Die Stärkung der Eltern-Kind-Bindung: Frühe Hilfen für die Arbeit mit Eltern von der Schwangersch
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448 S. : Ill. ; 24 cm, Wegen kleiner, unbedeutender Spuren am Einband als Mängelexemplar gekennzeichnet, Textteil absolut sauber und vollständig; keinerlei Einträge oder sonstige Beeinträchtigungen; Fachbuchquittung immer beiliegend. - Dieses Praxishandbuch enthält ein bewährtes und erprobtes Trainingsprogramm zur Förderung von guten Eltern-Kind-Bindungen. Es kann in allen Fällen - auch präventiv -eingesetzt werden, in denen es zu frühen Störungen nach der Geburt kommt, vor allem aber bei Familien aus sogenannten Broken home-Situationen, bei Alleinerziehenden und allgemein bei überforderten Eltern. . (Verlagstext) // INHALT : TEIL I EINLEITUNG ---- Kapitel 1: Der historische Hintergrund von STEEP ---- Das Minnesota Eltern-Kind-Projekt. ---- STEEP™ - Die Umsetzung unserer Ideen in die Praxis. ---- Kapitel 2; Die theoretischen und philosophischen ---- Grundlagen von STEEP™. ---- Bindungsmuster. ---- Generationsübergreifende Zyklen elterlichen Verhaltens Verknüpfung mit der Praxis: Bindungstheorie, Bindungsforschung und STEEP™. ---- Kapitel 3: Grundsätze und Ziele von STEEP ---- Die Umsetzung der Philosophie. ---- Die Grundsätze von STEEP™. ---- Die Ziele von STEEP™. ---- Kapitel 4: Fortgeschrittenes Verständnis der Veränderungsstrategien. ---- Strategien. ---- Die Opferrolle. ---- Die Strategie des "Reframing". ---- Die fünf Schritte des Problemlöse-Verfahrens., ---- Kapitel 5; Die STEEP™-Beraterin. ---- Wir tun es für die Kinder. ---- Voraussetzungen. ---- Kapitel 11: 0 bis 6 Wochen. ---- Baby-Thema: Einstimmung auf die Signale des Kindes. ---- Einführung. ---- Diskussion: Ihr Baby braucht Sie. ---- Diskussion: Die Sprache des Babys. ---- Fazit/Zum Mitnehmen. ---- Hausbesuche. ---- Aktivität: Was will das Baby mir sagen? ---- Baby-Thema: Auf die Signale des Babys reagieren. ---- Einführung. ---- Diskussion: Verwöhnen. ---- Diskussion: Bedürfnisse des Kindes - Tatsache oder Mythos. ---- Diskussion: Promptes Reagieren auf das Schreien des Kindes - ---- Gründe, weshalb man reagieren sollte. ---- Diskussion: Man sollte so vorhersagbar und verlässlich wie möglich auf das Kind reagieren, auch wenn man nicht jedes Bedürfnis erfüllen kann. Diskussion: Mit der Zeit lernt man, die Signale richtig zu deuten - ---- Das Baby beruhigen. ---- Fazit/Zum Mitnehmen. ---- Hausbesuche. ---- Aktivität: Ein "gut gepolstertes" Selbstwertgefühl. ---- Baby-Thema: Die Reflexe des Babys. ---- Einführung. ---- Diskussion: Vorführen von Reflexen. ---- Fazit/Zum Mitnehmen. ---- Hausbesuche. ---- Aktivität: Erfahrungs-Bausteine basteln. ---- Baby-Thema: Feinfühliger Umgang mit Neugeborenen. ---- Einführung. ---- Diskussion: Der vorsichtige und respektvolle Umgang mit dem Baby Diskussion: Die Vorlieben des Babys respektieren - Was mag es ---- am liebsten? ---- Fazit/Zum Mitnehmen. ---- Hausbesuche. ---- Aktivität: Säuglingsmassage. ---- Baby-Thema: Füttern - Teil I. ---- Einführung. ---- Diskussion: Möglichkeiten und Vorgehensweisen beim Füttern. ---- (u.v.v.A.m.) ISBN 9783608946369 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000, Books.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfaß, 10785 Berlin.
4.Aufl. 448 S. : Ill. ; 24 cm, kart. Wegen kleiner, unbedeutender Spuren am Einband als Mängelexemplar gekennzeichnet, Textteil absolut sauber und vollständig; keinerlei Einträge oder sonstige Beeinträchtigungen; Fachbuchquittung immer beiliegend. - Dieses Praxishandbuch enthält ein bewährtes und erprobtes Trainingsprogramm zur Förderung von guten Eltern-Kind-Bindungen. Es kann in allen Fällen - auch präventiv -eingesetzt werden, in denen es zu frühen Störungen nach der Geburt kommt, vor allem aber bei Familien aus sogenannten Broken home-Situationen, bei Alleinerziehenden und allgemein bei überforderten Eltern. ... (Verlagstext) // INHALT : TEIL I EINLEITUNG ---- Kapitel 1: Der historische Hintergrund von STEEP ---- Das Minnesota Eltern-Kind-Projekt. ---- STEEP™ - Die Umsetzung unserer Ideen in die Praxis. ---- Kapitel 2; Die theoretischen und philosophischen ---- Grundlagen von STEEP™. ---- Bindungsmuster. ---- Generationsübergreifende Zyklen elterlichen Verhaltens Verknüpfung mit der Praxis: Bindungstheorie, Bindungsforschung und STEEP™. ---- Kapitel 3: Grundsätze und Ziele von STEEP ---- Die Umsetzung der Philosophie. ---- Die Grundsätze von STEEP™. ---- Die Ziele von STEEP™. ---- Kapitel 4: Fortgeschrittenes Verständnis der Veränderungsstrategien. ---- Strategien. ---- Die Opferrolle. ---- Die Strategie des "Reframing". ---- Die fünf Schritte des Problemlöse-Verfahrens., ---- Kapitel 5; Die STEEP™-Beraterin. ---- Wir tun es für die Kinder. ---- Voraussetzungen. ---- Kapitel 11: 0 bis 6 Wochen. ---- Baby-Thema: Einstimmung auf die Signale des Kindes. ---- Einführung. ---- Diskussion: Ihr Baby braucht Sie. ---- Diskussion: Die Sprache des Babys. ---- Fazit/Zum Mitnehmen. ---- Hausbesuche. ---- Aktivität: Was will das Baby mir sagen?. ---- Baby-Thema: Auf die Signale des Babys reagieren. ---- Einführung. ---- Diskussion: Verwöhnen. ---- Diskussion: Bedürfnisse des Kindes - Tatsache oder Mythos. ---- Diskussion: Promptes Reagieren auf das Schreien des Kindes - ---- Gründe, weshalb man reagieren sollte. ---- Diskussion: Man sollte so vorhersagbar und verlässlich wie möglich auf das Kind reagieren, auch wenn man nicht jedes Bedürfnis erfüllen kann. Diskussion: Mit der Zeit lernt man, die Signale richtig zu deuten - ---- Das Baby beruhigen. ---- Fazit/Zum Mitnehmen. ---- Hausbesuche. ---- Aktivität: Ein "gut gepolstertes" Selbstwertgefühl. ---- Baby-Thema: Die Reflexe des Babys. ---- Einführung. ---- Diskussion: Vorführen von Reflexen. ---- Fazit/Zum Mitnehmen. ---- Hausbesuche. ---- Aktivität: Erfahrungs-Bausteine basteln. ---- Baby-Thema: Feinfühliger Umgang mit Neugeborenen. ---- Einführung. ---- Diskussion: Der vorsichtige und respektvolle Umgang mit dem Baby Diskussion: Die Vorlieben des Babys respektieren - Was mag es ---- am liebsten?. ---- Fazit/Zum Mitnehmen. ---- Hausbesuche. ---- Aktivität: Säuglingsmassage. ---- Baby-Thema: Füttern - Teil I. ---- Einführung. ---- Diskussion: Möglichkeiten und Vorgehensweisen beim Füttern. ---- (u.v.v.A.m.) ISBN 9783608946369 Versand D: 5,50 EUR Elternbildung, Hauswirtschaft und Familienleben.

