Positiv lernen - 8 Angebote vergleichen
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Positiv lernen (2006)
DE NW EB
ISBN: 9783540346234 bzw. 3540346236, in Deutsch, Springer, neu, E-Book.
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Nicht nur für Eltern! Der Ratgeber ¿Eltern als Therapeuten' erscheint in der Neuauflage mit neuem Titel: 'Positiv lernen'. Im Mittelpunkt steht die Bewältigung von Lernstörungen durch lernpsychologische Erkenntnisse. Als Zielgruppen für mögliche Interventionen werden jedoch nicht mehr nur die Eltern angesehen, sondern auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen angesprochen. Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen? Bei den bereits bestehenden Kapiteln erhöhen ganz konkrete Handlungsanweisungen die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Zusätzlich wurden neue Kapitel zu spezifischen Störungen Legasthenie, Dyskalkulie und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung aufgenommen. Jansen und Streit arbeiten mit dem von ihnen entwickelten IntraActPlus-Konzept und setzen dieses seit Jahren erfolgreich ein. TOC:Aus dem Inhalt: Das IntraActPlus-Konzept.- Grundlegende Gesetzmäßigkeiten im Zusammenhang mit Lern- und Leistungsstörungen.- Ziele und Zielhierarchien.- Belohnung und Bestrafung.- Widerstände und Machtkämpfe.- Bedeutung der Aktivierung beim Lernen.- Leistungssteigerung.- Kapazitätserweiterung.- Diagnostik und allgemeine Therapiemaßnahmen bei Lern- und Leistungsstörungen.- Festlegung der Lerninhalte.- Speichertraining.- Videounterstützte Diagnostik.- Legasthenie.- Dyskalkulie.- ADS.- Schule. PDF, 18.06.2006.
Nicht nur für Eltern! Der Ratgeber ¿Eltern als Therapeuten' erscheint in der Neuauflage mit neuem Titel: 'Positiv lernen'. Im Mittelpunkt steht die Bewältigung von Lernstörungen durch lernpsychologische Erkenntnisse. Als Zielgruppen für mögliche Interventionen werden jedoch nicht mehr nur die Eltern angesehen, sondern auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen angesprochen. Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen? Bei den bereits bestehenden Kapiteln erhöhen ganz konkrete Handlungsanweisungen die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Zusätzlich wurden neue Kapitel zu spezifischen Störungen Legasthenie, Dyskalkulie und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung aufgenommen. Jansen und Streit arbeiten mit dem von ihnen entwickelten IntraActPlus-Konzept und setzen dieses seit Jahren erfolgreich ein. TOC:Aus dem Inhalt: Das IntraActPlus-Konzept.- Grundlegende Gesetzmäßigkeiten im Zusammenhang mit Lern- und Leistungsstörungen.- Ziele und Zielhierarchien.- Belohnung und Bestrafung.- Widerstände und Machtkämpfe.- Bedeutung der Aktivierung beim Lernen.- Leistungssteigerung.- Kapazitätserweiterung.- Diagnostik und allgemeine Therapiemaßnahmen bei Lern- und Leistungsstörungen.- Festlegung der Lerninhalte.- Speichertraining.- Videounterstützte Diagnostik.- Legasthenie.- Dyskalkulie.- ADS.- Schule. PDF, 18.06.2006.
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Positiv lernen
~DE NW EB DL
ISBN: 9783540346234 bzw. 3540346236, vermutlich in Deutsch, Springer Nature, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Nicht nur für Eltern! Der Ratgeber "Eltern als Therapeuten" erscheint in der Neuauflage mit neuem Titel: "Positiv lernen". Im Mittelpunkt steht die Bewältigung von Lernstörungen durch lernpsychologische Erkenntnisse. Als Zielgruppen für mögliche Interventionen werden jedoch nicht mehr nur die Eltern angesehen, sondern auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen angesprochen. Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen? Bei den bereits bestehenden Kapiteln erhöhen ganz konkrete Handlungsanweisungen die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Zusätzlich wurden neue Kapitel zu spezifischen Störungen Legasthenie, Dyskalkulie und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung aufgenommen. Jansen und Streit arbeiten mit dem von ihnen entwickelten IntraActPlus-Konzept und setzen dieses seit Jahren erfolgreich ein. eBook.
Nicht nur für Eltern! Der Ratgeber "Eltern als Therapeuten" erscheint in der Neuauflage mit neuem Titel: "Positiv lernen". Im Mittelpunkt steht die Bewältigung von Lernstörungen durch lernpsychologische Erkenntnisse. Als Zielgruppen für mögliche Interventionen werden jedoch nicht mehr nur die Eltern angesehen, sondern auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen angesprochen. Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen? Bei den bereits bestehenden Kapiteln erhöhen ganz konkrete Handlungsanweisungen die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Zusätzlich wurden neue Kapitel zu spezifischen Störungen Legasthenie, Dyskalkulie und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung aufgenommen. Jansen und Streit arbeiten mit dem von ihnen entwickelten IntraActPlus-Konzept und setzen dieses seit Jahren erfolgreich ein. eBook.
