Von dem Buch Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von . Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara und mit einem Geleitwort von Günther Anders. haben wir 4 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
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100%: Stern, William: Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von . Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara und mit einem Geleitwort von Günther Anders. (ISBN: 9783534062355) in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
![Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten [6.] Lebensjahr : Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara und mit einem Geleitwort von Günther Anders](/c-3534062353103-0.jpg){kind=small}
74%: Stern, William: Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten [6.] Lebensjahr : Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara und mit einem Geleitwort von Günther Anders (ISBN: 3534062353103) 1993, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG), 1993, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
43%: Stern, William: Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. Mit Benutzungg ungedruckter Tagebücher von Clara und mit einem Geleitwort von Günther Anders (ISBN: 9783494003795) Heidelberg : Quelle u. Meyer, 10. Ausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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39%: Stern, Clara;Stern, William: Psychologie der frühen Kindheit: bis zum sechsten Lebensjahre. (German Edition) (ISBN: 9781148551883) 2010, Nabu Press, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von . Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara und mit einem Geleitwort von Günther Anders.
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Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. Mit Benutzung ungedr. Tagebücher von Clara u. mit e. Geleitw. von Günther Anders. 12., gegenüber d. 7. unveränd. Aufl., reprograf. Nachdr. d. 7. Aufl., Heidelberg, 1952. (1987)
DE USISBN: 9783534062355 bzw. 3534062353, in Deutsch, Darmstadt : Wiss. Buchges. gebraucht, guter Zustand.
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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfaß, 10785 Berlin.
12., gegenüber d. 7. unveränd. Aufl., reprograf. Nachdr. d. 7. Aufl., Heidelberg, 1952. XX, 523 S. ; 23 cm. Originalleinen. Gutes Ex. - ... Die Hauptgrundlage meiner Studien bildeten - neben der Literatur und der allgemeinen psychologischen Theorie - die vieljährigen Beobachtungen an den eigenen Kindern Hilde, Günther und Eva; so hoffe ich dem Fehler mancher anderen Schriftsteller - eine Kindespsychologie vom grünen Tisch zu bieten - entgangen zu sein. Die Tagebücher meiner Frau boten, wie schon für frühere monographische Untersuchungen, so auch für diese Zusammenfassung ein Arsenal, das auch jetzt, trotz reichlicher Benutzung, noch nicht annähernd erschöpft ist. Daneben habe ich gelegentlich auch Beispiele von anderen in der Literatur erwähnten Kindern herangezogen, insbesondere aus den sorgfältigen Tagebüchern von G. und E. Scupin über ihren Sohn. ... (Vorwort) // INHALT : ... Sechster Abschnitt. Spiel und Phantasie --- Kap. XIX. Eigenschaften der frühkindlichen Phantasie. --- Allgemeines. --- Die Unbekümmertheit der kindlichen Phantasie. --- Illusion und Illusionseinsicht. --- Die Symbolik der kindlichen Phantasie. --- Die Verkettungen der Phantasie. --- Kap. XX. Die Traumphantasie. --- Kap. XXI. Die Faktoren der Spieltätigkeit. --- Die instinktiven Grundlagen des Spielens. --- Die Umweltbedingungen des Spielens. --- Konvergenz der inneren und äußeren Bedingungen des Spielens --- Kap. XXII. Hauptarten des frühkindlichen Spiels. --- Einzelspiele. --- Sozialspiele. --- Siebenter Abschnitt. Genießen und Gestalten --- Kap. XXIII. Vorstufen des ästhetischen Verhaltens. --- Kap. XXIV. Märchenphantasie und Fabulierfreude. --- Kind und Märchen. --- Das Fabulieren. --- Kap. XXV. Kind und Musik. --- Kap. XXVI. Die Welt des Sichtbaren.; --- Die Empfänglichkeit für sichtbare Gebilde. --- Das freie Zeichnen. --- Das Abzeichnen. --- Achter Abschnitt. Das Denken und die Intelligenz --- Kap. XXVII. Begriff und Urteil.y. --- Denkpsychologie. --- Zur Entwicklung der Begriffsbildung. --- Hauptformen des kindlichen Urteilens. --- Kap. XXVIII. Das Weiterdenken (Forschen und Schließen). --- Allgemeines. --- Das kausale Denken. --- Das Schließen des Kindes. --- Denkaufgaben. --- (u.v.A.m.) ISBN 9783534062355 Versand D: 3,00 EUR Kleinkind ; Psychologie, Angelegt am: 01.10.2020.
