Binnendifferenzierte Sprechanlässe - Sprechkompetenz Sekundarstufe I - Lernjahre 1-4
6 Angebote vergleichen

Bester Preis: 17,50 (vom 02.05.2019)
1
9783589166183 - Binnendifferenzierte Sprechanlässe - Sprechkompetenz Sekundarstufe I - Lernjahre 1-4

Binnendifferenzierte Sprechanlässe - Sprechkompetenz Sekundarstufe I - Lernjahre 1-4

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE NW

ISBN: 9783589166183 bzw. 3589166185, Band: 1001, in Deutsch, Cornelsen Pädagogik, neu.

Im Band für den Spanisch-Unterricht finden Sie vielfältige und erprobte Unterrichtsvorschläge, die alle in Ihrer heterogenen Lerngruppe zum Sprechen bringen. Unsere praxisnahen Sprechanlässe lassen sich unkompliziert in den Unterricht integrieren. Neben dem dialogischen Sprechen (Pläne machen, Geschichten erzählen, Meinungen äußern usw.) werden auch das Vortragen und das Präsentieren konsequent geübt. So werden Lernende sowohl auf die Teilnahme an Gesprächen als auch auf das Reden vor einem Publikum in formelleren Kontexten vorbereitet. Elemente wie Unterstützungskarten oder Zusatzaufgaben helfen bei der Binnendifferenzierung; Reflexions- und Bewertungsbögen machen die Evaluation in Ihrem Sprachunterricht leichter. 29.7 x 20.5 x 0.9 cm, Schulbedarf.
2
9783589166183 - Marta García: Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanl?sse im Spanisch-Unterricht - Kopiervorlagen
Marta García

Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanl?sse im Spanisch-Unterricht - Kopiervorlagen

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE NW

ISBN: 9783589166183 bzw. 3589166185, Band: 1001, in Deutsch, Cornelsen Vlg Scriptor, neu.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanl?sse im Spanisch-Unterricht: Informationen zum Titel: Im Band für den Spanisch-Unterricht finden Sie vielfältige und erprobte Unterrichtsvorschläge, die alle in Ihrer heterogenen Lerngruppe zum Sprechen bringen. Unsere praxisnahen Sprechanl?sse lassen sich unkompliziert in den Unterricht integrieren. Neben dem dialogischen Sprechen (Pläne machen, Geschichten erzählen, Meinungen äußern usw.) werden auch das Vortragen und das Präsentieren konsequent geübt. So werden Lernende sowohl auf die Teilnahme an Gesprächen als auch auf das Reden vor einem Publikum in formelleren Kontexten vorbereitet. Elemente wie Unterst?tzungskarten oder Zusatzaufgaben helfen bei der Binnendifferenzierung Reflexions- und Bewertungsbögen machen die Evaluation in Ihrem Sprachunterricht leichter. Informationen zur Reihe: Motivierende und authentische Sprechanl?sse schaffen - eine tägliche Herausforderung für Zweit- und Fremdsprachenlehrkr?fte. Für eine gelungene Kommunikation, spontane Sprachproduktion und Spa? bei allen Lernenden müssen Sie unterschiedliche Lernausgangsvoraussetzungen berücksichtigen. Hier setzen die Kopiervorlagen an und liefern zahlreiche kompetenzorientierte und anregende Aufgaben unter Angabe von Niveau, Ablauf und zeitlichem Umfang, mit didaktischen Kommentaren zu curricularen Vorgaben und einem Fokus auf Binnendifferenzierung und Scaffolding. So klappt entlastende Unterrichtsvorbereitung und sinnvolles Integrieren der Sprachkompetenz in den Unterricht. sonst. Bücher.
3
9783589166183 - Marta García; Raquel Lopez Catalan; Lena Schuett; Katharina Verrière: Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanlässe im Spanisch-Unterricht
Marta García; Raquel Lopez Catalan; Lena Schuett; Katharina Verrière

Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanlässe im Spanisch-Unterricht (2019)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE NW

ISBN: 9783589166183 bzw. 3589166185, Band: 1001, vermutlich in Deutsch, Cornelsen, neu.

