Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg
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Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg (2011)
~DE PB NWISBN: 9783556011799 bzw. 3556011794, vermutlich in Deutsch, Link, Carl Verlag, Taschenbuch, neu.
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Ein Haus des Lebens und Lernens gestalten. Praxisleitfaden mit Beispielen und Lösungshinweisen, Qualitätsentwicklung ist eines der aktuellsten Themen für Schulen in Baden-Württemberg. Es ist für Schulen gesetzlich vorgeschrieben, aktiv den Prozess der Evaluation und Qualitätsentwicklung zu beschreiten. In vielen Medien wird generell über Inhalt, Zweck und Notwendigkeit gesprochen - in dieser Broschüre wird konkret auf die Situation in Baden-Württemberg eingegangen. Treten bei Ihnen auch solche Fragen auf: Wie findet man geeignete Themen für die Evaluation? Wie wird unser Unterricht evaluiert? Welche konkreteren Themen gibt es in Bezug auf Unterrichtsverbesserung? Warum braucht die Schule ein Schulportfolio? Ist das Schulportfolio Voraussetzung für Qualitätsentwicklung? Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg gibt zu diesen und unzähligen weiteren Fragen verlässliche Informationen. Es bietet landesspezifische Handlungshinweise für pragmatisches Vorgehen und gibt an Hand von Beispielen und anschaulichen Darstellungen Lösungshinweise für die wesentlichen das Qualitätsmanagement an Schulen betreffenden Fragestellungen. Diese wurden in Arbeitsgruppen an Schulen zusammen getragen. Seien Sie sicher, dass auch Ihre noch offenen Fragen dabei sind. Speziell am baden-württembergischen Haus der Qualität orientiert, geben Fachleute aus der Praxis Antworten für Baden-Württembergs Schulen. Der Schwerpunkt des Werkes liegt auf der praktischen Realisierung des Qualitätsmanagements an einer Schule. Vor allem Schulleiter und Evaluationsteams einer Schule erhalten unabdingbare Informationen zur Qualitätsentwicklung. Es bleiben keine Fragen offen. Aus dem Inhalt: Qualitätsentwicklung an Schulen Wozu? Ein Haus des Lernens und Lebens gestalten Grundhaltungen Der gute Beginn Unterstützung auf dem Weg Evaluationsinstrumente Konsequenzen, Taschenbuch, 05.2011.
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Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg (2011)
DE PB NWISBN: 9783556011799 bzw. 3556011794, in Deutsch, Link, Carl Verlag, Taschenbuch, neu.
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Ein Haus des Lebens und Lernens gestalten. Praxisleitfaden mit Beispielen und Lösungshinweisen Qualitätsentwicklung ist eines der aktuellsten Themen für Schulen in Baden-Württemberg. Es ist für Schulen gesetzlich vorgeschrieben, aktiv den Prozess der Evaluation und Qualitätsentwicklung zu beschreiten. In vielen Medien wird generell über Inhalt, Zweck und Notwendigkeit gesprochen - in dieser Broschüre wird konkret auf die Situation in Baden-Württemberg eingegangen. Treten bei Ihnen auch solche Fragen auf: Wie findet man geeignete Themen für die Evaluation? Wie wird unser Unterricht evaluiert? Welche konkreteren Themen gibt es in Bezug auf Unterrichtsverbesserung? Warum braucht die Schule ein Schulportfolio? Ist das Schulportfolio Voraussetzung für Qualitätsentwicklung? Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg gibt zu diesen und unzähligen weiteren Fragen verlässliche Informationen. Es bietet landesspezifische Handlungshinweise für pragmatisches Vorgehen und gibt an Hand von Beispielen und anschaulichen Darstellungen Lösungshinweise für die wesentlichen das Qualitätsmanagement an Schulen betreffenden Fragestellungen. Diese wurden in Arbeitsgruppen an Schulen zusammen getragen. Seien Sie sicher, dass auch Ihre noch offenen Fragen dabei sind. Speziell am baden-württembergischen Haus der Qualität orientiert, geben Fachleute aus der Praxis Antworten für Baden-Württembergs Schulen. Der Schwerpunkt des Werkes liegt auf der praktischen Realisierung des Qualitätsmanagements an einer Schule. Vor allem Schulleiter und Evaluationsteams einer Schule erhalten unabdingbare Informationen zur Qualitätsentwicklung. Es bleiben keine Fragen offen. Aus dem Inhalt: Qualitätsentwicklung an Schulen Wozu? Ein Haus des Lernens und Lebens gestalten Grundhaltungen Der gute Beginn Unterstützung auf dem Weg Evaluationsinstrumente Konsequenzen, 05.2011, Taschenbuch.
