Identitätsentwicklung im Kindergartenalter unter den Bedingungen kollektiver Erziehung. Die Analyse dreier Kindergärten in israelischen Kibbutzim.
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Identitätsentwicklung im Kindergartenalter unter den Bedingungen kollektiver Erziehung: Die Analyse dreier Kindergärten in israelischen Kibbutzim. / Minerva-Fachserie Pädagogik (1979)
DE PB US
ISBN: 9783597100711 bzw. 3597100716, in Deutsch, München : Minerva-Publikation Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
355 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500, Books.
355 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500, Books.
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Identitätsentwicklung im Kindergartenalter unter den Bedingungen kollektiver Erziehung: Die Analyse dreier Kindergärten in israelischen Kibbutzim. / Minerva-Fachserie Pädagogik (1979)
DE US
ISBN: 9783597100711 bzw. 3597100716, in Deutsch, München : Minerva-Publikation Verlag, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
355 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1979. gebraucht gut, 500g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
355 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1979. gebraucht gut, 500g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Symbolbild
Identitätsentwicklung im Kindergartenalter unter den Bedingungen kollektiver Erziehung. Die Analyse dreier Kindergärten in israelischen Kibbutzim. (1979)
DE PB
ISBN: 3597100716 bzw. 9783597100711, in Deutsch, Minerva Publikation München, Taschenbuch.
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Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Dr. Uwe Hanisch, 08134 Langenweißbach.
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Symbolbild
Identitätsentwicklung im Kindergartenalter unter den Bedingungen kollektiver Erziehung. Die Analyse dreier Kindergärten in israelischen Kibbutzim. (1979)
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ISBN: 9783597100711 bzw. 3597100716, in Deutsch, Minerva Publikation, München, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Dr. Uwe Hanisch, Inh. Sandy Hanisch, [3335135].
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Identitätsentwicklung im Kindergartenalter unter den Bedingungen kollektiver Erziehung. Die Analyse dreier Kindergärten in israelischen Kibbutzim. (1979)
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ISBN: 9783597100711 bzw. 3597100716, in Deutsch, Minerva Publikation, München, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Dr. Uwe Hanisch, Einzelunternehmen, [3335135].
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Identitätsentwicklung im Kindergartenalter unter den Bedingungen kollektiver Erziehung. Die Analyse dreier Kindergärten in israelischen Kibbutzim. (1979)
DE PB FE
ISBN: 9783597100711 bzw. 3597100716, in Deutsch, Minerva Publikation, München, Taschenbuch, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Dr. Uwe Hanisch [1265440], Langenweißbach, Germany.
355 Seiten. Minerva-Fachserie Pädagogik. Sauberes ausgesondertes Bibliotheksexemplar.
355 Seiten. Minerva-Fachserie Pädagogik. Sauberes ausgesondertes Bibliotheksexemplar.
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