Literarische Bildung Erziehung. Wege der Forschung, Band CCCXXXIII = 333.
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Augusta-Antiquariat GbR, [3246907].
1. Auflage. Zusammen 3 Bücher. 20x13 cm. VII, 443 S. Graue Leinenbände mit grünem Titeldruck. Etwas angestaubt, sonst gut. Keine Schutzumschläge. Reihe: Wege der Forschung Bände 251, 290 und 333. Innen sehr sauber. Sehr vereinzelt Bleistiftunterstreichungen in einem Band. Zwei Bände mit Besitzstempel auf Fußschnitt und Vorsatzseite. Ein Band ohne Stempel.Des Weiteren im Konvolut enthalten: - Methodenfragen der deutschen Literaturwissenschaft. 1973. 553 S. ISBN 3534049896. - Die Diskussion um das deutsche Lesebuch. 1969.394 S.Reihe: Wege der Forschung Bände 251, 290 und 333. Graue Leinenbände mit grünem Titeldruck. Etwas angestaubt, sonst gut. Keine Schutzumschläge.

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Von Händler/Antiquariat, Augusta-Antiquariat, [1427].
Des Weiteren im Konvolut enthalten: - Methodenfragen der deutschen Literaturwissenschaft. 1973. 553 S. ISBN 3534049896. - Die Diskussion um das deutsche Lesebuch. 1969.394 S. 1. Auflage. Zusammen 3 Bücher. 20x13 cm. VII, 443 S. Graue Leinenbände mit grünem Titeldruck. Etwas angestaubt, sonst gut. Keine Schutzumschläge. Reihe: Wege der Forschung Bände 251, 290 und 333. Innen sehr sauber. Sehr vereinzelt Bleistiftunterstreichungen in einem Band. Zwei Bände mit Besitzstempel auf Fußschnitt und Vorsatzseite. Ein Band ohne Stempel.; Reihe: Wege der Forschung Bände 251, 290 und 333.; 1.

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Von Händler/Antiquariat, ANTIQUARIAT & kunst Annelore Westerheyde, [613].
Inhalt u. A.: Kunst des Lesens (Storz), Das lyrische Gedicht im Deutschunterricht (Essen), Wirkungslehre der Literatur (Wolf), Wandel der Gedichtmethodik (Baumgärtner), Literaturpädagogik 1900 bis 1962 (Brüggemann), Didaktische Grundprobleme der muttersprachl. u. lit. Bildung (Doderer), Ist ästhetische Erziehung durch Dichtung möglich? (Schablin), Unzeitgemäßer Lit.-Unterricht (Ivo), Produktivität als Ästh. Kategorie (Redeker), Lit. Entwicklung der Heranwachsenden (Beinlich), Das Verhältnis des Kindes zum Gedicht (Pielow), Lektüre-Kanon u. lit. Wertung (Herrlitz), Dichtung u. Jugendlit. (Dahrendorf), Domestizierte Literatur? (Rumpf), Lit.-Soziologie u. Deutschunterricht (Steinbach), Werkimmanentes u. dialektisches Interpretieren (Vogt), Literaturdialektik als gesellschaftswiss. Disziplin (Helmers). Drei Blätter eselsohrig, Besitzvermerk auf Vorsatz, sonst sehr gut. 1. A., 443 S., 8°, beiges OLn/Rückengold/grünes Rückenschild/Kopffarbschnitt.

