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Teilhaben an Schule - 15 Angebote vergleichen
Preise | 2014 | 2018 | 2019 |
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Schnitt | € 26,99 | € 26,99 | € 25,44 |
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Teilhaben an Schule
ISBN: 9783531911625 bzw. 3531911627, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
Teilhabe meint hier nicht lediglich Teilnahme Lernender an vorbestimmten schulischen Abläufen. Teilhabe meint auch nicht nur deren stellvertretenden Einbezug bei Entscheidungen durch Lehrende und Leitende. Vielmehr geht es um die wirksame unmittelbare Einflussnahme der Lernenden selbst auf die Verhältnisse ihrer Schule. Dies setzt aber voraus, die Expertise der Lernenden bzgl. ihres Lernprozesses ernst zu nehmen, dieser für die Begründung schulischer Entwicklungsprozesse Geltung zu verschaffen und darüber die Akzeptanz der Lernenden gewinnen zu wollen. Dazu ist es aus organisatorischer Sicht notwendig, Beteiligungsräume zu eröffnen und strukturell abzusichern, in denen Lernende ihre Veränderungsperspektiven einbringen und mit den Sichtweisen anderer verschränken können. Teilhabe schließt entgegen der bloßen Teilnahme dann auch ein, dass die Beteiligten notfalls Schule unerwartet anders denken als vorgedacht. Die Chancen für ein solches Vorhaben auszuloten, macht sich der hier vorliegende Band zur Aufgabe. Dazu nimmt er die Form eines Forums an, auf dem ein breites Spektrum von Standpunkten zu Wort kommt. Behinderungen und Unterstützungen im schulischen Rahmen werden aufgespürt, Ausgangspunkte für neue Handlungsperspektiven bestimmt und erste Beispiele wirksamer Teilhabe an Schule skizziert. eBook.
Teilhaben an Schule - Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung
ISBN: 9783531932552 bzw. 3531932551, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, neu, E-Book, elektronischer Download.
Teilhaben an Schule: Teilhaben können meint hier nicht lediglich die vorbestimmte Teilnahme Lernender an schulischen Abläufen. Vielmehr geht es um die wirksame unmittelbare Einflussnahme der Beteiligten selbst auf die Verhältnisse ihrer Schule. Dies setzt voraus, den Lernenden Expertise für ihren Bildungsprozess zuzuerkennen und entsprechende Beteiligungsr?ume zu eröffnen und strukturell abzusichern. Teilhaben können schließt dann aber auch ein, dass die Akteure notfalls Schule unerwartet anders denken als vorgedacht. Die Chancen für ein solches Vorhaben auszuloten, macht sich die hier vorliegende zweite, erweiterte Auflage des Bandes zur Aufgabe. Dazu nimmt sie die Form eines Forums an, auf dem ein breites Spektrum von Standpunkten zu Wort kommt. Die gesellschaftlich gegenläufigen Dynamiken der Inklusion und der Exklusion werden thematisiert, Behinderungen und Unterstützungen im schulischen Rahmen aufgespürt, Ausgangspunkte für neue Handlungsperspektiven bestimmt und Beispiele der Einflussnahme auf Schule durch Lernende skizziert. Ebook.
Teilhaben an Schule - Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung
ISBN: 9783531911625 bzw. 3531911627, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), neu, E-Book, elektronischer Download.
Teilhabe meint hier nicht lediglich Teilnahme Lernender an vorbestimmten schulischen Abläufen. Teilhabe meint auch nicht nur deren stellvertretenden Einbezug bei Entscheidungen durch Lehrende und Leitende. Vielmehr geht es um die wirksame unmittelbare Einflussnahme der Lernenden selbst auf die Verhältnisse ihrer Schule. Dies setzt aber voraus, die Expertise der Lernenden bzgl. ihres Lernprozesses ernst zu nehmen, dieser für die Begründung schulischer Entwicklungsprozesse Geltung zu verschaffen und darüber die Akzeptanz der Lernenden gewinnen zu wollen. Dazu ist es aus organisatorischer Sicht notwendig, Beteiligungsräume zu eröffnen und strukturell abzusichern, in denen Lernende ihre Veränderungsperspektiven einbringen und mit den Sichtweisen anderer verschränken können. Teilhabe schließt entgegen der bloßen Teilnahme dann auch ein, dass die Beteiligten notfalls Schule unerwartet anders denken als vorgedacht. Die Chancen für ein solches Vorhaben auszuloten, macht sich der hier vorliegende Band zur Aufgabe. Dazu nimmt er die Form eines Forums an, auf dem ein breites Spektrum von Standpunkten zu Wort kommt. Behinderungen und Unterstützungen im schulischen Rahmen werden aufgespürt, Ausgangspunkte für neue Handlungsperspektiven bestimmt und erste Beispiele wirksamer Teilhabe an Schule skizziert.