Ein Haus des Lebens und Lernens gestalten. Praxisleitfaden mit Beispielen und Lösungshinweisen Qualitätsentwicklung ist eines der aktuellsten Themen für Schulen in Baden-Württemberg. Es ist für Schulen gesetzlich vorgeschrieben, aktiv den Prozess der Evaluation und Qualitätsentwicklung zu beschreiten. In vielen Medien wird generell über Inhalt, Zweck und Notwendigkeit gesprochen - in dieser Broschüre wird konkret auf die Situation in Baden-Württemberg eingegangen. Treten bei Ihnen auch solche Fragen auf: Wie findet man geeignete Themen für die Evaluation? Wie wird unser Unterricht evaluiert? Welche konkreteren Themen gibt es in Bezug auf Unterrichtsverbesserung? Warum braucht die Schule ein Schulportfolio? Ist das Schulportfolio Voraussetzung für Qualitätsentwicklung? Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg gibt zu diesen und unzähligen weiteren Fragen verlässliche Informationen. Es bietet landesspezifische Handlungshinweise für pragmatisches Vorgehen und gibt an Hand von Beispielen und anschaulichen Darstellungen Lösungshinweise für die wesentlichen das Qualitätsmanagement an Schulen betreffenden Fragestellungen. Diese wurden in Arbeitsgruppen an Schulen zusammen getragen. Seien Sie sicher, dass auch Ihre noch offenen Fragen dabei sind. Speziell am baden-württembergischen Haus der Qualität orientiert, geben Fachleute aus der Praxis Antworten für Baden-Württembergs Schulen. Der Schwerpunkt des Werkes liegt auf der praktischen Realisierung des Qualitätsmanagements an einer Schule. Vor allem Schulleiter und Evaluationsteams einer Schule erhalten unabdingbare Informationen zur Qualitätsentwicklung. Es bleiben keine Fragen offen. Aus dem Inhalt: Qualitätsentwicklung an Schulen Wozu? Ein Haus des Lernens und Lebens gestalten Grundhaltungen Der gute Beginn Unterstützung auf dem Weg Evaluationsinstrumente Konsequenzen, 05.2011, Taschenbuch.
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Symbolbild
Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg (2011)
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Neuware - 'Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg' bietet verlässliche, landesspezifische Fachinformationen für pragmatisches Handeln. Qualitätsentwicklung ist eines der aktuellsten Themen für Schulen in Baden-Württemberg. Es ist für Schulen gesetzlich vorgeschrieben, aktiv den Prozess der Evaluation und Qualitätsentwicklung zu beschreiten. In vielen Medien wird generell über Inhalt, Zweck und Notwendigkeit gesprochen - in dieser Broschüre wird konkret auf die Situation in Baden-Württemberg eingegangen. Treten bei Ihnen auch solche Fragen auf: - Wie findet man geeignete Themen für die Evaluation - Wie wird unser Unterricht evaluiert - Welche konkreteren Themen gibt es in Bezug auf Unterrichtsverbesserung - Warum braucht die Schule ein Schulportfolio - Ist das Schulportfolio Voraussetzung für Qualitätsentwicklung 'Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg' gibt zu diesen und unzähligen weiteren Fragen verlässliche Informationen. Es bietet landesspezifische Handlungshinweise für pragmatisches Vorgehen und gibt an Hand von Beispielen und anschaulichen Darstellungen Lösungshinweise für die wesentlichen das Qualitätsmanagement an Schulen betreffenden Fragestellungen. Diese wurden in Arbeitsgruppen an Schulen zusammen getragen. Seien Sie sicher, dass auch Ihre noch offenen Fragen dabei sind. Speziell am baden-württembergischen 'Haus der Qualität' orientiert, geben Fachleute aus der Praxis Antworten für Baden-Württembergs Schulen. Der Schwerpunkt des Werkes liegt auf der praktischen Realisierung des Qualitätsmanagements an einer Schule. Vor allem Schulleiter und Evaluationsteams einer Schule erhalten unabdingbare Informationen zur Qualitätsentwicklung. Es bleiben keine Fragen offen. 184 pp. Deutsch.
Neuware - 'Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg' bietet verlässliche, landesspezifische Fachinformationen für pragmatisches Handeln. Qualitätsentwicklung ist eines der aktuellsten Themen für Schulen in Baden-Württemberg. Es ist für Schulen gesetzlich vorgeschrieben, aktiv den Prozess der Evaluation und Qualitätsentwicklung zu beschreiten. In vielen Medien wird generell über Inhalt, Zweck und Notwendigkeit gesprochen - in dieser Broschüre wird konkret auf die Situation in Baden-Württemberg eingegangen. Treten bei Ihnen auch solche Fragen auf: - Wie findet man geeignete Themen für die Evaluation - Wie wird unser Unterricht evaluiert - Welche konkreteren Themen gibt es in Bezug auf Unterrichtsverbesserung - Warum braucht die Schule ein Schulportfolio - Ist das Schulportfolio Voraussetzung für Qualitätsentwicklung 'Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg' gibt zu diesen und unzähligen weiteren Fragen verlässliche Informationen. Es bietet landesspezifische Handlungshinweise für pragmatisches Vorgehen und gibt an Hand von Beispielen und anschaulichen Darstellungen Lösungshinweise für die wesentlichen das Qualitätsmanagement an Schulen betreffenden Fragestellungen. Diese wurden in Arbeitsgruppen an Schulen zusammen getragen. Seien Sie sicher, dass auch Ihre noch offenen Fragen dabei sind. Speziell am baden-württembergischen 'Haus der Qualität' orientiert, geben Fachleute aus der Praxis Antworten für Baden-Württembergs Schulen. Der Schwerpunkt des Werkes liegt auf der praktischen Realisierung des Qualitätsmanagements an einer Schule. Vor allem Schulleiter und Evaluationsteams einer Schule erhalten unabdingbare Informationen zur Qualitätsentwicklung. Es bleiben keine Fragen offen. 184 pp. Deutsch.
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Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg
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Schulische Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg (2011)
DE PB US FEISBN: 9783556011799 bzw. 3556011794, in Deutsch, 184 Seiten, Link, Carl, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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