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9783593508139 - Lina Franken: Unterrichten als Beruf
Lina Franken

Unterrichten als Beruf (2017)

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ISBN: 9783593508139 bzw. 3593508133, in Deutsch, Campus Verlag, Taschenbuch, neu.

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Für die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die zentrale Rolle. Bei ihrer Arbeit ist Kultur doppelt bedeutsam: als vermittelter Inhalt und als kulturelle Prägung. Lina Franken untersucht die Arbeitswelt von Lehrenden und deren subjektive Perspektiven auf den Unterricht. Welche Praktiken entwickeln sie? Wie verändern sich ihre Vorgehensweisen mit zunehmender Erfahrung? Welche Methoden und Materialen verwenden sie? Welche Rolle spielen die, Für die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die zentrale Rolle. Bei ihrer Arbeit ist Kultur doppelt bedeutsam: als vermittelter Inhalt und als kulturelle Prägung. Lina Franken untersucht die Arbeitswelt von Lehrenden und deren subjektive Perspektiven auf den Unterricht. Welche Praktiken entwickeln sie? Wie verändern sich ihre Vorgehensweisen mit zunehmender Erfahrung? Welche Methoden und Materialen verwenden sie? Welche Rolle spielen die eigene Biografie und Identität? Paperback, 17.08.2017.
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9783593508139 - Lina Franken: Unterrichten als Beruf
Lina Franken

Unterrichten als Beruf (2017)

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Für die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die zentrale Rolle. Bei ihrer Arbeit ist Kultur doppelt bedeutsam: als vermittelter Inhalt und als kulturelle Prägung. Lina Franken untersucht die Arbeitswelt von Lehrenden und deren subjektive Perspektiven auf den Unterricht. Welche Praktiken entwickeln sie? Wie verändern sich ihre Vorgehensweisen mit zunehmender Erfahrung? Welche Methoden und Materialen verwenden sie? Welche Rolle spielen die Für die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die zentrale Rolle. Bei ihrer Arbeit ist Kultur doppelt bedeutsam: als vermittelter Inhalt und als kulturelle Prägung. Lina Franken untersucht die Arbeitswelt von Lehrenden und deren subjektive Perspektiven auf den Unterricht. Welche Praktiken entwickeln sie? Wie verändern sich ihre Vorgehensweisen mit zunehmender Erfahrung? Welche Methoden und Materialen verwenden sie? Welche Rolle spielen die eigene Biografie und Identität? 17.08.2017, Paperback.
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9783593508139 - Unterrichten als Beruf

Unterrichten als Beruf (2017)

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Für die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die zentrale Rolle. Bei ihrer Arbeit ist Kultur doppelt bedeutsam: als vermittelter Inhalt und als kulturelle Prägung. Lina Franken untersucht die Arbeitswelt von Lehrenden und deren subjektive Perspektiven auf den Unterricht. Welche Praktiken entwickeln sie? Wie verändern sich ihre Vorgehensweisen mit zunehmender Erfahrung? Welche Methoden und Materialen verwenden sie? Welche Rolle spielen die eigene Biografie und Identität? Paperback, 17.08.2017.
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9783593508139 - Franken: | Unterrichten als Beruf | Campus GmbH | 2017
Franken

| Unterrichten als Beruf | Campus GmbH | 2017

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Für die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die zentrale Rolle. Bei ihrer Arbeit ist Kultur doppelt bedeutsam: als vermittelter Inhalt und als kulturelle Prägung. Lina Franken untersucht die Arbeitswelt von Lehrenden und deren subjektive Perspektiven auf den Unterricht. Welche Praktiken entwickeln sie? Wie verändern sich ihre Vorgehensweisen mit zunehmender Erfahrung? Welche Methoden und Materialen verwenden sie? Welche Rolle spielen die eigene Biografie und Identität?
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9783593508139 - Unterrichten als Beruf

Unterrichten als Beruf

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Für die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die zentrale Rolle. Bei ihrer Arbeit ist Kultur doppelt bedeutsam: als vermittelter Inhalt und als kulturelle Prägung. Lina Franken untersucht die Arbeitswelt von Lehrenden und deren subjektive Perspektiven auf den Unterricht. Welche Praktiken entwickeln sie? Wie verändern sich ihre Vorgehensweisen mit zunehmender Erfahrung? Welche Methoden und Materialen verwenden sie? Welche Rolle spielen die eigene Biografie und Identität?
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9783593508139 - Lina Franken: Unterrichten als Beruf - Akteure, Praxen und Ordnungen in der Schulbildung
Lina Franken

Unterrichten als Beruf - Akteure, Praxen und Ordnungen in der Schulbildung

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Unterrichten als Beruf: Für die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die zentrale Rolle. Bei ihrer Arbeit ist Kultur doppelt bedeutsam: als vermittelter Inhalt und als kulturelle Prägung. Lina Franken untersucht die Arbeitswelt von Lehrenden und deren subjektive Perspektiven auf den Unterricht. Welche Praktiken entwickeln sie Wie verändern sich ihre Vorgehensweisen mit zunehmender Erfahrung Welche Methoden und Materialen verwenden sie Welche Rolle spielen die eigene Biografie und Identität, Taschenbuch.
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9783593508139 - Franken, Lina: Unterrichten als Beruf
Franken, Lina

Unterrichten als Beruf (2017)

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Erscheinungsdatum: 17.08.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Unterrichten als Beruf, Titelzusatz: Akteure, Praxen und Ordnungen in der Schulbildung, Autor: Franken, Lina, Verlag: Campus Verlag GmbH // Campus, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Lehrer // Pädagoge // Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // Pädagogik // Allgemeines // Einführung // Lexikon // Anthropologie // Kulturanthropologie // Bildungssysteme und // strukturen // Sozial // und Kulturanthropologie // Ethnographie, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 497, Reihe: Arbeit und Alltag (Nr. 13), Gewicht: 618 gr, Verkäufer: averdo.
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9783593508139 - Franken, Lina: Unterrichten als Beruf
Franken, Lina

Unterrichten als Beruf

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Fr die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die ze, Fr die Gestaltung des Schulunterrichts und das gelernte Wissen spielen Lehrerinnen und Lehrer die zentrale Rolle. Bei ihrer Arbeit ist Kultur doppelt bedeutsam, Kartoniert / Broschiert, Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft.
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