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100%: Eichhorn, Christoph: Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (ISBN: 9783608945386) 2012, 5. Ausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
89%: Eichhorn, Christoph: Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (ISBN: 9783608945348) 4. Ausgabe, in Deutsch, Band: 1, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
88%: Christoph Eichhorn: Classroom-Management (ISBN: 9783608101058) 2015, Klett-Cotta Verlag, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
71%: Eichhorn, Christoph: Classroom-Management (ISBN: 9783608944983) 6. Ausgabe, in Englisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
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| Preise | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2020 |
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| Schnitt | € 18,65 | € 20,12 | € 15,74 | € 16,95 | € 13,96 |
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (2012)
DE PB NWISBN: 9783608945386 bzw. 3608945385, in Deutsch, Klett-Cotta, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, SA, Germany.
Neu neu. - Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht. Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern. Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. 195 pp. Deutsch.
Neu neu. - Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht. Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern. Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. 195 pp. Deutsch.
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (2011)
DE PB NWISBN: 9783608945348 bzw. 3608945342, in Deutsch, Klett-Cotta, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neu neu. - Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht. Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern. Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. 223 pp. Deutsch.
Neu neu. - Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht. Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern. Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. 223 pp. Deutsch.
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (2012)
DE NWISBN: 9783608945386 bzw. 3608945385, in Deutsch, Klett-Cotta, neu.
Bides GbR, [3579071].
Neu neu... - Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht. Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern. Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. Broschiert.
Neu neu... - Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht. Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern. Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. Broschiert.
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (2012)
DE NWISBN: 9783608945386 bzw. 3608945385, in Deutsch, 195 Seiten, Klett-Cotta, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Bides - Thomas & Zschammer GbR, [3579071].
Neu neu... - Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht. Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern. Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. 01.01.2012, Broschiert, Neuware, 299g, 195, Internationaler Versand, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Bides - Thomas & Zschammer GbR, [3579071].
Neu neu... - Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht. Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern. Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. 01.01.2012, Broschiert, Neuware, 299g, 195, Internationaler Versand, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (2012)
DE PB NWISBN: 9783608945386 bzw. 3608945385, in Deutsch, 195 Seiten, 5. Ausgabe, Klett-Cotta, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, opus-one.
Klett-Cotta, Broschiert, Ausgabe: 5, Publiziert: 2012-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Von Händler/Antiquariat, opus-one.
Klett-Cotta, Broschiert, Ausgabe: 5, Publiziert: 2012-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (2012)
DE PB USISBN: 9783608945386 bzw. 3608945385, in Deutsch, 195 Seiten, 5. Ausgabe, Klett-Cotta, Taschenbuch, gebraucht.
Neu ab: 16,95 € (6 Angebote)
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Von Händler/Antiquariat, Dr. Susanne Petersen.
Klett-Cotta, Broschiert, Ausgabe: 5, Publiziert: 2012-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Von Händler/Antiquariat, Dr. Susanne Petersen.
Klett-Cotta, Broschiert, Ausgabe: 5, Publiziert: 2012-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (2011)
DE PB NWISBN: 9783608945348 bzw. 3608945342, in Deutsch, 223 Seiten, 4. Ausgabe, Klett-Cotta, Taschenbuch, neu.
Neu ab: 16,95 € (4 Angebote)
Gebraucht ab: 9,40 € (5 Angebote)
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Lieferung aus: Deutschland, Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Klett-Cotta, Broschiert, Ausgabe: 4, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Klett-Cotta, Broschiert, Ausgabe: 4, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (2011)
DE PB USISBN: 9783608945348 bzw. 3608945342, in Deutsch, 223 Seiten, 4. Ausgabe, Klett-Cotta, Taschenbuch, gebraucht.
Neu ab: 16,95 € (4 Angebote)
Gebraucht ab: 9,40 € (5 Angebote)
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Von Händler/Antiquariat, Herbforever.
Klett-Cotta, Broschiert, Ausgabe: 4, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Von Händler/Antiquariat, Herbforever.
Klett-Cotta, Broschiert, Ausgabe: 4, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten (2012)
DE PB USISBN: 9783608945386 bzw. 3608945385, in Deutsch, 195 Seiten, 5. Ausgabe, Klett-Cotta, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, reBuy reCommerce GmbH.
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalt.
DE NWISBN: 9783608945386 bzw. 3608945385, in Deutsch, Klett-Cotta, Stuttgart, Deutschland, neu.
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Buch_und_Wein, [3694202].
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