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100%: Susanne Vogl: Alter und Methode - Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern (ISBN: 9783531943084) 2011, VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
60%: Vogl, Susanne: Alter Und Methode: Ein Vergleich Telefonischer Und Personlicher Leitfadeninterviews Mit Kindern: Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern (ISBN: 9783531185873) 2011, 2011. Ausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Alter und Methode - Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern
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| Preise | 2013 | 2014 | 2018 |
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Alter und Methode
DE PB NWISBN: 9783531185873 bzw. 353118587X, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Kinder werden zunehmend selbst zu Informanten über ihre Lebenswelt. Dennoch fehlt weitgehend eine methodische und methodologische Auseinandersetzung mit dieser speziellen Zielgruppe. In dieser Studie wird die Durchführbarkeit telefonischer und face-to-face Leitfadeninterviews mit Kindern im Alter von 5, 7, 9 und 11 Jahren untersucht. Besonderes Augenmerk gilt den verbalen, interaktiven und kognitiven Fähigkeiten der Kinder, die wiederum Einflüsse auf die Datenqualität sowie inhaltliche Gestaltung von Leitfadeninterviews haben. Es zeigt sich, dass - wenn auch teilweise mit eingeschränkten Erkenntnismöglichkeiten - die Befragung in beiden Interviewmodi bereits ab einem jungen Alter möglich ist. Aufbauend auf den Analysen werden praktische Hinweise für die Befragung von Kindern abgeleitet.2011. 346 S. 27 SW-Abb., 23 Tabellen,. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Kinder werden zunehmend selbst zu Informanten über ihre Lebenswelt. Dennoch fehlt weitgehend eine methodische und methodologische Auseinandersetzung mit dieser speziellen Zielgruppe. In dieser Studie wird die Durchführbarkeit telefonischer und face-to-face Leitfadeninterviews mit Kindern im Alter von 5, 7, 9 und 11 Jahren untersucht. Besonderes Augenmerk gilt den verbalen, interaktiven und kognitiven Fähigkeiten der Kinder, die wiederum Einflüsse auf die Datenqualität sowie inhaltliche Gestaltung von Leitfadeninterviews haben. Es zeigt sich, dass - wenn auch teilweise mit eingeschränkten Erkenntnismöglichkeiten - die Befragung in beiden Interviewmodi bereits ab einem jungen Alter möglich ist. Aufbauend auf den Analysen werden praktische Hinweise für die Befragung von Kindern abgeleitet.2011. 346 S. 27 SW-Abb., 23 Tabellen,. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Alter und Methode - Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern
DE NW EB DLISBN: 9783531943084 bzw. 3531943081, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Alter und Methode: Kinder werden zunehmend selbst zu Informanten über ihre Lebenswelt. Dennoch fehlt weitgehend eine methodische und methodologische Auseinandersetzung mit dieser speziellen Zielgruppe. In dieser Studie wird die Durchführbarkeit telefonischer und face-to-face Leitfadeninterviews mit Kindern im Alter von 5, 7, 9 und 11 Jahren untersucht. Besonderes Augenmerk gilt den verbalen, interaktiven und kognitiven Fähigkeiten der Kinder, die wiederum Einflösse auf die Datenqualität sowie die inhaltliche Gestaltung von Leitfadeninterviews haben. Es zeigt sich, dass - wenn auch teilweise mit eingeschränkten Erkenntnismöglichkeiten - die Befragung in beiden Interviewmodi bereits ab einem jungen Alter möglich ist. Aufbauend auf den Analysen werden praktische Hinweise für die Befragung von Kindern abgeleitet. Ebook.
