Neuroanatomie programmiert - 6 Angebote vergleichen
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Neuroanatomie programmiert
DE PB NW
ISBN: 9783540053620 bzw. 354005362X, in Deutsch, Springer, Berlin, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Der Neuroanatomie-Unterricht stellt an Lernende und Lehrende besonders hohe An spruche. Auch eine Vorlesung und die am Objekt durchgefuhrte Kursausbildung in kleinen Gruppen vermogen nur einen Teil der didaktischen Probleme zu losen. Ohne er ganzendes Lehrbuchstudium lassen sich die fur die klinische Diagnostik erforderlichen Neuroanatomie-Kenntnisse nicht erwerben. Die Erfahrung zeigt, daB Studenten auf keinem anderen Gebiet der Morphologie den roten so leicht verlieren wie in der Neuroanatomie. Die Faden funktioneller Zusammenhange Fulle und die Komplexitat des Stoffes, der in den umfassenden Lehrwerken geboten wird, verwirren oft den Anfanger. Die kurzeren Lehrbucher und Schemata neigen wiederum zu einer allzu starken Simplifizierung, die den spateren fachlichen Anforderungen nicht ge recht wird. Mit ihrem programmierten, der Selbstkontrolle dienenden Text haben Richard und Murray SIDMAN versucht, hier eine didaktische Lucke zu schlieBen. Die Autoren betonen, daB sie damit weder ein Praktikum noch ein detailliertes Lehrbuch ersetzen mochten. Nach mehrjahrigen, in wiederholten Lehrtests uberpruften Studien haben sie vielmehr ein Pro gramm erarbeitet, das eine Vervollstandigung des klassischen Neuroanatomie-Unterrichts darstellt. Wir haben den Eindruck, daB im deutschen Sprachraum die vorklinische Ausbildung in Der flieBende Ober der Neuroanatomie noch zu wenig den klinischen Bezug hervorhebt.viii, 648 S. 1479 SW-Abb. 254 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Der Neuroanatomie-Unterricht stellt an Lernende und Lehrende besonders hohe An spruche. Auch eine Vorlesung und die am Objekt durchgefuhrte Kursausbildung in kleinen Gruppen vermogen nur einen Teil der didaktischen Probleme zu losen. Ohne er ganzendes Lehrbuchstudium lassen sich die fur die klinische Diagnostik erforderlichen Neuroanatomie-Kenntnisse nicht erwerben. Die Erfahrung zeigt, daB Studenten auf keinem anderen Gebiet der Morphologie den roten so leicht verlieren wie in der Neuroanatomie. Die Faden funktioneller Zusammenhange Fulle und die Komplexitat des Stoffes, der in den umfassenden Lehrwerken geboten wird, verwirren oft den Anfanger. Die kurzeren Lehrbucher und Schemata neigen wiederum zu einer allzu starken Simplifizierung, die den spateren fachlichen Anforderungen nicht ge recht wird. Mit ihrem programmierten, der Selbstkontrolle dienenden Text haben Richard und Murray SIDMAN versucht, hier eine didaktische Lucke zu schlieBen. Die Autoren betonen, daB sie damit weder ein Praktikum noch ein detailliertes Lehrbuch ersetzen mochten. Nach mehrjahrigen, in wiederholten Lehrtests uberpruften Studien haben sie vielmehr ein Pro gramm erarbeitet, das eine Vervollstandigung des klassischen Neuroanatomie-Unterrichts darstellt. Wir haben den Eindruck, daB im deutschen Sprachraum die vorklinische Ausbildung in Der flieBende Ober der Neuroanatomie noch zu wenig den klinischen Bezug hervorhebt.viii, 648 S. 1479 SW-Abb. 254 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Neuroanatomie programmiert (1971)
DE PB NW
ISBN: 9783540053620 bzw. 354005362X, Band: 1, in Deutsch, Springer, Taschenbuch, neu.
