Religion, Bildung, Sozialisation - 8 Angebote vergleichen

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9783579017655 - Preul, Reiner (Verfasser): Religion, Bildung, Sozialisation : Studien zur Grundlegung e. religionspädag. Bildungstheorie /
Preul, Reiner (Verfasser)

Religion, Bildung, Sozialisation : Studien zur Grundlegung e. religionspädag. Bildungstheorie /

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Umfang/Format: 276 Seiten , 23 cm Einbandart und Originalverkaufspreis: kartoniert : DM 38.00 3-579-01765-9 kartoniert : DM 38.00 Sachgebiet: Erziehung, Unterricht, Jugendpflege , 02a Religion, Theologie , 05b Sozialwissenschaften Inhalt Vorwort 9 Einleitung Erste Studie: Theologische Bildungskritik. Eine problemgeschichtliche Untersuchung . Das Bildungsverständnis der geisteswissenschaftlichen Pädagogik . . . . 16 2. Bildung und Persönlichkeit als Gegenstand theologischer Kritik . . 48 3. Die Funktion des Bildungsbegriffs in der evangelischen Lehre von der Erziehung Bildung und Erziehung 6o 4. Die Funktion des Bildungsbegriffs in der evangelischen Lehre von der Erziehung Bildung und Glaube 71 . Der abstrakte Charakter der evangelischen Lehre von der Erziehung . 87 Zweite Studie: Religionspädagogische Rezeption der Curriculumtheorie Situationsanalytische Lernzielforschung und die Frage nach den Zielen des Religionsunterrichts 96 Lernzielorientierter und problemorientierter Religionsunterricht . . . 1o6 3. Zur Korrektur der religionspädagogischen lernzielorientierten Curricu- lumforschung 116 Religionspädagogik und Religionsbegriff (Exkurs) 126 . Religionsunterricht und allgemeine Bildungsziele 138 Dritte Studie: Religionspädagogische Rezeption der Sozialisationstheorie Problemfelder und Aufgaben einer Theorie der religiösen Sozialisation 143 2. Entwicklung und Entscheidung 155 _ Identität und christliches Selbstverständnis 168 Gewissen und über-Ich 187 _ Gottesbezug und Elternimago 215 _ Anhang: Identität und Interaktion. Sozialisation und Bildung in der Sicht George Herbert Meads 238 Personenregister 273 gutes Exemplar, Einband leicht fleckig, Gesamtzustand gut Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen.
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Umfang/Format: 276 Seiten , 23 cm Einbandart und Originalverkaufspreis: kartoniert : DM 38.00 3-579-01765-9 kartoniert : DM 38.00 Sachgebiet: Erziehung, Unterricht, Jugendpflege , 02a Religion, Theologie , 05b Sozialwissenschaften Inhalt Vorwort 9 Einleitung Erste Studie: Theologische Bildungskritik. Eine problemgeschichtliche Untersuchung . Das Bildungsverständnis der geisteswissenschaftlichen Pädagogik . . . . 16 2. Bildung und Persönlichkeit als Gegenstand theologischer Kritik . . 48 3. Die Funktion des Bildungsbegriffs in der evangelischen Lehre von der Erziehung Bildung und Erziehung 6o 4. Die Funktion des Bildungsbegriffs in der evangelischen Lehre von der Erziehung Bildung und Glaube 71 . Der abstrakte Charakter der evangelischen Lehre von der Erziehung . 87 Zweite Studie: Religionspädagogische Rezeption der Curriculumtheorie Situationsanalytische Lernzielforschung und die Frage nach den Zielen des Religionsunterrichts 96 Lernzielorientierter und problemorientierter Religionsunterricht . . . 1o6 3. Zur Korrektur der religionspädagogischen lernzielorientierten Curricu- lumforschung 116 Religionspädagogik und Religionsbegriff (Exkurs) 126 . Religionsunterricht und allgemeine Bildungsziele 138 Dritte Studie: Religionspädagogische Rezeption der Sozialisationstheorie Problemfelder und Aufgaben einer Theorie der religiösen Sozialisation 143 2. Entwicklung und Entscheidung 155 _ Identität und christliches Selbstverständnis 168 Gewissen und über-Ich 187 _ Gottesbezug und Elternimago 215 _ Anhang: Identität und Interaktion. Sozialisation und Bildung in der Sicht George Herbert Meads 238 Personenregister 273 gutes Exemplar, Einband leicht fleckig, Gesamtzustand gut, leichte Gebrauchsspuren, 400g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, offene Rechnung, Banküberweisung.
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Preul, Reiner

Religion, Bildung, Sozialisation (1984)

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Religion, Bildung, Sozialisation (1984)

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Religion, Bildung, Sozialisation. Studien zur Grundlegung einer religionspädagogischen Bildungstheorie. (1980)

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Religion, Bildung, Sozialisation (1984)

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Religion, Bildung, Sozialisation (1984)

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