Lernen zu lernen: Anwendung, Begründung Bewertung von Lernstrategien
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| Schnitt | € 2,76 | € 7,79 | € 3,87 | € 0,85 |
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Symbolbild
Lernen zu lernen. Anwendung, Begründung und Bewertung von Lernstrategien (1982)
DEISBN: 9783540112501 bzw. 3540112502, in Deutsch, Berlin ; Heidelberg ; New York : Springer.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Hinterladen, Johannes Herlyn [62841893], Freiburg, Germany.
1.Aufl.; (Mit 26 Abbildungen); Außen leicht gealtert; Papier etwas gebräunt, anfangs Blei-Anstreichungen; sonst guter Zustand. IX, 154 S.; 21 cm Deutsch 240g.
1.Aufl.; (Mit 26 Abbildungen); Außen leicht gealtert; Papier etwas gebräunt, anfangs Blei-Anstreichungen; sonst guter Zustand. IX, 154 S.; 21 cm Deutsch 240g.
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Lernen zu lernen : Anwendung, Begr. u. Bewertung von Lernstrategien. W. M. (1982)
DE PB USISBN: 9783540112501 bzw. 3540112502, in Deutsch, Berlin Heidelberg New York : Springer, Taschenbuch, gebraucht.
Antiquariat Buchhandel Daniel Viertel, [3272762].
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Lernen zu lernen: Anwendung, Begründung Bewertung von Lernstrategien (1982)
~DE PB USISBN: 9783540112501 bzw. 3540112502, vermutlich in Deutsch, Springer, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Felix Mücke [61885318], Grasellenbach - Hammelbach, Germany.
165 Seiten; Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! EJ2959 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books.
165 Seiten; Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! EJ2959 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books.
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Lernen zu lernen: Anwendung, Begründung und Bewertung von Lernstrategien (1982)
DE PB USISBN: 9783540112501 bzw. 3540112502, in Deutsch, 156 Seiten, Springer, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
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