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Dieses Praxisbuch enthält ein bewährtes und erprobtes Trainingsprogramm zur Förderung von guten Eltern-Kind-Bindungen. Es kann in allen Fällen - auch präventiv - eingesetzt werden, in denen es zu frühen Störungen nach der Geburt kommt. Gute Erfolge zeigen sich bei Familien aus problematischen Verhältnissen, bei Alleingebärenden und allgemein bei überforderten Eltern. Wir wissen, daß die Grundlagen der seelischen Gesundheit bereits im frühen Kleinkindalter, wenn nicht sogar schon während der Schwangerschaft gelegt werden. Schon früh können belastende Situationen auftreten und die Eltern-Kind-Beziehung schwer beeinträchtigen. Manche Babys schreien ununterbrochen, wollen kein Essen annehmen oder nicht schlafen und fallen später durch besonders aggressives oder hyperaktives Verhalten auf. Solche Störungen können das Kind, die Mutter oder - in den meisten Fällen - beide betreffen. Das Programm ist eine Anleitung für all diejenigen, die mit diesen Familien arbeiten. Es richtet sich an Hebammen, Kinderkrankenschwestern, Sozialarbeiter, Psychologen und Pädagogen in beratender Funktion, Ärzte und Psychotherapeuten. Taschenbuch, 09.09.2016.

