Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen
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Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen (2007)
DE PB NW
ISBN: 9783593385051 bzw. 3593385058, in Deutsch, Campus Verlag, Taschenbuch, neu.
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Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen Unser Wissen über den Austausch in interkulturellen Gruppen ist noch sehr begrenzt. Vor allem die Frage, welche Konstellationen zum Kulturkonflikt und welche zu einem Dialog führen, bedarf der Aufklärung. Als eine wichtige Methode, um Gruppenprozesse zu untersuchen und zu fördern, hat sich die teilnehmende Beobachtung erwiesen. Die Autorinnen und Autoren stellen die Grundlagen und die Entwicklung dieser Methode dar und zeigen unter anderem am Beispiel des über 30-jährigen Jugendaustauschs des Deutsch-Französischen Jugendwerks, wie sie in der Praxis anwendbar ist. 09.2007, Paperback.
Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen Unser Wissen über den Austausch in interkulturellen Gruppen ist noch sehr begrenzt. Vor allem die Frage, welche Konstellationen zum Kulturkonflikt und welche zu einem Dialog führen, bedarf der Aufklärung. Als eine wichtige Methode, um Gruppenprozesse zu untersuchen und zu fördern, hat sich die teilnehmende Beobachtung erwiesen. Die Autorinnen und Autoren stellen die Grundlagen und die Entwicklung dieser Methode dar und zeigen unter anderem am Beispiel des über 30-jährigen Jugendaustauschs des Deutsch-Französischen Jugendwerks, wie sie in der Praxis anwendbar ist. 09.2007, Paperback.
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/ Hess | Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen | Campus | 2007
DE NW
ISBN: 9783593385051 bzw. 3593385058, in Deutsch, Campus, neu.
Unser Wissen über den Austausch in interkulturellen Gruppen ist noch sehr begrenzt. Vor allem die Frage, welche Konstellationen zum Kulturkonflikt und welche zu einem Dialog führen, bedarf der Aufklärung. Als eine wichtige Methode, um Gruppenprozesse zu untersuchen und zu fördern, hat sich die teilnehmende Beobachtung erwiesen. Die Autorinnen und Autoren stellen die Grundlagen und die Entwicklung dieser Methode dar und zeigen unter anderem am Beispiel des über 30-jährigen Jugendaustauschs des Deutsch-Französischen Jugendwerks, wie sie in der Praxis anwendbar ist.
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Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen
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Unser Wissen über den Austausch in interkulturellen Gruppen ist noch sehr begrenzt. Vor allem die Frage, welche Konstellationen zum Kulturkonflikt und welche zu einem Dialog führen, bedarf der Aufklärung. Als eine wichtige Methode, um Gruppenprozesse zu untersuchen und zu fördern, hat sich die teilnehmende Beobachtung erwiesen. Die Autorinnen und Autoren stellen die Grundlagen und die Entwicklung dieser Methode dar und zeigen unter anderem am Beispiel des über 30-jährigen Jugendaustauschs des Deutsch-Französischen Jugendwerks, wie sie in der Praxis anwendbar ist.
Unser Wissen über den Austausch in interkulturellen Gruppen ist noch sehr begrenzt. Vor allem die Frage, welche Konstellationen zum Kulturkonflikt und welche zu einem Dialog führen, bedarf der Aufklärung. Als eine wichtige Methode, um Gruppenprozesse zu untersuchen und zu fördern, hat sich die teilnehmende Beobachtung erwiesen. Die Autorinnen und Autoren stellen die Grundlagen und die Entwicklung dieser Methode dar und zeigen unter anderem am Beispiel des über 30-jährigen Jugendaustauschs des Deutsch-Französischen Jugendwerks, wie sie in der Praxis anwendbar ist.
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Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen
DE PB NW
ISBN: 9783593385051 bzw. 3593385058, in Deutsch, Campus Verlag Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen: Unser Wissen über den Austausch in interkulturellen Gruppen ist noch sehr begrenzt. Vor allem die Frage, welche Konstellationen zum Kulturkonflikt und welche zu einem Dialog fähren, bedarf der Aufklärung. Als eine wichtige Methode, um Gruppenprozesse zu untersuchen und zu fördern, hat sich die teilnehmende Beobachtung erwiesen. Die Autorinnen und Autoren stellen die Grundlagen und die Entwicklung dieser Methode dar und zeigen unter anderem am Beispiel des über 30-jährigen Jugendaustauschs des Deutsch-Französischen Jugendwerks, wie sie in der Praxis anwendbar ist. Taschenbuch.
Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen: Unser Wissen über den Austausch in interkulturellen Gruppen ist noch sehr begrenzt. Vor allem die Frage, welche Konstellationen zum Kulturkonflikt und welche zu einem Dialog fähren, bedarf der Aufklärung. Als eine wichtige Methode, um Gruppenprozesse zu untersuchen und zu fördern, hat sich die teilnehmende Beobachtung erwiesen. Die Autorinnen und Autoren stellen die Grundlagen und die Entwicklung dieser Methode dar und zeigen unter anderem am Beispiel des über 30-jährigen Jugendaustauschs des Deutsch-Französischen Jugendwerks, wie sie in der Praxis anwendbar ist. Taschenbuch.
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Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen (2007)
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ISBN: 9783593385051 bzw. 3593385058, in Deutsch, Campus, Frankfurt am Main, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Erscheinungsdatum: 09/2007, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen, Redaktion: Hess, Remi // Weigand, Gabriele, Verlag: Campus Verlag GmbH // Campus, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Interkulturelle Kommunikation // Kommunikation // Mensch // Kultursoziologie // Soziologie, Rubrik: Soziologie, Seiten: 300, Reihe: Europäische Bibliothek interkultureller Studien (Nr. 13), Gewicht: 386 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 09/2007, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen, Redaktion: Hess, Remi // Weigand, Gabriele, Verlag: Campus Verlag GmbH // Campus, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Interkulturelle Kommunikation // Kommunikation // Mensch // Kultursoziologie // Soziologie, Rubrik: Soziologie, Seiten: 300, Reihe: Europäische Bibliothek interkultureller Studien (Nr. 13), Gewicht: 386 gr, Verkäufer: averdo.
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Gebr. Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen (Europäische Bibliothek interkultureller Studien) (2007)
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Marie-Theres Albert, Gilles Brougère, Marie-Nelly Carpentier, Lucette Colin, Christine Delory-Momberger
Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen
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