Lieferung aus: Deutschland, Erscheint demnächst (Neuerscheinung).
Im Band für den Spanisch-Unterricht finden Sie vielfältige und erprobte Unterrichtsvorschläge, die alle in Ihrer heterogenen Lerngruppe zum Sprechen bringen. Unsere praxisnahen Sprechanlässe lassen sich unkompliziert in den Unterricht integrieren. Neben dem dialogischen Sprechen (Pläne machen, Geschichten erzählen, Meinungen äußern usw.) werden auch das Vortragen und das Präsentieren konsequent geübt. So werden Lernende sowohl auf die Teilnahme an Gesprächen als auch auf das Reden vor einem Publikum in formelleren Kontexten vorbereitet. Elemente wie Unterstützungskarten oder Zusatzaufgaben helfen bei der Binnendifferenzierung; Reflexions- und Bewertungsbögen machen die Evaluation in Ihrem Sprachunterricht leichter. Motivierende und authentische Sprechanlässe schaffen - eine tägliche Herausforderung für Zweit- und Fremdsprachenlehrkräfte. Für eine gelungene Kommunikation, spontane Sprachproduktion und Spaß bei allen Lernenden müssen Sie unterschiedliche Lernausgangsvoraussetzungen berücksichtigen. Hier setzen die Kopiervorlagen an und liefern zahlreiche kompetenzorientierte und anregende Aufgaben unter Angabe von Niveau, Ablauf und zeitlichem Umfang, mit didaktischen Kommentaren zu curricularen Vorgaben und einem Fokus auf Binnendifferenzierung und Scaffolding. So klappt entlastende Unterrichtsvorbereitung und sinnvolles Integrieren der Sprachkompetenz in den Unterricht. 01.08.2019, Geheftet.
4
9783589166183 - Marta García; Raquel Lopez Catalan; Lena Schuett; Katharina Verrière: Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanlässe im Spanisch-Unterricht
Marta García; Raquel Lopez Catalan; Lena Schuett; Katharina Verrière

Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanlässe im Spanisch-Unterricht (2019)

Lieferung erfolgt aus/von: Schweiz ~DE NW

ISBN: 9783589166183 bzw. 3589166185, Band: 1001, vermutlich in Deutsch, Cornelsen, neu.

19,15 (Fr. 21,90)¹ + Versand: 15,74 (Fr. 18,00)¹ = 34,89 (Fr. 39,90)¹
unverbindlich
Lieferung aus: Schweiz, Erscheint demnächst.
Kopiervorlagen, Im Band für den Spanisch-Unterricht finden Sie vielfältige und erprobte Unterrichtsvorschläge, die alle in Ihrer heterogenen Lerngruppe zum Sprechen bringen. Unsere praxisnahen Sprechanlässe lassen sich unkompliziert in den Unterricht integrieren. Neben dem dialogischen Sprechen (Pläne machen, Geschichten erzählen, Meinungen äussern usw.) werden auch das Vortragen und das Präsentieren konsequent geübt. So werden Lernende sowohl auf die Teilnahme an Gesprächen als auch auf das Reden vor einem Publikum in formelleren Kontexten vorbereitet. Elemente wie Unterstützungskarten oder Zusatzaufgaben helfen bei der Binnendifferenzierung; Reflexions- und Bewertungsbögen machen die Evaluation in Ihrem Sprachunterricht leichter. Motivierende und authentische Sprechanlässe schaffen - eine tägliche Herausforderung für Zweit- und Fremdsprachenlehrkräfte. Für eine gelungene Kommunikation, spontane Sprachproduktion und Spass bei allen Lernenden müssen Sie unterschiedliche Lernausgangsvoraussetzungen berücksichtigen. Hier setzen die Kopiervorlagen an und liefern zahlreiche kompetenzorientierte und anregende Aufgaben unter Angabe von Niveau, Ablauf und zeitlichem Umfang, mit didaktischen Kommentaren zu curricularen Vorgaben und einem Fokus auf Binnendifferenzierung und Scaffolding. So klappt entlastende Unterrichtsvorbereitung und sinnvolles Integrieren der Sprachkompetenz in den Unterricht. Geheftet, 01.08.2019.
5
3589166185 - Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanlässe im Spanisch-Unterricht

Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanlässe im Spanisch-Unterricht

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE NW

ISBN: 3589166185 bzw. 9783589166183, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Scriptor, Berlin, Deutschland, neu.

Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
6
9783589166183 - Marta García/ Raquel López Catalán/ Lena Schuett/ Katharina Verrière: Binnendifferenzierte Sprechanlässe - Sprechkompetenz Sekundarstufe I - Lernjahre 1-4
Marta García/ Raquel López Catalán/ Lena Schuett/ Katharina Verrière

Binnendifferenzierte Sprechanlässe - Sprechkompetenz Sekundarstufe I - Lernjahre 1-4

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE HC NW

ISBN: 9783589166183 bzw. 3589166185, in Deutsch, Cornelsen Vlg Scriptor, Cornelsen Vlg Scriptor, gebundenes Buch, neu.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei, in stock.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…