Wissen dynamische Systeme: Erwerb, Repräsentation und Anwendung
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Wissen dynamische Systeme: Erwerb, Repräsentation und Anwendung
DE NWISBN: 9783540552239 bzw. 3540552235, in Deutsch, Springer Berlin, neu.
Das Buch beginnt mit einem kurzen ]berblick }ber das Gebiet des Umgangs von Menschen mit computersimulierten Szenarien ('Komplexes Probleml sen') und zeigt daran die Notwendigkeit auf, sich mit dem Wissen der handelnden Personen auseinanderzusetzen. Nach Kl{rung wichtiger Begriffe wie 'Wissen', 'dynamisches System', 'Repr{sentation' erfolgt eine Darstellung aktueller Forschungsarbeiten. Ein spezifischer Untersuchungsansatz - Beschreibung dynamischer Systeme durch lineare Strukturgleichungen - wird ausf}hrlicher vorgestellt und an ihm forschungsstrategische wie diagnostische Probleme demonstriert. Die Methode der Kausaldiagramm-Analyse und die Bestimmung von Kennwerten der Qualit{t erworbenen Kausalwissens werden geschildert. Ein weiterer Teil besch{ftigt sich damit, wie Menschen ein ihnen unbekanntes System explorieren und dessen Eigenschaften kennenlernen. Die Auswirkungen experimentiell manipulierter Systemeigenschaften wie Nebenwirkungen und Eigendynamik oder Art der Darbietung eines Systems auf die Leistungen bei Wissenserwerb und Wissensanwendung werden dabei betrachtet. Es zeigt sich, da~ diese zum Teil geringf}gigen Ver{nderungen eines Systems verhaltensrelevante Auswirkungen zeigen. Abschlie~end versucht der Autor, einen begrifflichen Rahmen f}r Untersuchungen in diesem Feld abzustecken und dabei Forschungsl}ckenzu identifizieren. Joachim Funke, 24.2 x 17.0 x 1.1 cm, Buch.
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Symbolbild
Wissen dynamische Systeme: Erwerb, Repräsentation und Anwendung (Lehr- und Forschungstexte Psychologie) von Das beginnt mit einem kurzen šberblick das Gebiet des Umgangs von Menschen mit computersimulierten Szenarien (Komp (1992)
DE PB USISBN: 9783540552239 bzw. 3540552235, in Deutsch, Springer, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer [53994756], Hamburg, Germany.
Das Buch beginnt mit einem kurzen šberblick über das Gebiet des Umgangs von Menschen mit computersimulierten Szenarien (Komplexes Probleml÷sen) und zeigt daran die Notwendigkeit auf, sich mit dem Wissen der handelnden Personen auseinanderzusetzen. Nach Kl„rung wichtiger Begriffe wie Wissen, dynamisches System, Repr„sentation erfolgt eine Darstellung aktueller Forschungsarbeiten. Ein spezifischer Untersuchungsansatz - Beschreibung dynamischer Systeme durch lineare Strukturgleichungen - wird ausführlicher vorgestellt und an ihm forschungsstrategische wie diagnostische Probleme demonstriert. Die Methode der Kausaldiagramm-Analyse und die Bestimmung von Kennwerten der Qualit„t erworbenen Kausalwissens werden geschildert. Ein weiterer Teil besch„ftigt sich damit, wie Menschen ein ihnen unbekanntes System explorieren und dessen Eigenschaften kennenlernen. Die Auswirkungen experimentell manipulierter Systemeigenschaften wie Nebenwirkungen und Eigendynamik oder Art der Darbietung eines Systemes auf die Leistungen bei Wissenserwerb und Wissensanwendung werden dabei betrachtet. Es zeigt sich, da˜ diese zum Teil geringfügigen Ver„nderungen eines Systems verhaltensrelevante Auswirkungen zeigen. Abschlie˜end versucht der Autor, einen begrifflichen Rahmen für Untersuchungen in diesem Feld abzustecken und dabei Forschungslücken zu identifizieren. In deutscher Sprache. 175 pages.