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Band 1: Zentralnervensystem Große Bahnen Herdförmige Läsionen Der Neuroanatomie-Unterricht stellt an Lernende und Lehrende besonders hohe An spruche. Auch eine Vorlesung und die am Objekt durchgefuhrte Kursausbildung in kleinen Gruppen vermogen nur einen Teil der didaktischen Probleme zu losen. Ohne er ganzendes Lehrbuchstudium lassen sich die fur die klinische Diagnostik erforderlichen Neuroanatomie-Kenntnisse nicht erwerben. Die Erfahrung zeigt, daB Studenten auf keinem anderen Gebiet der Morphologie den roten so leicht verlieren wie in der Neuroanatomie. Die Faden funktioneller Zusammenhange Fulle und die Komplexitat des Stoffes, der in den umfassenden Lehrwerken geboten wird, verwirren oft den Anfanger. Die kurzeren Lehrbucher und Schemata neigen wiederum zu einer allzu starken Simplifizierung, die den spateren fachlichen Anforderungen nicht ge recht wird. Mit ihrem programmierten, der Selbstkontrolle dienenden Text haben Richard und Murray SIDMAN versucht, hier eine didaktische Lucke zu schlieBen. Die Autoren betonen, daB sie damit weder ein Praktikum noch ein detailliertes Lehrbuch ersetzen mochten. Nach mehrjahrigen, in wiederholten Lehrtests uberpruften Studien haben sie vielmehr ein Pro gramm erarbeitet, das eine Vervollstandigung des klassischen Neuroanatomie-Unterrichts darstellt. Wir haben den Eindruck, daB im deutschen Sprachraum die vorklinische Ausbildung in Der flieBende Ober der Neuroanatomie noch zu wenig den klinischen Bezug hervorhebt. 01.01.1971, Taschenbuch.
Band 1: Zentralnervensystem Große Bahnen Herdförmige Läsionen Der Neuroanatomie-Unterricht stellt an Lernende und Lehrende besonders hohe An spruche. Auch eine Vorlesung und die am Objekt durchgefuhrte Kursausbildung in kleinen Gruppen vermogen nur einen Teil der didaktischen Probleme zu losen. Ohne er ganzendes Lehrbuchstudium lassen sich die fur die klinische Diagnostik erforderlichen Neuroanatomie-Kenntnisse nicht erwerben. Die Erfahrung zeigt, daB Studenten auf keinem anderen Gebiet der Morphologie den roten so leicht verlieren wie in der Neuroanatomie. Die Faden funktioneller Zusammenhange Fulle und die Komplexitat des Stoffes, der in den umfassenden Lehrwerken geboten wird, verwirren oft den Anfanger. Die kurzeren Lehrbucher und Schemata neigen wiederum zu einer allzu starken Simplifizierung, die den spateren fachlichen Anforderungen nicht ge recht wird. Mit ihrem programmierten, der Selbstkontrolle dienenden Text haben Richard und Murray SIDMAN versucht, hier eine didaktische Lucke zu schlieBen. Die Autoren betonen, daB sie damit weder ein Praktikum noch ein detailliertes Lehrbuch ersetzen mochten. Nach mehrjahrigen, in wiederholten Lehrtests uberpruften Studien haben sie vielmehr ein Pro gramm erarbeitet, das eine Vervollstandigung des klassischen Neuroanatomie-Unterrichts darstellt. Wir haben den Eindruck, daB im deutschen Sprachraum die vorklinische Ausbildung in Der flieBende Ober der Neuroanatomie noch zu wenig den klinischen Bezug hervorhebt. 01.01.1971, Taschenbuch.
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Neuroanatomie programmiert
DE PB NW
ISBN: 9783540053620 bzw. 354005362X, in Deutsch, Springer, Berlin Springer Berlin Heidelberg, Taschenbuch, neu.