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12., gegenüber d. 7. unveränd. Aufl., reprograf. Nachdr. d. 7. Aufl., Heidelberg, 1952. XX, 523 S. ; 23 cm. Originalleinen. Gutes Ex. - ... Die Hauptgrundlage meiner Studien bildeten - neben der Literatur und der allgemeinen psychologischen Theorie - die vieljährigen Beobachtungen an den eigenen Kindern Hilde, Günther und Eva; so hoffe ich dem Fehler mancher anderen Schriftsteller - eine Kindespsychologie vom grünen Tisch zu bieten - entgangen zu sein. Die Tagebücher meiner Frau boten, wie schon für frühere monographische Untersuchungen, so auch für diese Zusammenfassung ein Arsenal, das auch jetzt, trotz reichlicher Benutzung, noch nicht annähernd erschöpft ist. Daneben habe ich gelegentlich auch Beispiele von anderen in der Literatur erwähnten Kindern herangezogen, insbesondere aus den sorgfältigen Tagebüchern von G. und E. Scupin über ihren Sohn. ... (Vorwort) // INHALT : ... Sechster Abschnitt. Spiel und Phantasie --- Kap. XIX. Eigenschaften der frühkindlichen Phantasie. --- Allgemeines. --- Die Unbekümmertheit der kindlichen Phantasie. --- Illusion und Illusionseinsicht. --- Die Symbolik der kindlichen Phantasie. --- Die Verkettungen der Phantasie. --- Kap. XX. Die Traumphantasie. --- Kap. XXI. Die Faktoren der Spieltätigkeit. --- Die instinktiven Grundlagen des Spielens. --- Die Umweltbedingungen des Spielens. --- Konvergenz der inneren und äußeren Bedingungen des Spielens --- Kap. XXII. Hauptarten des frühkindlichen Spiels. --- Einzelspiele. --- Sozialspiele. --- Siebenter Abschnitt. Genießen und Gestalten --- Kap. XXIII. Vorstufen des ästhetischen Verhaltens. --- Kap. XXIV. Märchenphantasie und Fabulierfreude. --- Kind und Märchen. --- Das Fabulieren. --- Kap. XXV. Kind und Musik. --- Kap. XXVI. Die Welt des Sichtbaren.; --- Die Empfänglichkeit für sichtbare Gebilde. --- Das freie Zeichnen. --- Das Abzeichnen. --- Achter Abschnitt. Das Denken und die Intelligenz --- Kap. XXVII. Begriff und Urteil.y. --- Denkpsychologie. --- Zur Entwicklung der Begriffsbildung. --- Hauptformen des kindlichen Urteilens. --- Kap. XXVIII. Das Weiterdenken (Forschen und Schließen). --- Allgemeines. --- Das kausale Denken. --- Das Schließen des Kindes. --- Denkaufgaben. --- (u.v.A.m.) ISBN 9783534062355 Versand D: 3,00 EUR Kleinkind ; Psychologie, Angelegt am: 01.10.2020.
