BildungsNetzWerken: Eine Gebrauchsanleitung für Schulen und ihre Partner
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Dass Schule und ihr Umfeld sich vor große Herausforderungen gestellt sehen, wissen wir schon. Dass Netzwerke Werkzeuge sein können, um besser mit dieser Komplexität umgehen zu können, ist auch nicht gerade neu. Bedeutsam und aufschlussreich ist allerdings die Frage nach dem Wie! Wie macht man das eigentlich in der Schule, zwischen Schulen, mit außerschulischen Partnern und zwischen diesen Partnern? Um nah an den Realitäten zu bleiben, reden in BildungsNetzWerken viele mit: Lehrkräfte mit der innerschulischen Sicht und ihrem Blick nach draußen, genauso wie die regionalen Partner – vom Schulträger über die Jugendhilfe zu Betrieben und Zivilgesellschaft – mit dem Blick von draußen auf und in die Schule und in das gesamte Umfeld. So bietet das Buch nicht nur Grundlagen- und Praxiswissen. Es will die Leserinnen und Leser auffordern, der Entwicklung der fiktiven Akteure zu folgen: Typen, deren Profil jeweils zusammengesetzt ist aus Begegnungen und Erlebnissen der Autorin mit realen Personen. Sie stehen für viele. BildungsNetzWerken zeigt aus der wechselnden Perspektive zentraler Netzwerkakteure u. A., wie Kooperationsbeziehungen zu Netzwerken wachsen und dauerhaft Nutzen bringen können, der zusätzliche Arbeit aufwiegt, wie schlummernde Entwicklungspotenziale in Netzwerken geweckt werden können, wie Qualitätsentwicklungsprozesse in multiprofessioneller Zusammenarbeit zielgerichtet gestaltet werden können. Die ‚Gebrauchsanleitung‘ will alle anregen, die in und mit Schulen an Kooperationen und unterschiedlichen Netzwerken beteiligt sind, über ihr intuitives und routiniertes Handeln hinaus andere Erfahrungen zu reflektieren und so Netzwerkarbeit systematisch als Werkzeug zur Erreichung ihrer gemeinsamen Ziele zu nutzen.

Lieferung aus: Schweiz, zzgl. Versandkosten, Erscheint in neuer Auflage.
Eine 'Gebrauchsanleitung' für Schulen und ihre Partner, Professionelle Schulleitungen brauchen ein professionelles Management Die vielen neuen komplexen Anforderungen, die belastenden Rahmenstrukturen und Arbeitsbedingungen und auch die fehlenden Möglichkeiten, eine Schule wirklich verantwortlich zu gestalten, sind schwierig und für viele kaum zu schaffen. Die Balance zwischen Müssen und Wollen, zwischen Verwalten und Gestalten erfordert eine starke und verantwortliche Schulleitung eine neue Schulleiterrolle.Schulleitungen brauchen klare Ziele, Konzepte, Strategien und Management-Kompetenzen für ihre Aufgaben und ihr anspruchsvolles und professionelles Arbeiten: Sie brauchen ein einfaches und effektives Schulleitungskonzept, in dem Sie das Warum und die vielfältigen Aufgaben als Ihr Selbstverständnis definieren. Schulleitungskonzept + Führungseigenschaften + Qualitätsmanagement = Professionelle Schulleitung Das Buch zeigt Ihnen eine selbstverantwortliche Perspektive für eine professionelle Schulleitung und gibt praxisorientierte Anleitungen für ein zukunftsorientiertes Schulleitungs-Konzept. Es soll · konkrete Hilfen und Orientierungen vermitteln, Konzepte, Strategien Prozessbeschreibungen, Checklisten und Methoden aufzeigen. · Anregungen und Impulse für die praktische Umsetzung im Schulalltag geben; mögliche Fehler und Fallen deutlich machen und die Schulleitung und das Schulleitungsteam in ihrer neuen verantwortlichen Rolle stärken und unterstützen.

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Eine 'Gebrauchsanleitung' für Schulen und ihre Partner, Professionelle Schulleitungen brauchen ein professionelles Management Die vielen neuen komplexen Anforderungen, die belastenden Rahmenstrukturen und Arbeitsbedingungen und auch die fehlenden Möglichkeiten, eine Schule wirklich verantwortlich zu gestalten, sind schwierig und für viele kaum zu schaffen. Die Balance zwischen Müssen und Wollen, zwischen Verwalten und Gestalten erfordert eine starke und verantwortliche Schulleitung eine neue Schulleiterrolle.Schulleitungen brauchen klare Ziele, Konzepte, Strategien und Management-Kompetenzen für ihre Aufgaben und ihr anspruchsvolles und professionelles Arbeiten: Sie brauchen ein einfaches und effektives Schulleitungskonzept, in dem Sie das Warum und die vielfältigen Aufgaben als Ihr Selbstverständnis definieren. Schulleitungskonzept + Führungseigenschaften + Qualitätsmanagement = Professionelle Schulleitung Das Buch zeigt Ihnen eine selbstverantwortliche Perspektive für eine professionelle Schulleitung und gibt praxisorientierte Anleitungen für ein zukunftsorientiertes Schulleitungs-Konzept. Es soll · konkrete Hilfen und Orientierungen vermitteln, Konzepte, Strategien Prozessbeschreibungen, Checklisten und Methoden aufzeigen. · Anregungen und Impulse für die praktische Umsetzung im Schulalltag geben; mögliche Fehler und Fallen deutlich machen und die Schulleitung und das Schulleitungsteam in ihrer neuen verantwortlichen Rolle stärken und unterstützen.

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Sondereinband, Label: Link, Link, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2015-01, Studio: Link.