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Der Neuroanatomie-Unterricht stellt an Lernende und Lehrende besonders hohe An spruche. Auch eine Vorlesung und die am Objekt durchgefuhrte Kursausbildung in kleinen Gruppen vermogen nur einen Teil der didaktischen Probleme zu losen. Ohne er ganzendes Lehrbuchstudium lassen sich die fur die klinische Diagnostik erforderlichen Neuroanatomie-Kenntnisse nicht erwerben. Die Erfahrung zeigt, daB Studenten auf keinem anderen Gebiet der Morphologie den roten so leicht verlieren wie in der Neuroanatomie. Die Faden funktioneller Zusammenhange Fulle und die Komplexitat des Stoffes, der in den umfassenden Lehrwerken geboten wird, verwirren oft den Anfanger. Die kurzeren Lehrbucher und Schemata neigen wiederum zu einer allzu starken Simplifizierung, die den spateren fachlichen Anforderungen nicht ge recht wird. Mit ihrem programmierten, der Selbstkontrolle dienenden Text haben Richard und Murray SIDMAN versucht, hier eine didaktische Lucke zu schlieBen. Die Autoren betonen, daB sie damit weder ein Praktikum noch ein detailliertes Lehrbuch ersetzen mochten. Nach mehrjahrigen, in wiederholten Lehrtests uberpruften Studien haben sie vielmehr ein Pro gramm erarbeitet, das eine Vervollstandigung des klassischen Neuroanatomie-Unterrichts darstellt. Wir haben den Eindruck, daB im deutschen Sprachraum die vorklinische Ausbildung in Der flieBende Ober der Neuroanatomie noch zu wenig den klinischen Bezug hervorhebt.1479 SW-Abb.,. 254 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Der Neuroanatomie-Unterricht stellt an Lernende und Lehrende besonders hohe An spruche. Auch eine Vorlesung und die am Objekt durchgefuhrte Kursausbildung in kleinen Gruppen vermogen nur einen Teil der didaktischen Probleme zu losen. Ohne er ganzendes Lehrbuchstudium lassen sich die fur die klinische Diagnostik erforderlichen Neuroanatomie-Kenntnisse nicht erwerben. Die Erfahrung zeigt, daB Studenten auf keinem anderen Gebiet der Morphologie den roten so leicht verlieren wie in der Neuroanatomie. Die Faden funktioneller Zusammenhange Fulle und die Komplexitat des Stoffes, der in den umfassenden Lehrwerken geboten wird, verwirren oft den Anfanger. Die kurzeren Lehrbucher und Schemata neigen wiederum zu einer allzu starken Simplifizierung, die den spateren fachlichen Anforderungen nicht ge recht wird. Mit ihrem programmierten, der Selbstkontrolle dienenden Text haben Richard und Murray SIDMAN versucht, hier eine didaktische Lucke zu schlieBen. Die Autoren betonen, daB sie damit weder ein Praktikum noch ein detailliertes Lehrbuch ersetzen mochten. Nach mehrjahrigen, in wiederholten Lehrtests uberpruften Studien haben sie vielmehr ein Pro gramm erarbeitet, das eine Vervollstandigung des klassischen Neuroanatomie-Unterrichts darstellt. Wir haben den Eindruck, daB im deutschen Sprachraum die vorklinische Ausbildung in Der flieBende Ober der Neuroanatomie noch zu wenig den klinischen Bezug hervorhebt.1479 SW-Abb.,. 254 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Symbolbild
Neuroanatomie Programmiert: Band 1: Zentralnervensystem Grosse Bahnen Herdformige Lasionen (Paperback) (1971)
DE PB NW RP
ISBN: 9783540053620 bzw. 354005362X, in Deutsch, Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH Co. KG, Germany, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German,English Brand New Book ***** Print on Demand *****.Der Neuroanatomie-Unterricht stellt an Lernende und Lehrende besonders hohe An spruche. Auch eine Vorlesung und die am Objekt durchgefuhrte Kursausbildung in kleinen Gruppen vermogen nur einen Teil der didaktischen Probleme zu losen. Ohne er ganzendes Lehrbuchstudium lassen sich die fur die klinische Diagnostik erforderlichen Neuroanatomie-Kenntnisse nicht erwerben. Die Erfahrung zeigt, daB Studenten auf keinem anderen Gebiet der Morphologie den roten so leicht verlieren wie in der Neuroanatomie. Die Faden funktioneller Zusammenhange Fulle und die Komplexitat des Stoffes, der in den umfassenden Lehrwerken geboten wird, verwirren oft den Anfanger. Die kurzeren Lehrbucher und Schemata neigen wiederum zu einer allzu starken Simplifizierung, die den spateren fachlichen Anforderungen nicht ge recht wird. Mit ihrem programmierten, der Selbstkontrolle dienenden Text haben Richard und Murray SIDMAN versucht, hier eine didaktische Lucke zu schlieBen. Die Autoren betonen, daB sie damit weder ein Praktikum noch ein detailliertes Lehrbuch ersetzen mochten. Nach mehrjahrigen, in wiederholten Lehrtests uberpruften Studien haben sie vielmehr ein Pro gramm erarbeitet, das eine Vervollstandigung des klassischen Neuroanatomie-Unterrichts darstellt. Wir haben den Eindruck, daB im deutschen Sprachraum die vorklinische Ausbildung in Der flieBende Ober der Neuroanatomie noch zu wenig den klinischen Bezug hervorhebt.
