Medienkultur Bildung : ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke. ; Vinzenz Hedinger (Hg.)
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| Schnitt | € 29,90 | € 40,54 | € 39,90 | € 30,04 |
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der Medienpädagogik bislang vor allem als Quelle sozialer Probleme behandelt. Die Autorinnen und Autoren, u.a. Alain Bergala, Henry Jenkins und Martin Seel, öffnen den Blick auf eine Medienbildung, der nicht nur eine sozialpädagogische Aufgabe zukommt, so
Medienkultur Bildung
DE USISBN: 9783593500683 bzw. 359350068X, in Deutsch, Campus, Frankfurt am Main, Deutschland, gebraucht, guter Zustand.
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Unsere schnelllebige Medienkultur wurde von der Medienpädagogik bislang vor allem als Quelle sozialer Probleme behandelt. Die Autorinnen und Autoren, u.A. Alain Bergala, Henry Jenkins und Martin Seel, öffnen den Blick auf eine Medienbildung, der nicht nur eine sozialpädagogische Aufgabe zukommt, sondern auch eine ästhetisch-künstlerische. Sie entwerfen eine Programmatik der ästhetischen Erziehung, die zum Ziel hat, das Wahrnehmungsund Urteilsvermögen der Menschen in der neuen Medienkultur zu schulen. Sehr gut.
Unsere schnelllebige Medienkultur wurde von der Medienpädagogik bislang vor allem als Quelle sozialer Probleme behandelt. Die Autorinnen und Autoren, u.A. Alain Bergala, Henry Jenkins und Martin Seel, öffnen den Blick auf eine Medienbildung, der nicht nur eine sozialpädagogische Aufgabe zukommt, sondern auch eine ästhetisch-künstlerische. Sie entwerfen eine Programmatik der ästhetischen Erziehung, die zum Ziel hat, das Wahrnehmungsund Urteilsvermögen der Menschen in der neuen Medienkultur zu schulen. Sehr gut.
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der Medienpädagogik bislang vor allem als Quelle sozialer Probleme behandelt. Die Autorinnen und Autoren, u.a. Alain Bergala, Henry Jenkins und Martin Seel, öffnen den Blick auf eine Medienbildung, der nicht nur eine sozialpädagogische Aufgabe zukommt, so
Medienkultur Bildung
DE USISBN: 9783593500683 bzw. 359350068X, in Deutsch, Campus, Frankfurt am Main, Deutschland, gebraucht, guter Zustand.
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Unsere schnelllebige Medienkultur wurde von der Medienpädagogik bislang vor allem als Quelle sozialer Probleme behandelt. Die Autorinnen und Autoren, u.A. Alain Bergala, Henry Jenkins und Martin Seel, öffnen den Blick auf eine Medienbildung, der nicht nur eine sozialpädagogische Aufgabe zukommt, sondern auch eine ästhetisch-künstlerische. Sie entwerfen eine Programmatik der ästhetischen Erziehung, die zum Ziel hat, das Wahrnehmungsund Urteilsvermögen der Menschen in der neuen Medienkultur zu schulen. Sehr gut.
Unsere schnelllebige Medienkultur wurde von der Medienpädagogik bislang vor allem als Quelle sozialer Probleme behandelt. Die Autorinnen und Autoren, u.A. Alain Bergala, Henry Jenkins und Martin Seel, öffnen den Blick auf eine Medienbildung, der nicht nur eine sozialpädagogische Aufgabe zukommt, sondern auch eine ästhetisch-künstlerische. Sie entwerfen eine Programmatik der ästhetischen Erziehung, die zum Ziel hat, das Wahrnehmungsund Urteilsvermögen der Menschen in der neuen Medienkultur zu schulen. Sehr gut.
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Medienkultur und Bildung - Ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke
DE PB NWISBN: 9783593500683 bzw. 359350068X, in Deutsch, Campus Verlag, Taschenbuch, neu.
Medienkultur und Bildung: Unsere schnelllebige Medienkultur wurde von der Medienpädagogik bislang vor allem als Quelle sozialer Probleme behandelt. Die Autorinnen und Autoren, u.A. Alain Bergala, Henry Jenkins und Martin Seel, öffnen den Blick auf eine Medienbildung, der nicht nur eine sozialpädagogische Aufgabe zukommt, sondern auch eine ästhetisch-künstlerische. Sie entwerfen eine Programmatik der ästhetischen Erziehung, die zum Ziel hat, das Wahrnehmungsund Urteilsvermögen der Menschen in der neuen Medienkultur zu schulen. Taschenbuch.
