Perspektiven des Religionsunterrichts. Theologische Religionspädagogik als Fragment. (Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts, Münster).
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Perspektiven des Religionsunterrichts : theologische Religionspädagogik als Fragment / (1989)
DE PB USISBN: 9783579017495 bzw. 3579017497, in Deutsch, Gütersloh : Gütersloher Verlag-Haus Mohn, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Artemis [61571538], Leipzig, DE, Germany.
Umfang/Format: 352 Seiten , 23 cm Anmerkungen: Literaturverz. Seiten 309 - 345 Erscheinungsjahr: 1989 Gesamttitel: Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts, Münster Einbandart und Originalverkaufspreis: kartoniert : DM 38.00 (unverbindliche Preisempfehlung) In der religionspädagogischen Theorie und Praxis sind über der Suche nach immer neuen Konzeptionen wesentliche Fragestellungen vernachlässigt worden. Der Verfasser wendet sich den unbeantworteten Fragen zu und will mit diesem Entwurf einer Theologischen Religionspädagogik zur Diskussion herausfordern. Er bietet auf der Grundlage der lutherischen Zwei-Reiche-Lehre Hilfen zur Bewältigung aktueller Probleme an. Exemplarisch dargestellt und konkretisiert wird diese systematische Grundlegung in der Konzeption eines Religionsunterrichts unter der Perspektive der zwei Reiche, einer Erziehung unter dem weltlichen und geistlichen Regiment. gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren .KUNDENINFROMATION: Bitte zahlen sie Bücher unter 5 nicht per Kreditkarte. Bei Zahlung auf Rechnung gewähren wir 3% Rabatt. / CUSTOMERINFROMATION: in payment as invoice we grant a 3% discount.
Umfang/Format: 352 Seiten , 23 cm Anmerkungen: Literaturverz. Seiten 309 - 345 Erscheinungsjahr: 1989 Gesamttitel: Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts, Münster Einbandart und Originalverkaufspreis: kartoniert : DM 38.00 (unverbindliche Preisempfehlung) In der religionspädagogischen Theorie und Praxis sind über der Suche nach immer neuen Konzeptionen wesentliche Fragestellungen vernachlässigt worden. Der Verfasser wendet sich den unbeantworteten Fragen zu und will mit diesem Entwurf einer Theologischen Religionspädagogik zur Diskussion herausfordern. Er bietet auf der Grundlage der lutherischen Zwei-Reiche-Lehre Hilfen zur Bewältigung aktueller Probleme an. Exemplarisch dargestellt und konkretisiert wird diese systematische Grundlegung in der Konzeption eines Religionsunterrichts unter der Perspektive der zwei Reiche, einer Erziehung unter dem weltlichen und geistlichen Regiment. gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren .KUNDENINFROMATION: Bitte zahlen sie Bücher unter 5 nicht per Kreditkarte. Bei Zahlung auf Rechnung gewähren wir 3% Rabatt. / CUSTOMERINFROMATION: in payment as invoice we grant a 3% discount.
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Symbolbild
Perspektiven des Religionsunterrichts. Theologische Religionspädagogik als Fragment. (Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts, Münster). (1989)
DE PBISBN: 9783579017495 bzw. 3579017497, in Deutsch, Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus Gerd Mohn, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Dr. Josef Anker [62879643], Kiefersfelden, BAY, Germany.
352 S., 23 x 15 cm, Original-Karton Bibl.-Exemplar mit Rückenschild und Stempeln. In transparente Folie eingebunden. Guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 950, Books.
352 S., 23 x 15 cm, Original-Karton Bibl.-Exemplar mit Rückenschild und Stempeln. In transparente Folie eingebunden. Guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 950, Books.
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Symbolbild
Perspektiven des Religionsunterrichts. Theologische Religionspädagogik als Fragment. (1989)
DE PBISBN: 9783579017495 bzw. 3579017497, in Deutsch, Gütersloh, Bertelsmann, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Herrmann [51057097], Gräfelfing, Germany.
352 S., Ehemaliger Bibliotheksband mit Stempeln und Aufklebern. Sehr gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts Münster.
352 S., Ehemaliger Bibliotheksband mit Stempeln und Aufklebern. Sehr gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts Münster.
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Symbolbild
Perspektiven des Religionsunterrichts - Theologische Religionspädagogik als Fragment., Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts, Münster (1989)
DE PB USISBN: 9783579017495 bzw. 3579017497, in Deutsch, Gütersloh, Gütersloher Verl.-Haus Mohn, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Dr. Götzhaber [2902446], Hadamar, Germany.
352 S. ; 23 cm Bibliotheksstempel ISBN 3579017497 Sprache: Deutsch.
352 S. ; 23 cm Bibliotheksstempel ISBN 3579017497 Sprache: Deutsch.
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Symbolbild
Perspektiven des Religionsunterrichts. Logische Religionspädagogik als Fragment (1992)
DE PB USISBN: 9783579017495 bzw. 3579017497, in Deutsch, Guetersloher Verlagshaus, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, secondsellers.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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