Alter und Methode: Kinder werden zunehmend selbst zu Informanten über ihre Lebenswelt. Dennoch fehlt weitgehend eine methodische und methodologische Auseinandersetzung mit dieser speziellen Zielgruppe. In dieser Studie wird die Durchführbarkeit telefonischer und face-to-face Leitfadeninterviews mit Kindern im Alter von 5, 7, 9 und 11 Jahren untersucht. Besonderes Augenmerk gilt den verbalen, interaktiven und kognitiven Fähigkeiten der Kinder, die wiederum Einflösse auf die Datenqualität sowie die inhaltliche Gestaltung von Leitfadeninterviews haben. Es zeigt sich, dass - wenn auch teilweise mit eingeschränkten Erkenntnismöglichkeiten - die Befragung in beiden Interviewmodi bereits ab einem jungen Alter möglich ist. Aufbauend auf den Analysen werden praktische Hinweise für die Befragung von Kindern abgeleitet. Ebook.
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Alter und Methode - Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern
DE NW EB DLISBN: 9783531943084 bzw. 3531943081, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), neu, E-Book, elektronischer Download.
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Kinder werden zunehmend selbst zu Informanten über ihre Lebenswelt. Dennoch fehlt weitgehend eine methodische und methodologische Auseinandersetzung mit dieser speziellen Zielgruppe. In dieser Studie wird die Durchführbarkeit telefonischer und face-to-face Leitfadeninterviews mit Kindern im Alter von 5, 7, 9 und 11 Jahren untersucht. Besonderes Augenmerk gilt den verbalen, interaktiven und kognitiven Fähigkeiten der Kinder, die wiederum Einflüsse auf die Datenqualität sowie die inhaltliche Gestaltung von Leitfadeninterviews haben. Es zeigt sich, dass - wenn auch teilweise mit eingeschränkten Erkenntnismöglichkeiten - die Befragung in beiden Interviewmodi bereits ab einem jungen Alter möglich ist. Aufbauend auf den Analysen werden praktische Hinweise für die Befragung von Kindern abgeleitet. Susanne Vogl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Soziologie und empirische Sozialforschung an der KU Eichstätt-Ingolstadt.
Kinder werden zunehmend selbst zu Informanten über ihre Lebenswelt. Dennoch fehlt weitgehend eine methodische und methodologische Auseinandersetzung mit dieser speziellen Zielgruppe. In dieser Studie wird die Durchführbarkeit telefonischer und face-to-face Leitfadeninterviews mit Kindern im Alter von 5, 7, 9 und 11 Jahren untersucht. Besonderes Augenmerk gilt den verbalen, interaktiven und kognitiven Fähigkeiten der Kinder, die wiederum Einflüsse auf die Datenqualität sowie die inhaltliche Gestaltung von Leitfadeninterviews haben. Es zeigt sich, dass - wenn auch teilweise mit eingeschränkten Erkenntnismöglichkeiten - die Befragung in beiden Interviewmodi bereits ab einem jungen Alter möglich ist. Aufbauend auf den Analysen werden praktische Hinweise für die Befragung von Kindern abgeleitet. Susanne Vogl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Soziologie und empirische Sozialforschung an der KU Eichstätt-Ingolstadt.
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Alter und Methode (2011)
DE NWISBN: 9783531943084 bzw. 3531943081, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, neu.
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Alter und Methode ab 36.99 € als pdf eBook: Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern. Auflage 2011. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften,.
Alter und Methode ab 36.99 € als pdf eBook: Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern. Auflage 2011. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften,.
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Alter und Methode als eBook von Susanne Vogl, Susanne Vogl (2011)
DE NWISBN: 9783531943084 bzw. 3531943081, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu.
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Alter und Methode ab 36.99 EURO Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern. Auflage 2011.
Alter und Methode ab 36.99 EURO Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern. Auflage 2011.
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Alter und Methode
DE NW EB DLISBN: 9783531943084 bzw. 3531943081, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Alter und Methode: Ein Vergleich Telefonischer und Persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern (2011)
DE PB NWISBN: 9783531185873 bzw. 353118587X, in Deutsch, 348 Seiten, 2011. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Alter und Methode
DE NWISBN: 9783531185873 bzw. 353118587X, in Deutsch, Springer Science+Business Media, neu.
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