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![9783593500683 - Hagener, Malte [Hrsg.] und Vinzenz [Hrsg.] Hediger: Medienkultur Bildung - Ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke.](/c-9783593500683-2.jpg "9783593500683 - Hagener, Malte [Hrsg.] und Vinzenz [Hrsg.] Hediger: Medienkultur Bildung - Ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke.")
Medienkultur Bildung - Ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke. (2015)
DE USISBN: 9783593500683 bzw. 359350068X, in Deutsch, Frankfurt, M. New York: Campus, gebraucht.
Brungs und Hönicke Medienversand, [3437067].
361 Seiten, mit Abbildungen und grafischen Darstellungen. Kartoniert. Originalverpackt.Illustrierter Originalkartonband, neuwertiger Zustand, originalverpackt. - Unsere schnelllebige Medienkultur wurde von der Medienpädagogik bislang vor allem als Quelle sozialer Probleme behandelt. Die Autorinnen und Autoren, u.A. Alain Bergala, Henry Jenkins und Martin Seel, öffnen den Blick auf eine Medienbildung, der nicht nur eine sozialpädagogische Aufgabe zukommt, sondern auch eine ästhetisch-künstlerische. Sie entwerfen eine Programmatik der ästhetischen Erziehung, die zum Ziel hat, das Wahrnehmungs- und Urteilsvermögen der Menschen in der neuen Medienkultur zu schulen. (Verlagsanzeige).
361 Seiten, mit Abbildungen und grafischen Darstellungen. Kartoniert. Originalverpackt.Illustrierter Originalkartonband, neuwertiger Zustand, originalverpackt. - Unsere schnelllebige Medienkultur wurde von der Medienpädagogik bislang vor allem als Quelle sozialer Probleme behandelt. Die Autorinnen und Autoren, u.A. Alain Bergala, Henry Jenkins und Martin Seel, öffnen den Blick auf eine Medienbildung, der nicht nur eine sozialpädagogische Aufgabe zukommt, sondern auch eine ästhetisch-künstlerische. Sie entwerfen eine Programmatik der ästhetischen Erziehung, die zum Ziel hat, das Wahrnehmungs- und Urteilsvermögen der Menschen in der neuen Medienkultur zu schulen. (Verlagsanzeige).
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Medienpädagogik ; Ästhetische Erziehung ; Aufsatzsammlung, Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen - Hagener, Malte (Herausgeber), Stefan (Mitwirkender) Aufenanger und Bazalgette
Medienkultur Bildung : im Zeitalter digitaler Netzwerke. ; Vinzenz Hedinger (Hg.) (2015)
DE USISBN: 9783593500683 bzw. 359350068X, in Deutsch, Frankfurt, M. ; New York, NY : Campus-Verl. gebraucht, guter Zustand.
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361 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm broschiert sehr guter Zustand, fast wie neu, ungelesen, oberer Schnitt etwas angeschmutzt, 2015. gebraucht; sehr gut, 397g, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.
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361 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm broschiert sehr guter Zustand, fast wie neu, ungelesen, oberer Schnitt etwas angeschmutzt, 2015. gebraucht; sehr gut, 397g, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.
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Medienkultur Bildung : ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke. ; Vinzenz Hedinger (Hg.) (2015)
DE USISBN: 9783593500683 bzw. 359350068X, in Deutsch, Frankfurt, M. ; New York, NY : Campus-Verl. gebraucht, guter Zustand.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Rohde, 21039 Hamburg.
361 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm broschiert sehr guter Zustand, fast wie neu, ungelesen, oberer Schnitt etwas angeschmutzt Versand D: 3,00 EUR Medienpädagogik ; Ästhetische Erziehung ; Aufsatzsammlung, Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Angelegt am: 09.09.2021.
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361 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm broschiert sehr guter Zustand, fast wie neu, ungelesen, oberer Schnitt etwas angeschmutzt Versand D: 3,00 EUR Medienpädagogik ; Ästhetische Erziehung ; Aufsatzsammlung, Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Angelegt am: 09.09.2021.
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Medienkultur und Bildung: Ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke (2015)
DE PB NW FEISBN: 9783593500683 bzw. 359350068X, in Deutsch, 361 Seiten, Campus Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Medienkultur und Bildung: Ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke (2014)
DE NWISBN: 9783593500683 bzw. 359350068X, in Deutsch, 340 Seiten, Campus Verlag Gmbh, neu.
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