Das Buch beginnt mit einem kurzen šberblick über das Gebiet des Umgangs von Menschen mit computersimulierten Szenarien (Komplexes Probleml÷sen) und zeigt daran die Notwendigkeit auf, sich mit dem Wissen der handelnden Personen auseinanderzusetzen. Nach Kl„rung wichtiger Begriffe wie Wissen, dynamisches System, Repr„sentation erfolgt eine Darstellung aktueller Forschungsarbeiten. Ein spezifischer Untersuchungsansatz - Beschreibung dynamischer Systeme durch lineare Strukturgleichungen - wird ausführlicher vorgestellt und an ihm forschungsstrategische wie diagnostische Probleme demonstriert. Die Methode der Kausaldiagramm-Analyse und die Bestimmung von Kennwerten der Qualit„t erworbenen Kausalwissens werden geschildert. Ein weiterer Teil besch„ftigt sich damit, wie Menschen ein ihnen unbekanntes System explorieren und dessen Eigenschaften kennenlernen. Die Auswirkungen experimentell manipulierter Systemeigenschaften wie Nebenwirkungen und Eigendynamik oder Art der Darbietung eines Systemes auf die Leistungen bei Wissenserwerb und Wissensanwendung werden dabei betrachtet. Es zeigt sich, da˜ diese zum Teil geringfügigen Ver„nderungen eines Systems verhaltensrelevante Auswirkungen zeigen. Abschlie˜end versucht der Autor, einen begrifflichen Rahmen für Untersuchungen in diesem Feld abzustecken und dabei Forschungslücken zu identifizieren. In deutscher Sprache. 175 pages.
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Symbolbild
Wissen dynamische Systeme: Erwerb, Repräsentation und Anwendung (1992)
DE PB NW RPISBN: 9783540552239 bzw. 3540552235, in Deutsch, Springer Mai 1992, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Das Buch beginnt mit einem kurzen ]berblick }ber das Gebiet des Umgangs von Menschen mit computersimulierten Szenarien ('Komplexes Probleml sen') und zeigt daran die Notwendigkeit auf, sich mit dem Wissen der handelnden Personen auseinanderzusetzen. Nach Kl{rung wichtiger Begriffe wie 'Wissen', 'dynamisches System', 'Repr{sentation' erfolgt eine Darstellung aktueller Forschungsarbeiten. Ein spezifischer Untersuchungsansatz - Beschreibung dynamischer Systeme durch lineare Strukturgleichungen - wird ausf}hrlicher vorgestellt und an ihm forschungsstrategische wie diagnostische Probleme demonstriert. Die Methode der Kausaldiagramm-Analyse und die Bestimmung von Kennwerten der Qualit{t erworbenen Kausalwissens werden geschildert. Ein weiterer Teil besch{ftigt sich damit, wie Menschen ein ihnen unbekanntes System explorieren und dessen Eigenschaften kennenlernen. Die Auswirkungen experimentiell manipulierter Systemeigenschaften wie Nebenwirkungen und Eigendynamik oder Art der Darbietung eines Systems auf die Leistungen bei Wissenserwerb und Wissensanwendung werden dabei betrachtet. Es zeigt sich, da~ diese zum Teil geringf}gigen Ver{nderungen eines Systems verhaltensrelevante Auswirkungen zeigen. Abschlie~end versucht der Autor, einen begrifflichen Rahmen f}r Untersuchungen in diesem Feld abzustecken und dabei Forschungsl}ckenzu identifizieren. 188 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Das Buch beginnt mit einem kurzen ]berblick }ber das Gebiet des Umgangs von Menschen mit computersimulierten Szenarien ('Komplexes Probleml sen') und zeigt daran die Notwendigkeit auf, sich mit dem Wissen der handelnden Personen auseinanderzusetzen. Nach Kl{rung wichtiger Begriffe wie 'Wissen', 'dynamisches System', 'Repr{sentation' erfolgt eine Darstellung aktueller Forschungsarbeiten. Ein spezifischer Untersuchungsansatz - Beschreibung dynamischer Systeme durch lineare Strukturgleichungen - wird ausf}hrlicher vorgestellt und an ihm forschungsstrategische wie diagnostische Probleme demonstriert. Die Methode der Kausaldiagramm-Analyse und die Bestimmung von Kennwerten der Qualit{t erworbenen Kausalwissens werden geschildert. Ein weiterer Teil besch{ftigt sich damit, wie Menschen ein ihnen unbekanntes System explorieren und dessen Eigenschaften kennenlernen. Die Auswirkungen experimentiell manipulierter Systemeigenschaften wie Nebenwirkungen und Eigendynamik oder Art der Darbietung eines Systems auf die Leistungen bei Wissenserwerb und Wissensanwendung werden dabei betrachtet. Es zeigt sich, da~ diese zum Teil geringf}gigen Ver{nderungen eines Systems verhaltensrelevante Auswirkungen zeigen. Abschlie~end versucht der Autor, einen begrifflichen Rahmen f}r Untersuchungen in diesem Feld abzustecken und dabei Forschungsl}ckenzu identifizieren. 188 pp. Deutsch.
