder ethnisch definierte Bilder anknpfen oder aus welchen anderen Bildern oder Vorstellungen sich ihre Lebensentwrfe generieren. eBook.

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Adoleszenz und Migration ab 39.99 € als pdf eBook: Adoleszenzverläufe weiblicher und männlicher Bildungsmigranten aus Westafrika. Auflage 2009. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften,.

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