Von Händler/Antiquariat, ANTIQUARIAT & kunst Annelore Westerheyde, 25870 Oldenswort.
1. A., 8°, beiges OLn, Rückengold, grünes Rückenschild, Kopffarbschnitt. 443 S., Leinen Inhalt u. A.: Kunst des Lesens (Gerhard Storz), Das lyrische Gedicht im Deutschunterricht (Erika Essen), Wirkungslehre der Literatur (Karl Wolf), Wandel der Gedichtmethodik (Alfred Clemens Baumgärtner), Literaturpädagogik 1900 bis 1962 (Theodor Brüggemann), Didaktische Grundprobleme der muttersprachl. u. lit. Bildung (Klaus Doderer), Ist ästhetische Erziehung durch Dichtung möglich? (Charlotte Schablin), Unzeitgemäßer Lit.-Unterricht (Hubert Ivo), Produktivität als ästhetische Kategorie (Horst Redeker), Lit. Entwicklung der Heranwachsenden (Alexander Beinlich), Das Verhältnis des Kindes zum Gedicht (Winfried Pielow), Lektüre-Kanon u. lit. Wertung (Hans-Georg Herrlitz), Dichtung u. Jugendliteratur (Malte Dahrendorf), Domestizierte Literatur? (Horst Rumpf), Lit.-Soziologie u. Deutschunterricht (Dietrich Steinbach), Überlegungen zum Lit.-Unterricht (Jürgen Gidion), Die Funktion allgem. Lernzielformulierungen in der Didaktik des Deutschunterrrichts (Gisela Wilkending), Thesen zu: Erziehung zu kritischen Lesern - Sekundarstufe I (Klaus Ehlers, Helmut Hoffacker u. Heinz Ide), Werkimmanentes u. dialektisches Interpretieren (Jochen Vogt), Literaturdialektik als gesellschaftswiss. Disziplin (Hermann Helmers). Drei Blätter eselsohrig, Besitzvermerk auf Vorsatz, sonst sehr gut. Literaturwissenschaft/-geschichte, Belletristik, Geisteswissenschaft, Pädagogik/Soziologie/Anthropologie, Schule/Hochschule/Universität, gebraucht; wie neu, 2014-09-19.

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Von Händler/Antiquariat, ANTIQUARIAT & kunst Annelore Westerheyde, 25870 Oldenswort.
1. A., 443 S., 8°, beiges OLn, Rückengold, grünes Rückenschild, Kopffarbschnitt. Inhalt u. A.: Kunst des Lesens (Gerhard Storz), Das lyrische Gedicht im Deutschunterricht (Erika Essen), Wirkungslehre der Literatur (Karl Wolf), Wandel der Gedichtmethodik (Alfred Clemens Baumgärtner), Literaturpädagogik 1900 bis 1962 (Theodor Brüggemann), Didaktische Grundprobleme der muttersprachl. u. lit. Bildung (Klaus Doderer), Ist ästhetische Erziehung durch Dichtung möglich? (Charlotte Schablin), Unzeitgemäßer Lit.-Unterricht (Hubert Ivo), Produktivität als ästhetische Kategorie (Horst Redeker), Lit. Entwicklung der Heranwachsenden (Alexander Beinlich), Das Verhältnis des Kindes zum Gedicht (Winfried Pielow), Lektüre-Kanon u. lit. Wertung (Hans-Georg Herrlitz), Dichtung u. Jugendliteratur (Malte Dahrendorf), Domestizierte Literatur? (Horst Rumpf), Lit.-Soziologie u. Deutschunterricht (Dietrich Steinbach), Überlegungen zum Lit.-Unterricht (Jürgen Gidion), Die Funktion allgem. Lernzielformulierungen in der Didaktik des Deutschunterrrichts (Gisela Wilkending), Thesen zu: Erziehung zu kritischen Lesern - Sekundarstufe I (Klaus Ehlers, Helmut Hoffacker u. Heinz Ide), Werkimmanentes u. dialektisches Interpretieren (Jochen Vogt), Literaturdialektik als gesellschaftswiss. Disziplin (Hermann Helmers). Drei Blätter eselsohrig, Besitzvermerk auf Vorsatz, sonst sehr gut. Versand D: 2,70 EUR Literaturwissenschaft/-geschichte, Belletristik, Geisteswissenschaft, Pädagogik/Soziologie/Anthropologie, Schule/Hochschule/Universität.

Von Händler/Antiquariat, antiquariat-cezanne [52176503], Waldsolms, H, Germany.
** ehemal. Bibliotheks-Ex. mit Rückenschild u. Stempel im Vorblatt. ** Gutes, sauberes Exemplar. ** VII, 443 S. ; 20 cm Deutsch 370g.

Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Neuenhagen, D, Germany.
626 Gramm.