Grundfragen des katholischen Religionsunterrichts : ein Gutachten zur gegenwärtigen u. künftigen Situation. Religionspädagogik: Theorie und Praxis; 27
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Grundfragen des katholischen Religionsunterrichts : ein Gutachten zur gegenwärtigen u. künftigen Situation. Religionspädagogik: Theorie und Praxis; 27 (1974)
DE PB US
ISBN: 9783545261112 bzw. 3545261115, in Deutsch, Zürich, Einsiedeln, Köln : Benziger, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
77 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Grundfragen des katholischen Religionsunterrichts. Ein Gutachten zur. Hrsg.: Dt. Inst. f. Bildung u. Wissen, Religionspädagogik , 27 (1974)
DE PB US
ISBN: 9783545261112 bzw. 3545261115, in Deutsch, Zürich, Einsiedeln, Köln : Benziger, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
77 S., 15 x 21 cm Versand erfolgt am folgenden Werktag / stempel innen, aufkleber außen, bib.exempl, Sprache: Deutsch.
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Grundfragen des katholischen Religionsunterrichts : ein Gutachten zur gegenwärtigen u. künftigen Situation. Religionspädagogik: Theorie und Praxis 27 (1974)
DE US
ISBN: 9783545261112 bzw. 3545261115, in Deutsch, Zürich, Einsiedeln, Köln : Benziger, gebraucht.
Petra Gros, [3076014].
77 Seiten BroschiertDer Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch ordnungsgemäß entwidmet.
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Grundfragen des katholischen Religionsunterrichts. Ein Gutachten zur gegenwärtigen und künftigen Situation (1982)
DE PB US
ISBN: 9783545261112 bzw. 3545261115, in Deutsch, 77 Seiten, Benziger Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
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Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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