DIE GROSSE ASPIRATION - zur Herausbildung der Erziehungswissenschaft im 19. Jahrhundert.
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Die grosse Aspiration : zur Herausbildung der Erziehungswissenschaft im 19. Jahrhundert (1989)
DE USISBN: 3534031628 bzw. 9783534031627, in Deutsch, Darmstadt Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1989, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Dennis Wolter, [2957].
3534031628 Gut, X, 270 S. ; 22 cm, Orig.-kart., Literaturverz. S. 229 - 262. In Folie eingeschlagen und Namenseintrag. Die pädagogische Geschichtsschreibung des 19. Jahrhunderts kennt zwei Höhepunkte. Zu Beginn des Jahrhunderts mit der Philosophie des deutschen Idealismus und zum Ende des Jahrhunderts die internationale Reformpädagogik. Dazwischen herrscht gähnende Leere. Die Lücke, die bisher theroriegeschichtlich nicht er- und geschlossen wurde, erfährt eine Beachtung durch dieses Buch von Oelkers. Damit korrigiert er die landläufige Meinung, dieser Zeitabschnitt sei pädagogisch unbedeutend gewesen. Mitnichten ist das so. Denn zu dieser Zeit entsteht das moderne Schulsystem und eine leistungsfähige und flexible Schulpädagogik. Buch.
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3534031628 Gut, X, 270 S. ; 22 cm, Orig.-kart., Literaturverz. S. 229 - 262. In Folie eingeschlagen und Namenseintrag. Die pädagogische Geschichtsschreibung des 19. Jahrhunderts kennt zwei Höhepunkte. Zu Beginn des Jahrhunderts mit der Philosophie des deutschen Idealismus und zum Ende des Jahrhunderts die internationale Reformpädagogik. Dazwischen herrscht gähnende Leere. Die Lücke, die bisher theroriegeschichtlich nicht er- und geschlossen wurde, erfährt eine Beachtung durch dieses Buch von Oelkers. Damit korrigiert er die landläufige Meinung, dieser Zeitabschnitt sei pädagogisch unbedeutend gewesen. Mitnichten ist das so. Denn zu dieser Zeit entsteht das moderne Schulsystem und eine leistungsfähige und flexible Schulpädagogik. Buch.
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Die grosse Aspiration : zur Herausbildung der Erziehungswissenschaft im 19. Jahrhundert (1989)
DE USISBN: 9783534031627 bzw. 3534031628, in Deutsch, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, gebraucht.
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X, 270 S. 22 cm, Orig.-kart., Literaturverz. S. 229 - 262. In Folie eingeschlagen und Namenseintrag. Die pädagogische Geschichtsschreibung des 19. Jahrhunderts kennt zwei Höhepunkte. Zu Beginn des Jahrhunderts mit der Philosophie des deutschen Idealismus und zum Ende des Jahrhunderts die internationale Reformpädagogik. Dazwischen herrscht gähnende Leere. Die Lücke, die bisher theroriegeschichtlich nicht er- und geschlossen wurde, erfährt eine Beachtung durch dieses Buch von Oelkers. Damit korrigiert er die landläufige Meinung, dieser Zeitabschnitt sei pädagogisch unbedeutend gewesen. Mitnichten ist das so. Denn zu dieser Zeit entsteht das moderne Schulsystem und eine leistungsfähige und flexible Schulpädagogik.
X, 270 S. 22 cm, Orig.-kart., Literaturverz. S. 229 - 262. In Folie eingeschlagen und Namenseintrag. Die pädagogische Geschichtsschreibung des 19. Jahrhunderts kennt zwei Höhepunkte. Zu Beginn des Jahrhunderts mit der Philosophie des deutschen Idealismus und zum Ende des Jahrhunderts die internationale Reformpädagogik. Dazwischen herrscht gähnende Leere. Die Lücke, die bisher theroriegeschichtlich nicht er- und geschlossen wurde, erfährt eine Beachtung durch dieses Buch von Oelkers. Damit korrigiert er die landläufige Meinung, dieser Zeitabschnitt sei pädagogisch unbedeutend gewesen. Mitnichten ist das so. Denn zu dieser Zeit entsteht das moderne Schulsystem und eine leistungsfähige und flexible Schulpädagogik.
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Symbolbild
Die grosse Aspiration : zur Herausbildung der Erziehungswissenschaft im 19. Jahrhundert. (1989)
DE PB USISBN: 9783534031627 bzw. 3534031628, in Deutsch, Darmstadt : Wiss. Buchges, Taschenbuch, gebraucht.
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X, 270 S. ; 22 cm ex Library Book / aus einer wissenschafltichen Bibliothek / Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
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Symbolbild
Die große Aspiration (1989)
DE PB USISBN: 9783534031627 bzw. 3534031628, in Deutsch, 270 Seiten, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Taschenbuch, gebraucht.
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