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Wir wissen, daß die Grundlagen der seelischen Gesundheit bereits im frühen Kleinkindalter, wenn nicht sogar schon während der Schwangerschaft gelegt werden. Schon früh können belastende Situationen auftreten und die Eltern-Kind-Beziehung schwer beeinträchtigen. Manche Babys schreien ununterbrochen, wollen kein Essen annehmen oder nicht schlafen und fallen später durch besonders aggressives oder hyperaktives Verhalten auf. Solche Störungen können das Kind, die Mutter oder - in den meisten Fällen - beide betreffen. Das Programm ist eine Anleitung für all diejenigen, die mit diesen Familien arbeiten. Es richtet sich an Hebammen, Kinderkrankenschwestern, Sozialarbeiter, Psychologen und Pädagogen in beratender Funktion, Ärzte und Psychotherapeuten. von Erickson, Martha F.;Egeland, Byron; Gut.

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Dieses Praxisbuch enthält ein bewährtes und erprobtes Trainingsprogramm zur Förderung von guten Eltern-Kind-Bindungen. Es kann in allen Fällen - auch präventiv - eingesetzt werden, in denen es zu frühen Störungen nach der Geburt kommt. Gute Erfolge zeigen sich bei Familien aus problematischen Verhältnissen, bei Alleingebärenden und allgemein bei überforderten Eltern.Wir wissen, daß die Grundlagen der seelischen Gesundheit bereits im frühen Kleinkindalter, wenn nicht sogar schon während der Schwangerschaft gelegt werden. Schon früh können belastende Situationen auftreten und die Eltern-Kind-Beziehung schwer beeinträchtigen. Manche Babys schreien ununterbrochen, wollen kein Essen annehmen oder nicht schlafen und fallen später durch besonders aggressives oder hyperaktives Verhalten auf. Solche Störungen können das Kind, die Mutter oder - in den meisten Fällen - beide betreffen. Das Programm ist eine Anleitung für all diejenigen, die mit diesen Familien arbeiten. Es richtet sich an Hebammen, Kinderkrankenschwestern, Sozialarbeiter, Psychologen und Pädagogen in beratender Funktion, Ärzte und Psychotherapeuten.

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Erscheinungsdatum: 09/2009, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Die Stärkung der Eltern-Kind-Bindung, Titelzusatz: Frühe Hilfen für die Arbeit mit Eltern von der Schwangerschaft bis zum zweiten Lebensjahr des Kindes durch das STEEP-Programm, Autor: Erickson, Martha F. // Egeland, Byron, Verlag: Klett-Cotta Verlag // Cotta'sche, J. G., Buchhandlung Nachfolger GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bindung // allgemein // Beziehung // psychologisch // sozial // Eltern u. Kind // Eltern-Kind-Beziehung // Kind // Sozialarbeit // Beratung // Consulting // Rat // Psychotherapie // Psychotherapeut // Therapie // Soziale Arbeit // Pädagogik // Psychotherapie: Beratung // Ratgeber für Eltern // Psychologie, Rubrik: Angewandte Psychologie, Seiten: 448, Gewicht: 942 gr, Verkäufer: averdo.

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Die Stärkung der Eltern-Kind-Bindung: Frühe Hilfen für die Arbeit mit Eltern von der Schwangerschaft bis zum zweiten Lebensjahr des Kindes durch das STEEP-Programm - Martha F. Erickson. Schuber oder Umschlag können fehlen oder beschädigt sein. Ihr professioneller Partner für wiederaufbereitete Medien und Elektronik-Produkte Unser Shop Über uns Unsere Kategorien Apple Bücher Hörbücher Kameras Filme Handys Konsolen Kopfhörer Musik Objektive Wearables Software Spiele Tablets Sonstige Artikel Shop-Seiten Verkäuferprofil Die Stärkung der Eltern-Kind-Bindung: Frühe Hilfen für die Arbeit mit Eltern von der Schwangerschaft bis zum zweiten Lebensjahr des Kindes durch das STEEP-Programm - Martha F. Erickson Gebraucht - Gut Zustandsbeschreibung: Das Buch hat einige deutliche Gebrauchsspuren (z.B. geknickter Buchrücken, mehrere Markierungen, altersbedingte Vergilbung), ist aber gut für den Eigenbedarf geeignet. Schuber oder Umschlag können fehlen oder beschädigt sein. Kaufen bei rebuy – Ihre Vorteile: Verlässliche Zustellung Handgeprüfte & professionell aufbereitete Ware vom Fachhändler Bei Nutzung der Warenkorbfunktion nur einmalig Versandkosten , Gut, Festpreisangebot, Marke: Klett-Cotta, Produktart: Taschenbuch, Sprache: Deutsch, Buchtitel: Die Stärkung der Eltern-Kind-Bindung: Frühe Hilfen für die Arbei, EAN: 9783608946369.

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Klett-Cotta, Taschenbuch, Ausgabe: 1., Publiziert: 2006-08-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1707.