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Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. Mit Benutzung ungedr. Tagebücher von Clara u. mit e. Geleitw. von Günther Anders. 12., gegenüber d. 7. unveränd. Aufl., reprograf. Nachdr. d. 7. Aufl., Heidelberg, 1952. (1987)
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Darmstadt, Wiss. Buchges, XX, 523 S. ; 23 cm. Originalleinen. Gutes Ex. - ... Die Hauptgrundlage meiner Studien bildeten - neben der Literatur und der allgemeinen psychologischen Theorie - die vieljährigen Beobachtungen an den eigenen Kindern Hilde, Günther und Eva; so hoffe ich dem Fehler mancher anderen Schriftsteller - eine Kindespsychologie vom grünen Tisch zu bieten - entgangen zu sein. Die Tagebücher meiner Frau boten, wie schon für frühere monographische Untersuchungen, so auch für diese Zusammenfassung ein Arsenal, das auch jetzt, trotz reichlicher Benutzung, noch nicht annähernd erschöpft ist. Daneben habe ich gelegentlich auch Beispiele von anderen in der Literatur erwähnten Kindern herangezogen, insbesondere aus den sorgfältigen Tagebüchern von G. und E. Scupin über ihren Sohn. ... (Vorwort) // INHALT : ... Sechster Abschnitt. Spiel und Phantasie --- Kap. XIX. Eigenschaften der frühkindlichen Phantasie. --- Allgemeines. --- Die Unbekümmertheit der kindlichen Phantasie. --- Illusion und Illusionseinsicht. --- Die Symbolik der kindlichen Phantasie. --- Die Verkettungen der Phantasie. --- Kap. XX. Die Traumphantasie. --- Kap. XXI. Die Faktoren der Spieltätigkeit. --- Die instinktiven Grundlagen des Spielens. --- Die Umweltbedingungen des Spielens. --- Konvergenz der inneren und äußeren Bedingungen des Spielens --- Kap. XXII. Hauptarten des frühkindlichen Spiels. --- Einzelspiele. --- Sozialspiele. --- Siebenter Abschnitt. Genießen und Gestalten --- Kap. XXIII. Vorstufen des ästhetischen Verhaltens. --- Kap. XXIV. Märchenphantasie und Fabulierfreude. --- Kind und Märchen. --- Das Fabulieren. --- Kap. XXV. Kind und Musik. --- Kap. XXVI. Die Welt des Sichtbaren.; --- Die Empfänglichkeit für sichtbare Gebilde. --- Das freie Zeichnen. --- Das Abzeichnen. --- Achter Abschnitt. Das Denken und die Intelligenz --- Kap. XXVII. Begriff und Urteil.y. --- Denkpsychologie. --- Zur Entwicklung der Begriffsbildung. --- Hauptformen des kindlichen Urteilens. --- Kap. XXVIII. Das Weiterdenken (Forschen und Schließen). --- Allgemeines. --- Das kausale Denken. --- Das Schließen des Kindes. --- Denkaufgaben. --- (u.v.A.m.) ISBN 9783534062355Psychologie [Kleinkind ; Psychologie] 1987.
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Darmstadt, Wiss. Buchges, XX, 523 S. ; 23 cm. Originalleinen. Gutes Ex. - ... Die Hauptgrundlage meiner Studien bildeten - neben der Literatur und der allgemeinen psychologischen Theorie - die vieljährigen Beobachtungen an den eigenen Kindern Hilde, Günther und Eva; so hoffe ich dem Fehler mancher anderen Schriftsteller - eine Kindespsychologie vom grünen Tisch zu bieten - entgangen zu sein. Die Tagebücher meiner Frau boten, wie schon für frühere monographische Untersuchungen, so auch für diese Zusammenfassung ein Arsenal, das auch jetzt, trotz reichlicher Benutzung, noch nicht annähernd erschöpft ist. Daneben habe ich gelegentlich auch Beispiele von anderen in der Literatur erwähnten Kindern herangezogen, insbesondere aus den sorgfältigen Tagebüchern von G. und E. Scupin über ihren Sohn. ... (Vorwort) // INHALT : ... Sechster Abschnitt. Spiel und Phantasie --- Kap. XIX. Eigenschaften der frühkindlichen Phantasie. --- Allgemeines. --- Die Unbekümmertheit der kindlichen Phantasie. --- Illusion und Illusionseinsicht. --- Die Symbolik der kindlichen Phantasie. --- Die Verkettungen der Phantasie. --- Kap. XX. Die Traumphantasie. --- Kap. XXI. Die Faktoren der Spieltätigkeit. --- Die instinktiven Grundlagen des Spielens. --- Die Umweltbedingungen des Spielens. --- Konvergenz der inneren und äußeren Bedingungen des Spielens --- Kap. XXII. Hauptarten des frühkindlichen Spiels. --- Einzelspiele. --- Sozialspiele. --- Siebenter Abschnitt. Genießen und Gestalten --- Kap. XXIII. Vorstufen des ästhetischen Verhaltens. --- Kap. XXIV. Märchenphantasie und Fabulierfreude. --- Kind und Märchen. --- Das Fabulieren. --- Kap. XXV. Kind und Musik. --- Kap. XXVI. Die Welt des Sichtbaren.; --- Die Empfänglichkeit für sichtbare Gebilde. --- Das freie Zeichnen. --- Das Abzeichnen. --- Achter Abschnitt. Das Denken und die Intelligenz --- Kap. XXVII. Begriff und Urteil.y. --- Denkpsychologie. --- Zur Entwicklung der Begriffsbildung. --- Hauptformen des kindlichen Urteilens. --- Kap. XXVIII. Das Weiterdenken (Forschen und Schließen). --- Allgemeines. --- Das kausale Denken. --- Das Schließen des Kindes. --- Denkaufgaben. --- (u.v.A.m.) ISBN 9783534062355Psychologie [Kleinkind ; Psychologie] 1987.