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Positiv lernen
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ISBN: 9783540346234 bzw. 3540346236, in Deutsch, Springer, Berlin/Heidelberg, Deutschland, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Positiv lernen: Nicht nur für Eltern! Der Ratgeber `Eltern als Therapeuten` erscheint in der Neuauflage mit neuem Titel: `Positiv lernen`. Im Mittelpunkt steht die Bewältigung von Lernstörungen durch lernpsychologische Erkenntnisse. Als Zielgruppen für mögliche Interventionen werden jedoch nicht mehr nur die Eltern angesehen, sondern auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen angesprochen. Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen Bei den bereits bestehenden Kapiteln erhöhen ganz konkrete Handlungsanweisungen die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Zusätzlich wurden neue Kapitel zu spezifischen Störungen Legasthenie, Dyskalkulie und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung aufgenommen. Jansen und Streit arbeiten mit dem von ihnen entwickelten IntraActPlus-Konzept und setzen dieses seit Jahren erfolgreich ein. Ebook.
Positiv lernen: Nicht nur für Eltern! Der Ratgeber `Eltern als Therapeuten` erscheint in der Neuauflage mit neuem Titel: `Positiv lernen`. Im Mittelpunkt steht die Bewältigung von Lernstörungen durch lernpsychologische Erkenntnisse. Als Zielgruppen für mögliche Interventionen werden jedoch nicht mehr nur die Eltern angesehen, sondern auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen angesprochen. Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen Bei den bereits bestehenden Kapiteln erhöhen ganz konkrete Handlungsanweisungen die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Zusätzlich wurden neue Kapitel zu spezifischen Störungen Legasthenie, Dyskalkulie und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung aufgenommen. Jansen und Streit arbeiten mit dem von ihnen entwickelten IntraActPlus-Konzept und setzen dieses seit Jahren erfolgreich ein. Ebook.
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Positiv lernen
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ISBN: 9783540346234 bzw. 3540346236, in Deutsch, Springer, neu, E-Book.
Lern- und Leistungsstörungen sind eine enorme Belastung für Betroffene sowie ihre Bezugspersonen. Die Autoren zeigen, was man dagegen tun kann: Mit ihrem IntraActPlus-Konzept nutzen sie die Erkenntnisse aus der psychologischen Grundlagenforschung und richten sich an Eltern, aber auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen, die mit Kindern arbeiten. - Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen? Konkrete Handlungsanweisungen garantieren die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Mit Kapiteln zu Legasthenie, Dyskalkulie und dem Einsatz in der Schule. eBooks.
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Positiv lernen
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ISBN: 9783540346234 bzw. 3540346236, in Deutsch, Springer-Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Nicht nur für Eltern! Der Ratgeber „Eltern als Therapeuten erscheint in der Neuauflage mit neuem Titel: Positiv lernen. Im Mittelpunkt steht die Bewältigung von Lernstörungen durch lernpsychologische Erkenntnisse. Jansen und Streit arbeiten mit dem von ihnen entwickelten IntraActPlus-Konzept und setzen dieses seit Jahren erfolgreich ein. Es richtet sich an Eltern, aber auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen, die mit Kindern arbeiten. Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen? Konkrete Handlungsanweisungen garantieren die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Neue Kapitel zu Legasthenie, Dyskalkulie und dem Einsatz in der Schule wurden ergänzt. Geschrieben für: Eltern, Pädagogen, Sozialpädagogen, Lehrer, Kindergärtnerinnen, Pädiater, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutinnen Schlagworte: ADS Aufmerksamkeitsdefizitstörung Dyskalkulie Hyperaktivität Legasthenie Lernstörung Psychologie Schulprobleme Selbstregulation Teilleistungsstörung selbstreguliertes Lernen.
Nicht nur für Eltern! Der Ratgeber „Eltern als Therapeuten erscheint in der Neuauflage mit neuem Titel: Positiv lernen. Im Mittelpunkt steht die Bewältigung von Lernstörungen durch lernpsychologische Erkenntnisse. Jansen und Streit arbeiten mit dem von ihnen entwickelten IntraActPlus-Konzept und setzen dieses seit Jahren erfolgreich ein. Es richtet sich an Eltern, aber auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen, die mit Kindern arbeiten. Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen? Konkrete Handlungsanweisungen garantieren die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Neue Kapitel zu Legasthenie, Dyskalkulie und dem Einsatz in der Schule wurden ergänzt. Geschrieben für: Eltern, Pädagogen, Sozialpädagogen, Lehrer, Kindergärtnerinnen, Pädiater, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutinnen Schlagworte: ADS Aufmerksamkeitsdefizitstörung Dyskalkulie Hyperaktivität Legasthenie Lernstörung Psychologie Schulprobleme Selbstregulation Teilleistungsstörung selbstreguliertes Lernen.
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Positiv lernen (eBook, PDF)
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ISBN: 9783540346234 bzw. 3540346236, in Deutsch, Springer, Berlin/Heidelberg, Deutschland, neu.
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Lern- und Leistungsstörungen sind eine enorme Belastung für Betroffene sowie ihre Bezugspersonen. Die Autoren zeigen, was man dagegen tun kann: Mit ihrem IntraActPlus-Konzept nutzen sie die Erkenntnisse aus der psychologischen Grundlagenforschung und rich.
Lern- und Leistungsstörungen sind eine enorme Belastung für Betroffene sowie ihre Bezugspersonen. Die Autoren zeigen, was man dagegen tun kann: Mit ihrem IntraActPlus-Konzept nutzen sie die Erkenntnisse aus der psychologischen Grundlagenforschung und rich.
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Positiv lernen (2006)
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ISBN: 9783540346234 bzw. 3540346236, in Deutsch, Springer, Berlin/Heidelberg, Deutschland, neu.
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Positiv lernen ab 24.99 € als pdf eBook: 2. Aufl. 2006. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,.
Positiv lernen ab 24.99 € als pdf eBook: 2. Aufl. 2006. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,.
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