Lernprozesse im Unterricht moderieren Band 1 - 8 Angebote vergleichen
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Lernprozesse im Unterricht moderieren. Bd.1 - Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung
DE HC NWISBN: 9783556072684 bzw. 3556072688, Band: 1, in Deutsch, Link, gebundenes Buch, neu.
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Lernprozesse im Unterricht moderieren. Bd.1: Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 1 »Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung« gibt einen fundierten Überblick über den aktuelle Stand von Lern- und Unterrichtsmethoden und bietet praktische Anregungen für die Schulpraxis der Sprachstil ist praxisnah und verständlich. Aus dem Inhalt: . Theorien des Lernens . Moderation von Lernprozessen . Visualisierungsformen anwenden . Schulentwicklung aktiv fördern . Unterrichtsqualität verbessern . Zusammenarbeit des Kollegiums stärken . Praxiserprobte Vorlagen nutzen und damit Zeit sparen . Positive Beispiele machen Mut und inspirieren, Buch.
Lernprozesse im Unterricht moderieren. Bd.1: Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 1 »Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung« gibt einen fundierten Überblick über den aktuelle Stand von Lern- und Unterrichtsmethoden und bietet praktische Anregungen für die Schulpraxis der Sprachstil ist praxisnah und verständlich. Aus dem Inhalt: . Theorien des Lernens . Moderation von Lernprozessen . Visualisierungsformen anwenden . Schulentwicklung aktiv fördern . Unterrichtsqualität verbessern . Zusammenarbeit des Kollegiums stärken . Praxiserprobte Vorlagen nutzen und damit Zeit sparen . Positive Beispiele machen Mut und inspirieren, Buch.
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K: Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 1 (2017)
DE PB NWISBN: 9783556072684 bzw. 3556072688, Band: 138, in Deutsch, Link, Carl Verlag, Taschenbuch, neu.
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Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 1 »Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung« gibt einen fundierten Überblick über den aktuelle Stand von Lern- und Unterrichtsmethoden und bietet praktische Anregungen für die Schulpraxis; der Sprachstil ist praxisnah und verständlich. Aus dem Inhalt: • Theorien des Lernens • Moderation von Lernprozessen • Visualisierungsformen anwenden • Schulentwicklung aktiv fördern • Unterrichtsqualität verbessern • Zusammenarbeit des Kollegiums stärken • Praxiserprobte Vorlagen nutzen und damit Zeit sparen • Positive Beispiele machen Mut und inspirieren, 15.03.2017, Taschenbuch.
Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 1 »Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung« gibt einen fundierten Überblick über den aktuelle Stand von Lern- und Unterrichtsmethoden und bietet praktische Anregungen für die Schulpraxis; der Sprachstil ist praxisnah und verständlich. Aus dem Inhalt: • Theorien des Lernens • Moderation von Lernprozessen • Visualisierungsformen anwenden • Schulentwicklung aktiv fördern • Unterrichtsqualität verbessern • Zusammenarbeit des Kollegiums stärken • Praxiserprobte Vorlagen nutzen und damit Zeit sparen • Positive Beispiele machen Mut und inspirieren, 15.03.2017, Taschenbuch.
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Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 1 (2017)
DE PB NWISBN: 9783556072684 bzw. 3556072688, Band: 138, in Deutsch, Link, Carl Verlag, Taschenbuch, neu.
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Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 1 »Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung« gibt einen fundierten Überblick über den aktuelle Stand von Lern- und Unterrichtsmethoden und bietet praktische Anregungen für die Schulpraxis; der Sprachstil ist praxisnah und verständlich. Aus dem Inhalt: Theorien des Lernens Moderation von Lernprozessen Visualisierungsformen anwenden Schulentwicklung aktiv fördern Unterrichtsqualität verbessern Zusammenarbeit des Kollegiums stärken Praxiserprobte Vorlagen nutzen und damit Zeit sparen Positive Beispiele machen Mut und inspirieren, 15.03.2017, Taschenbuch.
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K: Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 1 (2017)
~DE PB NWISBN: 9783556072684 bzw. 3556072688, Band: 1, vermutlich in Deutsch, Link, Carl Verlag, Taschenbuch, neu.
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Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung, Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 1 »Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung« gibt einen fundierten Überblick über den aktuelle Stand von Lern- und Unterrichtsmethoden und bietet praktische Anregungen für die Schulpraxis; der Sprachstil ist praxisnah und verständlich. Aus dem Inhalt: • Theorien des Lernens • Moderation von Lernprozessen • Visualisierungsformen anwenden • Schulentwicklung aktiv fördern • Unterrichtsqualität verbessern • Zusammenarbeit des Kollegiums stärken • Praxiserprobte Vorlagen nutzen und damit Zeit sparen • Positive Beispiele machen Mut und inspirieren, Taschenbuch, 15.03.2017.
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Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 1 (2017)
DE PB NWISBN: 9783556072684 bzw. 3556072688, Band: 1, in Deutsch, Link, Carl Verlag, Taschenbuch, neu.
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Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung, Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 1 »Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung« gibt einen fundierten Überblick über den aktuelle Stand von Lern- und Unterrichtsmethoden und bietet praktische Anregungen für die Schulpraxis; der Sprachstil ist praxisnah und verständlich. Aus dem Inhalt: Theorien des Lernens Moderation von Lernprozessen Visualisierungsformen anwenden Schulentwicklung aktiv fördern Unterrichtsqualität verbessern Zusammenarbeit des Kollegiums stärken Praxiserprobte Vorlagen nutzen und damit Zeit sparen Positive Beispiele machen Mut und inspirieren, Taschenbuch, 15.03.2017.
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Lernprozesse im Unterricht moderieren. Bd.1
DE NWISBN: 9783556072684 bzw. 3556072688, Band: 1, in Deutsch, Link, Kronach, Deutschland, neu.
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Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 1 »Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung« gibt einen fundierten Überblick über den aktuelle Stand von Lern- und Unterrichtsmethoden und bietet praktische Anregungen für die Schulpraxis, der Sprachstil ist praxisnah und verständlich. Aus dem Inhalt: • Theorien des Lernens • Moderation von Lernprozessen • Visualisierungsformen anwenden • Schulentwicklung aktiv fördern • Unterrichtsqualität verbessern • Zusammenarbeit des Kollegiums stärken • Praxiserprobte Vorlagen nutzen und damit Zeit sparen • Positive Beispiele machen Mut und inspirieren.
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Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 1
DE PB NWISBN: 3556072688 bzw. 9783556072684, Band: 1, in Deutsch, Link, Carl Verlag, Taschenbuch, neu.
Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 1 ab 36.95 € als Taschenbuch: Theorie und Praxis aktueller Unterrichtsentwicklung Lernprozesse im Unterricht moderieren Handlungsfeld: Unterricht & Erziehung. Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft,.
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