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Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. Mit Benutzung ungedr. Tagebücher von Clara u. mit e. Geleitw. von Günther Anders. (1987)
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XX, 523 S. 23 cm. Originalleinen. Gutes Ex. - ... Die Hauptgrundlage meiner Studien bildeten - neben der Literatur und der allgemeinen psychologischen Theorie - die vieljährigen Beobachtungen an den eigenen Kindern Hilde, Günther und Eva so hoffe ich dem Fehler mancher anderen Schriftsteller - eine Kindespsychologie vom grünen Tisch zu bieten - entgangen zu sein. Die Tagebücher meiner Frau boten, wie schon für frühere monographische Untersuchungen, so auch für diese Zusammenfassung ein Arsenal, das auch jetzt, trotz reichlicher Benutzung, noch nicht annähernd erschöpft ist. Daneben habe ich gelegentlich auch Beispiele von anderen in der Literatur erwähnten Kindern herangezogen, insbesondere aus den sorgfältigen Tagebüchern von G. und E. Scupin über ihren Sohn. ... (Vorwort) // INHALT : ... Sechster Abschnitt. Spiel und Phantasie --- Kap. XIX. Eigenschaften der frühkindlichen Phantasie. --- Allgemeines. --- Die Unbekümmertheit der kindlichen Phantasie. --- Illusion und Illusionseinsicht. --- Die Symbolik der kindlichen Phantasie. --- Die Verkettungen der Phantasie. --- Kap. XX. Die Traumphantasie. --- Kap. XXI. Die Faktoren der Spieltätigkeit. --- Die instinktiven Grundlagen des Spielens. --- Die Umweltbedingungen des Spielens. --- Konvergenz der inneren und äußeren Bedingungen des Spielens --- Kap. XXII. Hauptarten des frühkindlichen Spiels. --- Einzelspiele. --- Sozialspiele. --- Siebenter Abschnitt. Genießen und Gestalten --- Kap. XXIII. Vorstufen des ästhetischen Verhaltens. --- Kap. XXIV. Märchenphantasie und Fabulierfreude. --- Kind und Märchen. --- Das Fabulieren. --- Kap. XXV. Kind und Musik. --- Kap. XXVI. Die Welt des Sichtbaren. --- Die Empfänglichkeit für sichtbare Gebilde. --- Das freie Zeichnen. --- Das Abzeichnen. --- Achter Abschnitt. Das Denken und die Intelligenz --- Kap. XXVII. Begriff und Urteil.y. --- Denkpsychologie. --- Zur Entwicklung der Begriffsbildung. --- Hauptformen des kindlichen Urteilens. --- Kap. XXVIII. Das Weiterdenken (Forschen und Schließen). --- Allgemeines. --- Das kausale Denken. --- Das Schließen des Kindes. --- Denkaufgaben. --- (u.v.A.m.) ISBN 9783534062355, 1987. gebraucht gut, 635g, 12., gegenüber d. 7. unveränd. Aufl., reprograf. Nachdr. d. 7. Aufl., Heidelberg, 1952. Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung.
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Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten [6.] Lebensjahr : Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara und mit einem Geleitwort von Günther Anders (1993)
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Von Händler/Antiquariat, exlibris24 Versandantiquariat | Inhaber: Marie-Luise und Peter Drewniok GbR, [1615].
