Bildungsjournal Frühe Kindheit: Musik & Rhythmik - Elementarpädagogisch mit Musik arbeiten. Musiktheater, Tanz und Instrumentenbau anleiten. Mit Projekten für unter Dreijährige und den Übergang
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Musik & Rhythmik (2010)
DE PB NWISBN: 9783589245826 bzw. 3589245824, in Deutsch, Cornelsen Verlag Scriptor, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
- Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie werden ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäß musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können, z. B. Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater u.A. mehr. Die Beschäftigung mit der Musik trägt zur Verfeinerung aller Sinne bei, sie ist die Voraussetzung für das Denken, das Lernen, das Handeln und - das spätere Musizieren. - Journal zum Thema Musikpädagogik im Elementarbereich - Projekte zum Musizieren und elementarpädagogischen Arbeiten mit Musik - Ziele: Ermutigung zum Musizieren auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments 96 pp. Deutsch.
- Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie werden ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäß musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können, z. B. Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater u.A. mehr. Die Beschäftigung mit der Musik trägt zur Verfeinerung aller Sinne bei, sie ist die Voraussetzung für das Denken, das Lernen, das Handeln und - das spätere Musizieren. - Journal zum Thema Musikpädagogik im Elementarbereich - Projekte zum Musizieren und elementarpädagogischen Arbeiten mit Musik - Ziele: Ermutigung zum Musizieren auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments 96 pp. Deutsch.
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Musik & Rhythmik
DE NWISBN: 9783589245826 bzw. 3589245824, in Deutsch, Cornelsen Scriptor, Berlin, Deutschland, neu.
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Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäß musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung mit der Musik trägt zur Verfeinerung aller Sinne bei, sie ist die Voraussetzung für das Denken, das Lernen, das Handeln und - das spätere Musizieren. Informationen zur Reihe: Die neue Buchreihe mit Journalcharakter präsentiert frühpädagogische Inhalte ganz anders: optisch und sprachlich mit der Leichtigkeit einer Zeitschrift, inhaltlich jedoch mit der nötigen Tiefe, um Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten. Mit den Bildungsjournalen können Sie Kindern helfen, das Lernen zu lernen durch Projektplanung, gezielte Förderung von Kompetenzen, Reflexion, Vernetzung mit anderen Kompetenz- und Bildungsbereichen, wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen. So macht es einfach Spaß, Kinder bei ihrer Selbstbildung zu unterstützen. Sämtliche Materialien stellen das Kind als Individuum in den Mittelpunkt und wecken bei Kindern und Erzieherinnen die Neugier auf neue Themen. Erzieherinnen erhalten zudem viele Praxistipps. Die Bildungsjournale Frühe Kindheit sind in enger Zusammenarbeit mit anerkannten Wissenschaftlern und erfahrenen Praktikerinnen entstanden.
Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäß musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung mit der Musik trägt zur Verfeinerung aller Sinne bei, sie ist die Voraussetzung für das Denken, das Lernen, das Handeln und - das spätere Musizieren. Informationen zur Reihe: Die neue Buchreihe mit Journalcharakter präsentiert frühpädagogische Inhalte ganz anders: optisch und sprachlich mit der Leichtigkeit einer Zeitschrift, inhaltlich jedoch mit der nötigen Tiefe, um Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten. Mit den Bildungsjournalen können Sie Kindern helfen, das Lernen zu lernen durch Projektplanung, gezielte Förderung von Kompetenzen, Reflexion, Vernetzung mit anderen Kompetenz- und Bildungsbereichen, wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen. So macht es einfach Spaß, Kinder bei ihrer Selbstbildung zu unterstützen. Sämtliche Materialien stellen das Kind als Individuum in den Mittelpunkt und wecken bei Kindern und Erzieherinnen die Neugier auf neue Themen. Erzieherinnen erhalten zudem viele Praxistipps. Die Bildungsjournale Frühe Kindheit sind in enger Zusammenarbeit mit anerkannten Wissenschaftlern und erfahrenen Praktikerinnen entstanden.
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Musik & Rhythmik (2010)
DE PB NWISBN: 9783589245826 bzw. 3589245824, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäss musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung, Informationen zur Reihe: Die neue Buchreihe mit Journalcharakter präsentiert frühpädagogische Inhalte ganz anders: optisch und sprachlich mit der Leichtigkeit einer Zeitschrift, inhaltlich jedoch mit der nötigen Tiefe, um Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten. Mit den Bildungsjournalen können Sie Kindern helfen, das Lernen zu lernen durch Projektplanung, gezielte Förderung von Kompetenzen, Reflexion, Vernetzung mit anderen Kompetenz- und Bildungsbereichen, wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen. So macht es einfach Spass, Kinder bei ihrer Selbstbildung zu unterstützen. Sämtliche Materialien stellen das Kind als Individuum in den Mittelpunkt und wecken bei Kindern und Erzieherinnen die Neugier auf neue Themen. Erzieherinnen erhalten zudem viele Praxistipps. Die Bildungsjournale Frühe Kindheit sind in enger Zusammenarbeit mit anerkannten Wissenschaftlern und erfahrenen Praktikerinnen entstanden. Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäss musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung mit der Musik trägt zur Verfeinerung aller Sinne bei, sie ist die Voraussetzung für das Denken, das Lernen, das Handeln und - das spätere Musizieren. Taschenbuch, 02.2010.
Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäss musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung, Informationen zur Reihe: Die neue Buchreihe mit Journalcharakter präsentiert frühpädagogische Inhalte ganz anders: optisch und sprachlich mit der Leichtigkeit einer Zeitschrift, inhaltlich jedoch mit der nötigen Tiefe, um Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten. Mit den Bildungsjournalen können Sie Kindern helfen, das Lernen zu lernen durch Projektplanung, gezielte Förderung von Kompetenzen, Reflexion, Vernetzung mit anderen Kompetenz- und Bildungsbereichen, wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen. So macht es einfach Spass, Kinder bei ihrer Selbstbildung zu unterstützen. Sämtliche Materialien stellen das Kind als Individuum in den Mittelpunkt und wecken bei Kindern und Erzieherinnen die Neugier auf neue Themen. Erzieherinnen erhalten zudem viele Praxistipps. Die Bildungsjournale Frühe Kindheit sind in enger Zusammenarbeit mit anerkannten Wissenschaftlern und erfahrenen Praktikerinnen entstanden. Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäss musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung mit der Musik trägt zur Verfeinerung aller Sinne bei, sie ist die Voraussetzung für das Denken, das Lernen, das Handeln und - das spätere Musizieren. Taschenbuch, 02.2010.
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Musik & Rhythmik
DE NWISBN: 9783589245826 bzw. 3589245824, in Deutsch, Cornelsen Scriptor, Berlin, Deutschland, neu.
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Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäß musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung, Informationen zur Reihe: Die neue Buchreihe mit Journalcharakter präsentiert frühpädagogische Inhalte ganz anders: optisch und sprachlich mit der Leichtigkeit einer Zeitschrift, inhaltlich jedoch mit der nötigen Tiefe, um Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten. Mit den Bildungsjournalen können Sie Kindern helfen, das Lernen zu lernen durch Projektplanung, gezielte Förderung von Kompetenzen, Reflexion, Vernetzung mit anderen Kompetenz- und Bildungsbereichen, wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen. So macht es einfach Spaß, Kinder bei ihrer Selbstbildung zu unterstützen. Sämtliche Materialien stellen das Kind als Individuum in den Mittelpunkt und wecken bei Kindern und Erzieherinnen die Neugier auf neue Themen. Erzieherinnen erhalten zudem viele Praxistipps. Die Bildungsjournale Frühe Kindheit sind in enger Zusammenarbeit mit anerkannten Wissenschaftlern und erfahrenen Praktikerinnen entstanden. Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäß musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung mit der Musik trägt zur Verfeinerung aller Sinne bei, sie ist die Voraussetzung für das Denken, das Lernen, das Handeln und - das spätere Musizieren.
Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäß musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung, Informationen zur Reihe: Die neue Buchreihe mit Journalcharakter präsentiert frühpädagogische Inhalte ganz anders: optisch und sprachlich mit der Leichtigkeit einer Zeitschrift, inhaltlich jedoch mit der nötigen Tiefe, um Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten. Mit den Bildungsjournalen können Sie Kindern helfen, das Lernen zu lernen durch Projektplanung, gezielte Förderung von Kompetenzen, Reflexion, Vernetzung mit anderen Kompetenz- und Bildungsbereichen, wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen. So macht es einfach Spaß, Kinder bei ihrer Selbstbildung zu unterstützen. Sämtliche Materialien stellen das Kind als Individuum in den Mittelpunkt und wecken bei Kindern und Erzieherinnen die Neugier auf neue Themen. Erzieherinnen erhalten zudem viele Praxistipps. Die Bildungsjournale Frühe Kindheit sind in enger Zusammenarbeit mit anerkannten Wissenschaftlern und erfahrenen Praktikerinnen entstanden. Informationen zum Titel: Musik, Rhythmik, Bewegung und Sprache sind untrennbar miteinander verbunden. Sie lassen sich ebenso ganzheitlich erfahren. Die Projekte des Bildungsjournals zeigen, wie alltägliche Situationen kindgemäß musikalisch aufgegriffen und in verschiedene Themen integriert werden können: Singen, Musizieren, Bewegung zu Musik, Instrumentenbau, Musiktheater und vieles mehr - auch ohne musiktheoretische Grundkenntnisse und ohne Beherrschung eines Instruments. Die Beschäftigung mit der Musik trägt zur Verfeinerung aller Sinne bei, sie ist die Voraussetzung für das Denken, das Lernen, das Handeln und - das spätere Musizieren.
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