Eine Theorie der Sozialpädagogik. Erziehung als Rekonstruktion der Subjektivität.
5 Angebote vergleichen
| Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
|---|---|---|---|---|
| Schnitt | € 77,81 | € 83,51 | € 70,36 | € 80,74 |
| Nachfrage |
1
Eine Theorie der Sozialpädagogik. (1988)
DE USISBN: 9783608931280 bzw. 3608931287, in Deutsch, Stuttgart : Klett-Cotta, gebraucht.
Wiesbadener Antiquariat Christmann, [4392489].
406 S. 22 cm kart., Softcover/Paperback, Exemplar in guten ErhaltungszustandDiese Theorie der Sozialpädagogik, von der ihr Verfasser, Hochschullehrer an der Universität Erlangen, schreibt, sie müßte eigentlich "Bemerkungen zur Theorie der Sozialpädagogik" heißen, verarbeitet und ordnet die umfangreiche Literatur und die bisherigen wissenschaftlichen Bemühungen. Sie ist am Begriff des Subjekts orientiert, und dies ist auch der Grund dafür, daß sie die Sozialpädagogik der Pädagogik zurechnet. Dabei versteht sie sich als philosophische Pädagogik, d.h. als eine auf das Allgemeine der Erziehungsvorgänge zielende Reflexion, die dem Handelnden zur Selbstreflexion dient und ihm hilft, seine Identität als Sozialpädagoge und als Person zu sichern. von Birgit Dreher Päda 3608931287.
406 S. 22 cm kart., Softcover/Paperback, Exemplar in guten ErhaltungszustandDiese Theorie der Sozialpädagogik, von der ihr Verfasser, Hochschullehrer an der Universität Erlangen, schreibt, sie müßte eigentlich "Bemerkungen zur Theorie der Sozialpädagogik" heißen, verarbeitet und ordnet die umfangreiche Literatur und die bisherigen wissenschaftlichen Bemühungen. Sie ist am Begriff des Subjekts orientiert, und dies ist auch der Grund dafür, daß sie die Sozialpädagogik der Pädagogik zurechnet. Dabei versteht sie sich als philosophische Pädagogik, d.h. als eine auf das Allgemeine der Erziehungsvorgänge zielende Reflexion, die dem Handelnden zur Selbstreflexion dient und ihm hilft, seine Identität als Sozialpädagoge und als Person zu sichern. von Birgit Dreher Päda 3608931287.
2
Eine Theorie der Sozialpädagogik.
DE USISBN: 3608931287 bzw. 9783608931280, in Deutsch, Stuttgart : Klett-Cotta, 1988. gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Wiesbadener Antiquariat Christmann, [8514453].
Diese Theorie der Sozialpädagogik, von der ihr Verfasser, Hochschullehrer an der Universität Erlangen, schreibt, sie müßte eigentlich "Bemerkungen zur Theorie der Sozialpädagogik" heißen, verarbeitet und ordnet die umfangreiche Literatur und die bisherigen wissenschaftlichen Bemühungen. Sie ist am Begriff des Subjekts orientiert, und dies ist auch der Grund dafür, daß sie die Sozialpädagogik der Pädagogik zurechnet. Dabei versteht sie sich als philosophische Pädagogik, d.h. als eine auf das Allgemeine der Erziehungsvorgänge zielende Reflexion, die dem Handelnden zur Selbstreflexion dient und ihm hilft, seine Identität als Sozialpädagoge und als Person zu sichern. von Birgit Dreher Päda 3608931287 +++++ 20 Jahre Antiquariat Christmann in Wiesbaden +++++, 406 S. ; 22 cm kart., Softcover/Paperback, Exemplar in guten Erhaltungszustand.
Von Händler/Antiquariat, Wiesbadener Antiquariat Christmann, [8514453].
Diese Theorie der Sozialpädagogik, von der ihr Verfasser, Hochschullehrer an der Universität Erlangen, schreibt, sie müßte eigentlich "Bemerkungen zur Theorie der Sozialpädagogik" heißen, verarbeitet und ordnet die umfangreiche Literatur und die bisherigen wissenschaftlichen Bemühungen. Sie ist am Begriff des Subjekts orientiert, und dies ist auch der Grund dafür, daß sie die Sozialpädagogik der Pädagogik zurechnet. Dabei versteht sie sich als philosophische Pädagogik, d.h. als eine auf das Allgemeine der Erziehungsvorgänge zielende Reflexion, die dem Handelnden zur Selbstreflexion dient und ihm hilft, seine Identität als Sozialpädagoge und als Person zu sichern. von Birgit Dreher Päda 3608931287 +++++ 20 Jahre Antiquariat Christmann in Wiesbaden +++++, 406 S. ; 22 cm kart., Softcover/Paperback, Exemplar in guten Erhaltungszustand.
3
Eine Theorie der Sozialpädagogik. Konzepte der Humanwissenschaften. (1988)
DE SIISBN: 3608931287 bzw. 9783608931280, in Deutsch, Stuttgart: Klett-Cotta, signiert.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
406 S. kart., broschiert. Einband etwas berieben/angeschmutzt/gebräunt, Widmung auf Vorsatz, z.T. Bleistifteintragungen im Text, ansonsten gut erh. ISBN: 3608931287 [Erziehung, Bildung, Unterricht, Soziologie, Gesellschaft].
406 S. kart., broschiert. Einband etwas berieben/angeschmutzt/gebräunt, Widmung auf Vorsatz, z.T. Bleistifteintragungen im Text, ansonsten gut erh. ISBN: 3608931287 [Erziehung, Bildung, Unterricht, Soziologie, Gesellschaft].
4
Eine Theorie der Sozialpädagogik. Konzepte der Humanwissenschaften. (1988)
DE US SIISBN: 9783608931280 bzw. 3608931287, in Deutsch, Stuttgart: Klett-Cotta, gebraucht, signiert.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Druckwaren Antiquariat GbR, [3346672].
406 S. kart., broschiert.Einband etwas berieben/angeschmutzt/gebräunt, Widmung auf Vorsatz, z.T. Bleistifteintragungen im Text, ansonsten gut erh. ISBN: 3608931287.
Druckwaren Antiquariat GbR, [3346672].
406 S. kart., broschiert.Einband etwas berieben/angeschmutzt/gebräunt, Widmung auf Vorsatz, z.T. Bleistifteintragungen im Text, ansonsten gut erh. ISBN: 3608931287.
Lade…