Klappentext/Beschreibung: EINBANDTEXT: 1914 erschienen, ab 1933 vom Buchmarkt verschwunden, 1952 neu aufgelegt und inzwischen als reprographischer Nachdruck in 12. Auflage erschienen. Sterns 'Psychologie der frühen Kindheit bis zum 6. Lebensjahr' ist ein Standardwerk der Kinderspsychologie, das der Frühpädagogik als Fundament der wissenschaftlichen Jugendkunde dient, den Pädagogen für höhere Altersstufen durch die Kenntnis der Frühstadien ein leichteres Verständnis für die ganze Entwicklung des Kindes ermöglicht, dem Kinderarzt und Heilpädagogen einen Maßstab für die richtige Beurteilungen und Rückständigkeiten seiner Pfleglinge und den Eltern eine psychologisch orientierte Anleitung für die Beobachtung ihrer Kinder an die Hand gibt. | William Stern, dt. Philosoph und Psychologe, geb. 1871 in Berlin, gest. 1938 in den USA. 1907 Professor in Breslau, von 1913 bis 1933 in Hamburg; 1933 Emigration in die USA; von 1934 bis 1938 lehrte er an der Duke University in Durham (N. C.). Stern vertrat einen philosophischen Personalismus. Schutzumschlag mit leichten Gebrauchsspuren - ansonsten sauberes und wohlerhaltenes Exemplar. [Reprografischer Nachdruck der 7. Auflage 1952. Gebunden mit Schutzumschlag. 523 Seiten. 651 Gramm. 23x15cm.].
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Klappentext/Beschreibung: EINBANDTEXT: 1914 erschienen, ab 1933 vom Buchmarkt verschwunden, 1952 neu aufgelegt und inzwischen als reprographischer Nachdruck in 12. Auflage erschienen. Sterns 'Psychologie der frühen Kindheit bis zum 6. Lebensjahr' ist ein Standardwerk der Kinderspsychologie, das der Frühpädagogik als Fundament der wissenschaftlichen Jugendkunde dient, den Pädagogen für höhere Altersstufen durch die Kenntnis der Frühstadien ein leichteres Verständnis für die ganze Entwicklung des Kindes ermöglicht, dem Kinderarzt und Heilpädagogen einen Maßstab für die richtige Beurteilungen und Rückständigkeiten seiner Pfleglinge und den Eltern eine psychologisch orientierte Anleitung für die Beobachtung ihrer Kinder an die Hand gibt. | William Stern, dt. Philosoph und Psychologe, geb. 1871 in Berlin, gest. 1938 in den USA. 1907 Professor in Breslau, von 1913 bis 1933 in Hamburg; 1933 Emigration in die USA; von 1934 bis 1938 lehrte er an der Duke University in Durham (N. C.). Stern vertrat einen philosophischen Personalismus. Schutzumschlag mit leichten Gebrauchsspuren - ansonsten sauberes und wohlerhaltenes Exemplar. [Reprografischer Nachdruck der 7. Auflage 1952. Gebunden mit Schutzumschlag. 523 Seiten. 651 Gramm. 23x15cm.].
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Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von . Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara und mit einem Geleitwort von Günther Anders. 11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987 (1987)
DE HC US RPISBN: 9783534062355 bzw. 3534062353, in Deutsch, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG), gebundenes Buch, gebraucht, guter Zustand, Nachdruck.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Kretzer, 35274 Kirchhain.
11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987. XX, 523, (1) Seiten. 8° (22,5 x 15 cm). Orig.-Leinenband mit goldgeprägtem Rückentitel. [Hardcover / fest gebunden]. Minimale Lagerspuren, sonst tadelloses, fast neuwertiges Exemplar. ISBN: 3534062353 Versand D: 3,00 EUR Stern, William: Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von William Stern]. Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara Stern und mit einem Geleitwort von Günther Stern-Anders. 11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987. Angelegt am: 11.12.2020.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Kretzer, 35274 Kirchhain.
11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987. XX, 523, (1) Seiten. 8° (22,5 x 15 cm). Orig.-Leinenband mit goldgeprägtem Rückentitel. [Hardcover / fest gebunden]. Minimale Lagerspuren, sonst tadelloses, fast neuwertiges Exemplar. ISBN: 3534062353 Versand D: 3,00 EUR Stern, William: Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von William Stern]. Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara Stern und mit einem Geleitwort von Günther Stern-Anders. 11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987. Angelegt am: 11.12.2020.