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Symbolbild
Wissen Uber Dynamische Systeme: Erwerb, Reprasentation Und Anwendung (Paperback) (1992)
DE PB NW RPISBN: 9783540552239 bzw. 3540552235, in Deutsch, Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH Co. KG, Germany, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Das Buch beginnt mit einem kurzen ]berblick }ber das Gebiet des Umgangs von Menschen mit computersimulierten Szenarien ( Komplexes Probleml-sen ) und zeigt daran die Notwendigkeit auf, sich mit dem Wissen der handelnden Personen auseinanderzusetzen. Nach Kl{rung wichtiger Begriffe wie Wissen, dynamisches System, Repr{sentation erfolgt eine Darstellung aktueller Forschungsarbeiten. Ein spezifischer Untersuchungsansatz - Beschreibung dynamischer Systeme durch lineare Strukturgleichungen - wird ausf}hrlicher vorgestellt und an ihm forschungsstrategische wie diagnostische Probleme demonstriert. Die Methode der Kausaldiagramm-Analyse und die Bestimmung von Kennwerten der Qualit{t erworbenen Kausalwissens werden geschildert. Ein weiterer Teil besch{ftigt sich damit, wie Menschen ein ihnen unbekanntes System explorieren und dessen Eigenschaften kennenlernen. Die Auswirkungen experimentiell manipulierter Systemeigenschaften wie Nebenwirkungen und Eigendynamik oder Art der Darbietung eines Systems auf die Leistungen bei Wissenserwerb und Wissensanwendung werden dabei betrachtet. Es zeigt sich, da diese zum Teil geringf}gigen Ver{nderungen eines Systems verhaltensrelevante Auswirkungen zeigen. Abschlie end versucht der Autor, einen begrifflichen Rahmen f}r Untersuchungen in diesem Feld abzustecken und dabei Forschungsl}ckenzu identifizieren.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Das Buch beginnt mit einem kurzen ]berblick }ber das Gebiet des Umgangs von Menschen mit computersimulierten Szenarien ( Komplexes Probleml-sen ) und zeigt daran die Notwendigkeit auf, sich mit dem Wissen der handelnden Personen auseinanderzusetzen. Nach Kl{rung wichtiger Begriffe wie Wissen, dynamisches System, Repr{sentation erfolgt eine Darstellung aktueller Forschungsarbeiten. Ein spezifischer Untersuchungsansatz - Beschreibung dynamischer Systeme durch lineare Strukturgleichungen - wird ausf}hrlicher vorgestellt und an ihm forschungsstrategische wie diagnostische Probleme demonstriert. Die Methode der Kausaldiagramm-Analyse und die Bestimmung von Kennwerten der Qualit{t erworbenen Kausalwissens werden geschildert. Ein weiterer Teil besch{ftigt sich damit, wie Menschen ein ihnen unbekanntes System explorieren und dessen Eigenschaften kennenlernen. Die Auswirkungen experimentiell manipulierter Systemeigenschaften wie Nebenwirkungen und Eigendynamik oder Art der Darbietung eines Systems auf die Leistungen bei Wissenserwerb und Wissensanwendung werden dabei betrachtet. Es zeigt sich, da diese zum Teil geringf}gigen Ver{nderungen eines Systems verhaltensrelevante Auswirkungen zeigen. Abschlie end versucht der Autor, einen begrifflichen Rahmen f}r Untersuchungen in diesem Feld abzustecken und dabei Forschungsl}ckenzu identifizieren.
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Wissen A1/4ber Dynamische Systeme: Erwerb, Reprasentation Und Anwendung
DE USISBN: 9783540552239 bzw. 3540552235, in Deutsch, Springer, Springer, Springer, gebraucht.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, zzgl. Versandkosten, in-stock.
Wissen A1/4ber Dynamische Systeme: Erwerb, Reprasentation Und Anwendung.
Wissen A1/4ber Dynamische Systeme: Erwerb, Reprasentation Und Anwendung.
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Symbolbild
Wissen Uber Dynamische Systeme: Erwerb, Reprasentation Und Anwendung (2015)
DE PB NWISBN: 9783540552239 bzw. 3540552235, in Deutsch, SPRINGER VERLAG GMBH 01/01/2015, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Books2Anywhere [190245], Fairford, United Kingdom.
New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. This item is printed on demand.
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