Teilhaben an Schule
ISBN: 9783531932552 bzw. 3531932551, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
Teilhaben können meint hier nicht lediglich die vorbestimmte Teilnahme Lernender an schulischen Abläufen. Vielmehr geht es um die wirksame unmittelbare Einflussnahme der Beteiligten selbst auf die Verhältnisse ihrer Schule. Dies setzt voraus, den Lernenden Expertise für ihren Bildungsprozess zuzuerkennen und entsprechende Beteiligungsräume zu eröffnen und strukturell abzusichern. Teilhaben können schließt dann aber auch ein, dass die Akteure notfalls Schule unerwartet anders denken als vorgedacht. Die Chancen für ein solches Vorhaben auszuloten, macht sich die hier vorliegende zweite, erweiterte Auflage des Bandes zur Aufgabe. Dazu nimmt sie die Form eines Forums an, auf dem ein breites Spektrum von Standpunkten zu Wort kommt. Die gesellschaftlich gegenläufigen Dynamiken der Inklusion und der Exklusion werden thematisiert, Behinderungen und Unterstützungen im schulischen Rahmen aufgespürt, Ausgangspunkte für neue Handlungsperspektiven bestimmt und Beispiele der Einflussnahme auf Schule durch Lernende skizziert. eBook.
Teilhaben an Schule - Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung
ISBN: 9783531932552 bzw. 3531932551, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, neu, E-Book, elektronischer Download.
Teilhaben an Schule: Teilhaben können meint hier nicht lediglich die vorbestimmte Teilnahme Lernender an schulischen Abläufen. Vielmehr geht es um die wirksame unmittelbare Einflussnahme der Beteiligten selbst auf die Verhältnisse ihrer Schule. Dies setzt voraus, den Lernenden Expertise für ihren Bildungsprozess zuzuerkennen und entsprechende Beteiligungsräume zu eröffnen und strukturell abzusichern. Teilhaben können schließt dann aber auch ein, dass die Akteure notfalls Schule unerwartet anders denken als vorgedacht. Die Chancen für ein solches Vorhaben auszuloten, macht sich die hier vorliegende zweite, erweiterte Auflage des Bandes zur Aufgabe. Dazu nimmt sie die Form eines Forums an, auf dem ein breites Spektrum von Standpunkten zu Wort kommt. Die gesellschaftlich gegenläufigen Dynamiken der Inklusion und der Exklusion werden thematisiert, Behinderungen und Unterstützungen im schulischen Rahmen aufgespürt, Ausgangspunkte für neue Handlungsperspektiven bestimmt und Beispiele der Einflussnahme auf Schule durch Lernende skizziert. Ebook.
Teilhaben an Schule (2014)
ISBN: 9783531932552 bzw. 3531932551, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, neu.
Teilhaben an Schule ab 26.99 € als pdf eBook: Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung. 2. Aufl. 2014. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Teilhaben an Schule (2008)
ISBN: 9783531911625 bzw. 3531911627, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, neu.
Teilhaben an Schule ab 42.99 € als pdf eBook: Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung. Auflage 2008. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Teilhaben an Schule
ISBN: 9783531911625 bzw. 3531911627, vermutlich in Deutsch, VS Verlag für Sozialw. Taschenbuch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Teilhaben an Schule
ISBN: 9783531932552 bzw. 3531932551, vermutlich in Deutsch, Gabler Betriebswirt.-Vlg, Taschenbuch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Teilhaben an Schule als eBook von Thomas Rihm (2008)
ISBN: 9783531911625 bzw. 3531911627, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu.
Teilhaben an Schule ab 42.99 EURO Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung. Auflage 2008.