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Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von Willia 2123220 (1987)
~DE HC US RPISBN: 3534062353 bzw. 9783534062355, vermutlich in Deutsch, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG), gebundenes Buch, gebraucht, guter Zustand, Nachdruck.
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[Von William Stern]. 11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987. 8° (22,5 x 15 cm). [Hardcover / fest gebunden]. XX, 523, (1) Seiten. Minimale Lagerspuren, sonst tadelloses, fast neuwertiges Exemplar. Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von William Stern]. Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara Stern und mit einem Geleitwort von Günther Stern-Anders. von Stern, William:Autor(en) Stern, William:Auflage 11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987.Verlag / Jahr Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG) 1987.Format / Einband 8° (22,5 x 15 cm). Orig.-Leinenband mit goldgeprägtem Rückentitel. [Hardcover / fest gebunden]. XX, 523, (1) Seiten.Sprache DeutschGewicht ca. 940 gISBN 3534062353EAN 9783534062355Bestell-Nr 2123220Bemerkungen Minimale Lagerspuren, sonst tadelloses, fast neuwertiges Exemplar. ISBN: 3534062353Schlagworte Stern, William: Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von William Stern]. Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara Stern und mit einem Geleitwort von Günther Stern-Anders. 11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987.Unser Preis EUR 21,94(inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsWeitere Informationen zu unserem Service und unseren Ankaufinteressen finden Sie stets auf unserer Homepage.Aufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2021-04-17), Neuwertig, Festpreisangebot, EAN: 9783534062355.
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[Von William Stern]. 11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987. 8° (22,5 x 15 cm). [Hardcover / fest gebunden]. XX, 523, (1) Seiten. Minimale Lagerspuren, sonst tadelloses, fast neuwertiges Exemplar. Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von William Stern]. Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara Stern und mit einem Geleitwort von Günther Stern-Anders. von Stern, William:Autor(en) Stern, William:Auflage 11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987.Verlag / Jahr Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG) 1987.Format / Einband 8° (22,5 x 15 cm). Orig.-Leinenband mit goldgeprägtem Rückentitel. [Hardcover / fest gebunden]. XX, 523, (1) Seiten.Sprache DeutschGewicht ca. 940 gISBN 3534062353EAN 9783534062355Bestell-Nr 2123220Bemerkungen Minimale Lagerspuren, sonst tadelloses, fast neuwertiges Exemplar. ISBN: 3534062353Schlagworte Stern, William: Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von William Stern]. Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara Stern und mit einem Geleitwort von Günther Stern-Anders. 11., unveränderte Auflage. Nachdruck der siebenten Auflage 1987.Unser Preis EUR 21,94(inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsWeitere Informationen zu unserem Service und unseren Ankaufinteressen finden Sie stets auf unserer Homepage.Aufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2021-04-17), Neuwertig, Festpreisangebot, EAN: 9783534062355.
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Psychologie der frühen Kindheit bis zum 6. Lebensjahr. Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher v. Clara (1971)
~DE PB USISBN: 9783494003795 bzw. 3494003793, vermutlich in Deutsch, Quelle + Meyer, Taschenbuch, gebraucht, schlechter Zustand.
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523 Seiten Von 1971. Gebrauchsspuren. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400, Books.
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Psychologie der frühen Kindheit bis zum 6. Lebensjahr. Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher v. Clara (1971)
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Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr. [Von . Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara und mit einem Geleitwort von Günther Anders. (1987)
~DE HC US RPISBN: 9783534062355 bzw. 3534062353, vermutlich in Deutsch, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG), gebundenes Buch, gebraucht, guter Zustand, Nachdruck.
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Symbolbild
Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr (1981)
DE US FEISBN: 9783534062355 bzw. 3534062353, in Deutsch, Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1981. gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Jürgen Patzer, [3165464].
Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara Stern. Geleitwort von Günther Stern-Anders. 11. Auflage (unveränderter Neudruck der 7. Auflage von 1952). Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1981. XX, 523 S. Or.-Lwd. 650g, Internationaler Versand, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Jürgen Patzer, [3165464].
Mit Benutzung ungedruckter Tagebücher von Clara Stern. Geleitwort von Günther Stern-Anders. 11. Auflage (unveränderter Neudruck der 7. Auflage von 1952). Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1981. XX, 523 S. Or.-Lwd. 650g, Internationaler Versand, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
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