Language: German,English Brand New Book ***** Print on Demand *****.Der Neuroanatomie-Unterricht stellt an Lernende und Lehrende besonders hohe An spruche. Auch eine Vorlesung und die am Objekt durchgefuhrte Kursausbildung in kleinen Gruppen vermogen nur einen Teil der didaktischen Probleme zu losen. Ohne er ganzendes Lehrbuchstudium lassen sich die fur die klinische Diagnostik erforderlichen Neuroanatomie-Kenntnisse nicht erwerben. Die Erfahrung zeigt, daB Studenten auf keinem anderen Gebiet der Morphologie den roten so leicht verlieren wie in der Neuroanatomie. Die Faden funktioneller Zusammenhange Fulle und die Komplexitat des Stoffes, der in den umfassenden Lehrwerken geboten wird, verwirren oft den Anfanger. Die kurzeren Lehrbucher und Schemata neigen wiederum zu einer allzu starken Simplifizierung, die den spateren fachlichen Anforderungen nicht ge recht wird. Mit ihrem programmierten, der Selbstkontrolle dienenden Text haben Richard und Murray SIDMAN versucht, hier eine didaktische Lucke zu schlieBen. Die Autoren betonen, daB sie damit weder ein Praktikum noch ein detailliertes Lehrbuch ersetzen mochten. Nach mehrjahrigen, in wiederholten Lehrtests uberpruften Studien haben sie vielmehr ein Pro gramm erarbeitet, das eine Vervollstandigung des klassischen Neuroanatomie-Unterrichts darstellt. Wir haben den Eindruck, daB im deutschen Sprachraum die vorklinische Ausbildung in Der flieBende Ober der Neuroanatomie noch zu wenig den klinischen Bezug hervorhebt.
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Symbolbild
Neuroanatomie programmiert: Band 1. Zentralnervensystem, Große Gahnen, Herdförmige Läsionen. (1971)
DE
ISBN: 354005362X bzw. 9783540053620, Band: 1, in Deutsch, Berlin, Heidelberg, New York: Springer.
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Erstauflage, EA, VIII, 645 S., mit Abb., Gr.-8°, kartoniert ISBN: 354005362X. kleiner Besitzerstempel am Vorsatzblatt, guter Zustand.
Erstauflage, EA, VIII, 645 S., mit Abb., Gr.-8°, kartoniert ISBN: 354005362X. kleiner Besitzerstempel am Vorsatzblatt, guter Zustand.
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Symbolbild
Neuroanatomie programmiert: Band 1. Zentralnervensystem, Große Gahnen, Herdförmige Läsionen.
DE US
ISBN: 354005362X bzw. 9783540053620, Band: 1, in Deutsch, Berlin, Heidelberg, New York: Springer, 1971. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Buchseite, [2911].
kleiner Besitzerstempel am Vorsatzblatt, guter Zustand, Erstauflage, EA, VIII, 645 S., mit Abb., Gr.-8°, kartoniert.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Buchseite, [2911].
kleiner Besitzerstempel am Vorsatzblatt, guter Zustand, Erstauflage, EA, VIII, 645 S., mit Abb., Gr.-8°, kartoniert.
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