Rekonstruktion der Schule. Das pädagogische Credo des John Dewey und die heutige Erziehungspraxis.
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Rekonstruktion der Schule. Das pädagogische Credo des John Dewey und die heutige Erziehungspraxis (2001)
DE US
ISBN: 360894317X bzw. 9783608943177, in Deutsch, Klett-Cotta, 2001, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Arnshaugk Verlag, [4044450].
Deweys Ideen eignen sich gerade in der heutigen Zeit als Meßlatte für den Standard der pädagogischen Praxis, die zunehmend von einer wirtschaftlich geprägten Bildungspolitik bestimmt wird und in der genuin pädagogische Maßstäbe verlorenzugehen drohen. Das Buch beginnt mit einem frühen Text Deweys: Mein pädagogisches Credo. Dieser enthält in komprimierter Form seine wichtigsten pädagogischen Leitlinien, deren Aktualität angesichts der gegenwärtigen Lage unseres Bildungswesens leicht einleuchtet. Dewey zeigt einen Weg zur Rekonstruktion des Schulwesens im Sinne einer partizipatorischen Demokratie. 212 S. verlagsneu.
Von Händler/Antiquariat, Arnshaugk Verlag, [4044450].
Deweys Ideen eignen sich gerade in der heutigen Zeit als Meßlatte für den Standard der pädagogischen Praxis, die zunehmend von einer wirtschaftlich geprägten Bildungspolitik bestimmt wird und in der genuin pädagogische Maßstäbe verlorenzugehen drohen. Das Buch beginnt mit einem frühen Text Deweys: Mein pädagogisches Credo. Dieser enthält in komprimierter Form seine wichtigsten pädagogischen Leitlinien, deren Aktualität angesichts der gegenwärtigen Lage unseres Bildungswesens leicht einleuchtet. Dewey zeigt einen Weg zur Rekonstruktion des Schulwesens im Sinne einer partizipatorischen Demokratie. 212 S. verlagsneu.
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Rekonstruktion der Schule. Das pägagogische Credo des John Dewey und die heutige Erziehungspraxis. (2001)
DE
ISBN: 9783608943177 bzw. 360894317X, in Deutsch, Klett-Cotta.
Von Händler/Antiquariat, Buch von den Driesch [3526806], Steyerberg, Germany.
212 S. Sehr gut 03-00960 360894317X + + + Versand noch am gleichen Tag bei Bestelleingang werktags bis 15 Uhr + + + Sprache: de Gewicht in Gramm: 371.
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Rekonstruktion der Schule: Das pädagogische Credo des John Dewey und die heutige Erziehungspraxis (2001)
DE PB US
ISBN: 9783608943177 bzw. 360894317X, in Deutsch, 212 Seiten, Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, alexabarbara.
Taschenbuch, Label: Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001, Studio: Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Verkaufsrang: 1546010.
Von Händler/Antiquariat, alexabarbara.
Taschenbuch, Label: Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001, Studio: Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Verkaufsrang: 1546010.
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Rekonstruktion der Schule: Das pädagogische Credo des John Dewey und die heutige Erziehungspraxis (2001)
DE PB NW
ISBN: 9783608943177 bzw. 360894317X, in Deutsch, 212 Seiten, Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Taschenbuch, neu.
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Taschenbuch, Label: Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001, Studio: Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger, Verkaufsrang: 1546010.
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